El concepto de rutina

Geoffrey M. Hodgson

Marien Saldaa
&
Carmina Ramrez

Introduccin
Las rutinas son de vital importancia para todas las organizaciones. Por
lo tanto es importante entender tanto la forma en que se pueden
construir y cmo pueden ser cambiadas.
Se quiere entender cmo se conserva el conocimiento y se transfiere,
para:
1. El desarrollo de estrategias de negocios.
2. La creacin de polticas para fomentar prcticas empresariales ms
beneficiosas.
.Ante aun no tener claridad del concepto de rutina, el objetivo de este
capitulo es:
Ayudar a refinar y definir el concepto de la rutina, citando ideas
relevantes de la filosofa, la teora social y la psicologa, y
centrndose en algunas contribuciones de esta rea.

3. Cmo las rutinas llevan informacin?

Para entender cmo funcionan las rutinas, es necesario
considerar cmo se conserva y se replica cualquier
informacin tacita o de otro tipo asociada con la rutina.
Estudio de la psicologa identifica dos tipos de memoria:

Memoria procedimental:

Pensamiento.
Tienen la capacidad de modelar el mundo
exterior, es decir, almacenar representaciones
de objetos, acontecimientos y relaciones entre
ellos.

Memoria semntica:

Comportamiento.
Se desencadena por anteriores eventos y
estmulos. Por lo general conduce a respuestas
conductuales y tiene un importante componente
tcito.

Las rutinas dependen de un grupo estructurado de individuos, cada uno

con hbitos de un tipo particular, donde muchos de estos hbitos
dependen de la memoria procedimental.

 La organizacin o grupo proporciona un ambiente social y fsico

estructurado para cada individuo, incluyendo las reglas y normas
de comportamiento, tanto de la explcita y el tipo informal. Este
entorno est formado por los otros individuos, las relaciones
entre ellos y los artefactos tecnolgicos y fsicos que pueden
utilizar en sus interacciones.
Este entorno social y fsico permite, estimula actividades
individuales, que a su vez pueden ayudar a desencadenar la
conducta de los dems, producir o modificar algunos artefactos, y
ayudar a cambiar o reproducir partes de este entorno social y
fsico.
Hay una dependencia de las rutinas de la memoria
procedimental, pero es algo ambiguo sobre la condicin
genotpica o fenotpica de una rutina.
Las rutinas no son el comportamiento; ms bien almacenan las
capacidades o capacidades de comportamiento. Estas
capacidades implican el conocimiento y la memoria. Implican
estructuras organizacionales y hbitos individuales que, cuando
se activa, conducen a comportamientos secuenciales.

 Los mecanismos prominentes para la replicacin

de rutinas implican el movimiento de los
empleados de una organizacin a otra, o expertos
independientes o consultores que ayudan a
transferir el conocimiento y la experiencia
adquiridos en un contexto a otro.
Para que el mecanismo de replicacin sea exitoso
depende mucho de la organizacin receptora.
Durabilidad de las rutinas: temporal. Sin embargo,
hay un debate: la capacidad de cambiar rutinas es
limitada.
Cmo seleccionar las rutinas? Qu estructuras
necesitan para sobrevivir?
Diferencia entre replicador e interactor. (Filosofa
de los sistemas evolutivos).

Replicador

Las rutinas pueden ser considerados como

replicadores, porque cuando se copian rutinas
cumplen los criterios necesarios bsicos de
causalidad, la similitud y la transferencia de
informacin.

Interactor

Una entidad que interacta directamente como un todo

coherente con su entorno de tal manera que esta
interaccin provoca la replicacin diferente '. El
trmino 'todo coherente' indica que sus componentes
se unen y permanecen unidos. Esto debe significar al
menos que todos los componentes dependen
crticamente de la supervivencia de la totalidad, y que
en algn grado los componentes dependen de la
supervivencia de uno al otro.

Conclusiones
Las rutinas son disposiciones organizacionales para energizar
patrones condicionados de comportamiento dentro de un grupo
organizado de personas, que implican respuestas secuenciales a las
seales. Hay razones filosficas importantes, respaldadas por la
filosofa moderna de la ciencia, por qu rutinas deben definirse como
disposiciones organizativas o capacidades, en lugar de la conducta
como tales? Al igual que los hbitos se relacionan con las personas,
las rutinas se refieren a las organizaciones. Ambos son disposiciones,
formadas a travs de comportamientos repetidos que se transmiten
socialmente.
Las rutinas mismas son estructuras de hbitos individuales. Pero las
rutinas son ms que simples agregaciones de hbitos, ya que tambin
dependen de las propiedades emergentes de la propia organizacin,
que emana de las relaciones causales estructuradas e interacciones
entre los individuos.
Una de las razones por las que el estudio de las rutinas es importante
para el estudio de la prctica empresarial es que son depositarios y
transmisores de conocimiento y habilidad.