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Fuera de
horas en
escuela
Horas en
la
escuela
horas en
el da
Horas libre
disposicin
Das en
el Ao
Adelanto
inicio ao
escolar
En el
da
Psicopedagogo
pre
universitario
En el
ao
Escuelas
de verano
Basado en Boccanfuso, C., Walker, K., Princiotta, D., Knewstub, D., & Moore, K. 2
Tiempo Asignado
Tiempo
Instruccional
Hiptesis
Objetivos
Mtodo
Reglas de la conversacin
Unidad de Anlisis
Categoras descriptivas
Fases
Inicio
Desarrollo
Cierre
Secuencia
Intercambios
Turnos
Intervencion
es
Tiempo
Turnos y pares
El turno ordena las intervenciones de los interlocutores.
En efecto, en la conversacin no pueden hablar dos o
ms interlocutores al mismo tiempo y por ello deben
respetar reglas que ordenan la asignacin y toma de
turno en una conversacin.
Estas pueden ser institucionales (por ejemplo, el profesor
ordena los turnos de habla de los estudiantes) o locales y
auto regulados (por ejemplo, la asignacin de turnos que
construyen los estudiantes en un trabajo grupal).
Para que una intervencin sea considerada turno debe
ser escuchada y respondida por el otro. De lo contrario,
es solo una intervencin (Briz, 2006).
Turnos de habla
Ejemplo Turnos
Caso: Matemtica 2
72P36: () hacemos la sustraccin// nos da seis/// Y ahora/
donde dice comprobacin/ ahora vamos a reemplazar la
incgnita por la solucin de la ecuacin.
73A?: Seis ms siete
74P37: Entonces anotamos el/ la letra equis de ac Con
qu nmero lo reemplazamos?
75 Varios alumnos: Seis:::
76P38: Con seis/
Etapas de la clase
Total
Ciencias
Lenguaje
1.0
.8
.9
Inicio
13.0
10.
12.1
Desarrollo
61.4
76.8
65.8
Cierre Pedaggico
18.8
10.8
16.5
5.8
1.7
4.6
N=
1216
482
1698
Total
100.0
100.0
100.0
Prembulo
Trmino de la Sesin
estructura IRE/F
INICIO
RESPUEST
A
EVALUACI
ON
Intercambios
El intercambio y la negociacin
(re-inicio)
INICIO
NEGOCIACIACI
ON
SECUNDARIA
RESPUEST
A
EVALUACI
ON
REFORMULACI
ON
Roulet,1996
Tipos de intercambios
SECTOR DE APRENDIZAJE
Total
Ciencias
1.7
Lenguaje
4.4
3.1
.2
2.3
28.1
1.2
.4
24.3
.0
.0
27.0
.9
.3
Repaso
5.2
.0
3.7
Lectura
.1
21.4
6.1
7.7
.0
5.5
35.4
11.3
30.3
7.9
33.9
10.3
3.0
.0
2.2
1216
100.0
482
100.0
1698
100.0
Normalizacin
Planificacin de la sesin
Explicacin del contenido
Contextualizacin de contenido
Evaluacin del contenido
Experimento
Resolucin de gua o taller
Cierre y sntesis pedaggica
Anuncio de tarea
Total
%
2.5
Conclusiones
Muchas Gracias
Material y procedimiento