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DE INTERVENCIN
PROFESIONAL EN TRABAJO
SOCIAL. METODOLOGIA
CLASICA
METODOLOGIA CLASICA EN
TRABAJO SOCIAL
Se conforma por el desarrollo de la profesin en
EEUU a partir de los aportes de Mary Richmond
desde finales del siglo XIX hasta el ao 1930. La
misma desarrolla y sistematiza la accin
profesional de los primeros Trabajadores Sociales
en USA, y lo hace durante 17 aos a travs de
epstolas. Slo toma en cuenta como accin
profesional la actividad autnoma de los
Trabajadores Sociales, cuyo desenvolvimiento en
el campo laboral o profesional no se presenta
como subsidiaria de otras disciplinas.
MODELO DE SOCIALIZACION
MODELO CLINICO NORMATIVO
MODELO SOCIO - CONDUCTISTA
MODELO DE CRISIS
MODELO DE COMUNICACIN INTERACCIN
MODELO DE PROVISIN SOCIAL
RECONCEPTUALIZACIN ?
MODELO DE ATENCIN INDIVIDUALIZADA Y
FAMILIAR (POSRECONCEPTUALIZADO)
Modelo de Socializacin
En esta categora se incluyen los siguientes modelos:
-Modelo del Cliente Desfavorecido: en el que se bas la prctica
cuando el Trabajo Social apareci en escena por primera vez. En este
modelo el Trabajador Social era visto como la nica esperanza de la
civilizacin contra la muchedumbre pauprrima, y como tal era un
agente de control social.
-Modelo del Servicio Social Agresivo: Surgi en la dcada del 50 en
Norte Amrica, y se populariz cuando los
Trabajadores Sociales
empezaron a ocuparse ms de los individuos necesitados o
indigentes que no estaban motivados.
- Modelo de Socializacin propiamente dicho: versin moderna de
los anteriores, surgi al final de la dcada de los 60 en EEUU. Este
modelo se basa en una percepcin del cliente como alguien que no est
preparado para desarrollar un adecuado repertorio de roles adultos en la
sociedad. El Trabajador Social, actuaba como un agente de
socializacin, ayudando al cliente a cambiar su comportamiento con el
fin de que se convierta en un modelo aceptado por la sociedad.
Modelo de
Socializacin
Variantes:
Desfavorecido
La accin se basa M.
ende
losSocializacin
Principios Filantrpicos
propiamenteprotestantes
dicho
en base a dos categoras:
Base
Conceptual
Tcnicas
Modelo de
Socializacin
Modelo de Socializacin
-INVESTIGACIN:
Centrada
en
la
identificacin de las necesidades y los
problemas que enfrenta el individuo y la
familia
Proceso
Metodolgico
Modelo de Socializacin
Marco
Institucional
Evaluacin
Modelo Clnico
Normativo
Base
Conceptual
Objetivo
Tcnicas
sistemtico
estudio
Evaluacin
Modelo
Socioconductista
Base Terica
Objetivo
Tcnicas
Modelo Socioconductista
para el conductista lo importante
es lo que l puede ver del
comportamiento de la gente con
problema.
Fenmenos
que comprende
Ayuda
a
las
personas
con
comportamientos
problemticos
encontrando modos de aplicar los
principios y procedimientos de
condicionar esos comportamientos
Modelo Socio-Conductista
-INVESTIGACIN:
focalizada
en
determinar los hechos precisos sobre
el comportamiento perturbado, siendo
elemento precisin muy importante.
-DIAGNOSTICO:
dirigido
a
la
Proceso
comprensin de la compleja formacin
Metodolgico de los comportamientos perturbados
-TRATAMIENTO:
dirigido
a
influenciar
en
comportamientos
determinados del cliente
Modelo Socioconductista
Marco
Institucional
Evaluacin
Modelo de Crisis
Base
Conceptual
Objetivo
Tcnicas
Modelo de Crisis
-INVESTIGACIN: El Trabajo Social ante una
situacin crtica no permite un prolongado
perodo de estudio. Se realiza un comprensivo
pero gil sondeo de la situacin
-DIAGNOSTICO: focalizado en comprender las
fuerzas del YO del cliente.
Proceso
Metodolgico
Modelo de Crisis
Marco
Institucional
Evaluacin
Base
Conceptual
Objetivo
Tcnicas
Modelo de Comunicacin
Interaccin
-INVESTIGACIN:
conducida
en
sesiones familiares conjuntas donde
todos los miembros participan
-DIAGNOSTICO: depende de que los
temas de psicodinmica interna sean
vistos como importantes o no
Proceso
Metodolgico -TRATAMIENTO: conducido en trminos
de las interacciones presentes y de los
hechos trados al tapete en el momento
mismo.
Modelo de Comunicacin
Interaccin
Marco
Institucional
Evaluacin
Modelo de Provisin
Social
Base
Conceptual
Objetivos
Modelo de Provisin
Social
Marco
Institucional
Evaluacin
del
proceso
depende de
Proceso
Metodolgico -2.- que el cliente resida en algn mbito
institucional: en esta situacin el estudio,
diagnstico y tratamiento, no slo depende del
sujeto y la familia, tambin de cmo la institucin
definen los roles y los status del individuo:
paciente, recluso , estudiante, etc.
Modelo de Atencin
Individualiazada y
Familiar
Base Terica
Objetivo
Tcnicas
1980 en adelante.
Modelo de Atencin
Individualiazada y
Familiar
Evaluacin