LA ADQUISICION DEL CONOCIMIENTO

Y EL PROCESO DE LA IMFORMACION

EL PROCESO DE ADQUISICION
DEL CONOCMIENTO
Un adecuado dominio y
conocimiento del mecanismo
por el cual el hombre adquiere
los conocimientos

Un gran adelanto en todo los ordenes de la

actividad humana , desde la educacin
infantil hasta la formacin y
perfeccionamiento de profesionales

SERIA

LAS PREGUNTAS QUE

NOS REALIZARAMOS
Serian

Qu es un conocimiento?

Cmo adquiere el hombre los

conocimientos?

Los conocimientos son aptitudes adquiridas conscientemente

CONOCIMIENTO

Es la capacidad
adquirida de hacer
algo.

Segn

Suficiencia , idoneidad
para obtener y ejercer
un empleo o cargo

APTITUD

Indica

LA LOGOSOFIA
El conocimiento es el
principio y fin de todas las
cosas y nico objeto de la vida
del hombre

un conocimiento se adquiere
a travs de un proceso que
tiene tres etapas sucesivas
perfectamente definidas
- Recibir una informacin y
entenderla .
Ellas son :

- Experimentar los
conceptos recibidos ,
verificando , en la aplicacin
, su exactitud .
- Configura el dominio del
conocimiento y la creacin de
nuevas aptitudes

APLICACIN
RECURRIREMOS

EJEMPLO

Quiere aprender a nadar

Lee y estudia
un libro sobre
natacin.

Por el resto de su
vida

Poner en practica
aquellos que estudio

EL PROCESO DE ADQUISICIN DEL CONOCIMIENTO

EN LA infantil es
La mente
INFANCIA
terreno virgen.

El
conocimiento
Sistema
mental

EL APRENDIZAJE EN LA
INFANCIA
Permite
INCULCAR

Significa grabar en la
mente infantil aquello que
se transmite .

Se divide en 3 etapas
Lo experimental
las
compresiones

Interrupcin del
proceso
El docente
debe inculcar

LA PSIQUEALISIS
causa real de que una
enorme cantidad de seres se
entreguen indefensos y
queden absorbidos por la
masa, esa masa que los
aglutina en exticas
ideologas o en la dialctica
fascinante de la demagogia estado de cosas que afecta
profundamente el alma
humana, por ser este el
origen de muchos de los
males que padece.

Fue descubierta por

Carlos Bernardo.

CURSO DE
INICIACION
LOGOSOFICA

L
A
P
S
I
Q
U
E
A
L
I
S
I
S

Afecta la realizacin natural del

proceso de adquisicin de
conocimientos .

Propicia creencias y prejuicios ,

conformando el sedimento
mental que deja un proceso
cognoscitivo incompleto o mal
realizado
Produciendo

CONCLUSIONES
Cabra agregar, aplicando lo expuesto, que el mtodo de
estudio e investigacin de estos temas debe
corresponder a los conceptos descriptos en este trabajo,
promoviendo un verdadero proceso de adquisicin de
nuevos y vitales conocimientos, que han de enriquecer la
vida de cada uno.
Quien as lo haga ver ampliarse sorprendentemente
sus horizontes, capacitndose no slo para ejercer
ms eficientemente la docencia, sino para manejar su
mecanismo mental y psicolgico con mucho mayor
acierto, lo que le permitir cambiar profundamente
su vida.