La Odontologa ha sido calificada por expertos juristas
como una profesin de riesgos diarios, especialmente desde el punto de vista jurdico-sanitario. Gracias a un trabajo interdisciplinario adecuado, stos se pueden identificar, analizar, evitar, suprimir, reducir o transferir. Durante el acto Odontolgico se crean interacciones entre paciente y profesional, de las cuales surgen deberes, derechos y relaciones recprocas lo que implica responsabilidades para ambas partes.
En trminos generales podemos decir que al
Odontlogo le corresponde garantizar la seguridad, prevencin, tratamiento y control de los procesos y procedimientos relacionados con las enfermedades de su competencia, lo que le obliga al manejo adecuado de normas ticas, sanitarias, comunicacionales y tcnicas, y a adoptar las precauciones necesarias para evitar daos innecesarios al paciente. Al paciente en cambio, le asiste el deber de observar y seguir los reglamentos institucionales, las indicaciones y los cuidados que el Odontlogo le recomiende, y la obligacin de retribuir econmicamente la prestacin del servicio recibido segn trminos previamente acordados.
En cuanto a derechos de uno y de otro, el
paciente tiene el de exigir la atencin
convenida y el Odontlogo el de exigir su pago. Ambos tienen el derecho a su autonoma, de tal suerte que el paciente no pueda ser coaccionado por el profesional, ni ste pueda ser obligado a realizar una prestacin contraria a sus principios o valores. Este conjunto de derechos y deberes no es otra cosa que un contrato, que se rige por normas de tipo jurdico, tico, comercial, deontolgico y, particularmente, por medidas de proteccin o resguardo de derechos de los pacientes.
Se considera que la Odontologa, al realizar como
parte de su actividad procedimientos invasivos y/o peligrosos (utilizacin de anestsicos, prescripcin de medicamentos, atenciones de urgencias, usos de sustancias contaminantes, peligro de presentacin de infecciones cruzadas- hepatitis, SIDA, herpes, candidiasis, etc.), es una profesin de riesgo.
La inobservancia de principios de seguridad a llevado
a los pacientes a demandar a los Odontlogos, tcnicos y personal auxiliar, en razn de procedimientos con efectos adversos desconocidos, secuelas de tratamientos que no le fueron advertidos, lesiones faciales u orales permanentes, consecuencias de tratamientos efectuados en condiciones inadecuadas, entre otras acciones.
Por citar ejemplos, en Chile, en el ao 2000, fueron entabladas
19 demandas por mala prctica; mientras que en Mxico, entre el 2001 y 2002, se presentaron 177 demandas, de los cuales el 25% corresponda a tratamientos de ortodoncia. La evaluacin global mostr que en algunos casos exista buena prctica clnica, pero en el 43% de los casos hubo deficiencia en la atencin, manejo inadecuado o mala prctica. FALTA DE INFORMACIN
EJERCICIO PROFESIONAL
FALTA DE COMUNICACIN
DEMANDAS POR MALA PRCTICA
En las quejas Odontolgicas se identifican problemas cuyo
origen se encuentra, en la mayora de los casos, en problemas de comunicacin entre el profesional de la salud bucal y el paciente, como los que se sealan a continuacin: Maltrato del paciente. Falta de informacin y explicacin comprensible al paciente y/o a sus familiares sobre el tratamiento. No se enfatiza o explica el alcance y limitaciones del tratamiento. No se informa el costo y riesgo/beneficio de la atencin (probabilidades del fracaso del tratamiento). Inexactitudes e imprecisiones por parte del prestador del servicio. Delegacin de responsabilidades por parte del profesional en personas que no son idneas para esas tareas. Modificacin de convenios en cuanto a modo, tiempo y costo de la atencin brindada.
Adems de los aspectos anteriores se ha encontrado:
Incumplimiento de las obligaciones profesionales, tales como falta de cuidado en la confeccin de la historia clnica y de consentimiento informado vlido, deficiencia en la interpretacin del pronstico en relacin con el plan de tratamiento, exposicin del paciente a riesgos innecesarios, insatisfaccin del paciente ante ofrecimientos hechos inicialmente, tratamientos exageradamente prolongados y costosos. Desconocimiento, por parte del profesional, el personal tcnico y auxiliar, de las normas de tipo tico y legal vigentes. Aplicacin de tcnicas y procedimientos mutilantes de preferencia a los preventivos y conservadores. Falta de actualizacin permanente y de autorreconocimiento de las capacidades, competencias y limitaciones del campo del ejercicio profesional.
En estos casos, las
irregularidades con mayor
incidencia y frecuencia radican en la falta de comunicacin entre el profesional y el paciente, que se traduce en intiles explicaciones tcnicas alejadas de la realidad cotidiana de ste. Por una parte el profesional no reconoce en la persona que atiende a un interlocutor vlido, que comprende los procedimientos que debe realizar y las opciones positivas o negativas que ello conlleva. Por otra parte el paciente se siente avasallado por el tratante, quien hace acopio de los ttulos o sitios donde ha estudiado para acallar cualquier posibilidad de duda.
En algunas ocasiones, el Odontlogo no enfatiza el
alcance y las limitaciones del tratamiento, no informa del costo y riesgo/beneficio de la atencin, cae en inexactitudes e imprecisiones o delega responsabilidades y finalmente, modifica convenios en cuanto a modo, tiempo y costo de la atencin brindada. Por tradicin no existido la formulacin de un contrato escrito, incluyendo condiciones de pago y garantias que se brindarn al paciente, todo lo cual induce a confucin. En otras, el profesional genera falsas expectativas en sus pacientes, por uso y manejo equivocados de materiales y procedimientos no indicados, as como por tratamientos simulados, pretensiones clnicamente inalcanzables, y tcnicas clnicas inexpertas. No existe tradicin de actualizacin permanente, en temas como garanta de calidad, normas ISO, control de calidad, entre otras materias, razn por la cual los avances de nuevos materiales se conocen a travs de vendedores, casas comerciales y, en el mejor de los casos, por Internet.
Otros antecedentes refieren al incumplimiento de
obligaciones en aspectos tales como omisin de historia clnica y consentimiento vlidamente informado, que se traduce en anulacin del sustento legal de las declaraciones clnicas del paciente, carencia de auxiliares de diagnostico, (estudios radiogrficos, exmenes de laboratorio, referencias de interconsultas e inadecuado manejo farmacolgico), as como la subsecuente deficiencia de un pronstico y plan de tratamiento.
Por ltimo, se reporta tambin exposicin al paciente a
riesgos innecesarios no salvaguardando su integridad fsica, clnica y psicolgica; por ejemplo: en casos de infeccin cruzada, manejo inadecuado de desechos txicos y asepsia y antisepsia.
Riesgos que afectan al profesional y al
personal Auxiliar en Odontologa Afectan al personal los riesgos derivados de la
atencin de los pacientes portadores del VIH o
pacientes de SIDA, hepatitis, herpes y similares, los provenientes del uso y manejo de sustancias contaminantes o aquellos asociados a factores ocupacionales, posturales o ergonmicos.
Como se gestionan los riesgos en Odontologa?
Ante este panorama de posibles denuncias, imagen negativa ante la comunidad y lesiones laborales personales, es indispensable pensar en la responsabilidad personal y con la comunidad. La gestin de riesgos en Odontologa fundamentalmente busca: - Proporcionar seguridad al paciente. - Brindar atencin de calidad. - Crear un ambiente de seguridad y tranquilidad profesional. - Aumentar la eficacia y estabilidad financiera. - Disminuir los costos.
Los programas de gestin de riesgos ayudan a
disminuir reclamos, demandas y querellas y
contribuyen a mantener la estabilidad financiera de las instituciones y profesionales, mientras humanizan la atencin. Adems, fortalecen la relacin odontlogo paciente, ayudando a crear relaciones sanas, duraderas y beneficiosas, proporcionando a la vez, un antecedente valioso en casos de juicio por responsabilidad institucional, inclusive incidiendo en la rebaja de los valores de las plizas de seguros.
Recomendaciones que pueden ayudar a evitar el riesgo
de demandas de mala prctica. Escuchar al paciente. El dentista no debe creer saber lo que el paciente quiere o necesita. Pocas personas saben escuchar. Se estima que el 75% de la comunicacin oral es ignorada, mal entendida o se olvida fcilmente. Hay varios conceptos errneos acerca de escuchar, por ejemplo, que escuchar y or es la misma cosa, Y no es as! Or es un proceso en el cual las ondas del sonido golpean el tmpano y causan una vibracin que es trasmitida al cerebro. Escuchar ocurre cuando el cerebro interpreta estos impulsos electroqumicos y les da significado.
Otro mito explica que escuchar es una actividad
pasiva. Una vez ms no es as!. Or es un proceso pasivo mientras que escuchar es un proceso activo que involucra or como uno de sus componentes, es una habilidad multidimencional que debe desarrollarse. Escuchar implica or, entender, interpretar y evaluar las habilidades para hacerlo. Algunos de los errores ms frecuentes son: interrumpir a los pacientes a la mitad de una oracin, cambiar el tema para que se adapte a la agenda u horario del dentista, distraerse mientras ellos estn hablando, manifestar signos de impaciencia, no hacer contacto directo a los ojos, mantener una postura de cuerpo lejano, sentirse nervioso, fingir atencin.
Dar instrucciones post-operatorias,
verbalmente y por escrito. El dentista no debe
asumir que su paciente entendi lo que puede pasar durante el tratamiento. Si el dolor post-operatorio es una posibilidad, se debe avisar al paciente de antemano. Cuando ste experimenta eventos inesperados asume que algo anda mal y la mayora exige ms informacin; de esta forma, mientras ms informacin se entregue mejor se seguirn las instrucciones y mejor ser el resultado. Es necesario escribir las instrucciones, ya que las personas olvidan en gran parte lo entregado en forma oral, lo escrito refuerza el mensaje verbal y da al paciente una fcil referencia.
Asegurarse de que las expectativas del paciente
sean reales. Nunca hacer promesas que no se puedan cumplir. Se deben de aclarar tempranamente con el paciente sus expectativas y conceptos errneos respecto al tratamiento; por ejemplo, si un paciente prefiere la anestesia total, puede o no saber que un dentista general probablemente no satisfar sus expectativas; si quiere que se arregle lo que se ha arruinado, pero no acepta responsabilidad sobre el resultado o no quiere cancelar el tratamiento- sus expectativas son irreales. Tambin hay muchas variantes que no se pueden controlar, como el nivel de cuidado y el uso o abuso en su restauracin: si el paciente sabe que la vida media de una corona es de siete a ocho aos,pero que puede ser mayor o menor debido a factores fuera de control del dentista, entonces no se ha incurrido en promesas que no se puedan cumplir.
Ser minucioso al examinar y diagnosticar.
Nunca se deben comprometer los parmetros de salud por los intereses econmicos. El 40% de los dentistas no guarda registros periodontales en sus fichas, en ocasiones colocan prtesis en preparaciones de dientes con grado III de movilidad y bolsas de 10 mm, ya que el tratamiento se dio sin un adecuado tratamiento periodontal. No es sorpresa el descontento de los pacientes cuando el tratamiento fracasa uno o dos aos ms tarde. No reducimos costos si evitamos un juego completo de radiografas o no articulamos los modelos de estudio. El dinero ahorrado puede ser muy costoso a largo plazo.
Conocer las limitaciones propias.
Nunca realizar tratamientos fuera de la zona de conocimiento propio. No existe sustituto para la experiencia. Muchas de las escuelas dentales preparan con un nivel mnimo en la mayora de las reas y se inicia la prctica con ciertas preferencias basadas en el entrenamiento y preparacin. Los dentistas pueden tener problemas cuando les gusta un rea determinada como la ortodoncia- y, sin los conocimientos especiales del rea, tratan de buena fe a un paciente. Esto ocurre tambin cuando el dentista toma un curso de fin de semana en un rea especfica como implantes o endodoncia con instrumentacin rotatoria- y se siente capaz de tratar casos. Cuando un odontlogo general quiere referir a un paciente a un especialista y l no lo acepta, el profesional se ciente responsable por esta decisin: la madurez y experiencia ensean que no es una respuesta aceptable para el bienestar del paciente y para la tranquilidad mental, emocional, fsica y financiera del dentista.
Informar al paciente cuando las situaciones o
resultados sean adversos Nunca intentar esconder lo que ha pasado. De acuerdo con los cnones de la Ley, los dentistas como proveedores de salud, no son garantes del xito: aun bajo las mejores circunstancias, situaciones adversas pueden ocurrir. Un ejemplo es quebrar un instrumento endodntico o fracturar dos o tres milmetros de la raz durante una extraccin; pero es importante informar al paciente acerca de cualquier resultado adverso. No obstante hay que distinguir entre informar y admitir que fue un error. Algunos dentistas eligen no cobrar cuando los resultados son adversos, creyendo que, de este modo, el problema desaparecer; pero cuando alguien lo descubra, el paciente querr saber porqu se le ocult la informacin.
Tener un archivo escrito de lo que se ha hecho o dicho. El
dentista no debe asumir que se acordar de todo lo que realiz, y nunca debe alterar un archivo del paciente. En algunos casos, el archivo total de un paciente atendido aos atrs, haba sido escrito y con frecuencia los dentistas olvidan firmar y creen que recordarn exactamente lo que hicieron en aquella poca. Se debera establecer no solo lo que se practic al paciente, sino tambin resumir lo que se le dijo. Puede que el personal entregue una copia del archivo sin que el dentista se entere. El dentista se dar cuenta de lo til que hubiera sido tener algunos detalles adicionales archivados y siente impulso de aadir informacin a la ficha despus que ha recibido el aviso de una demanda. Ninguna copia del archivo de un paciente debe abandonar la clnica sin una nota de solicitud por escrito del paciente. Nunca debe entregarse los expedientes originales, radiografas o modelos, a menos que lo pida una orden del juzgado.
Discutir los costos y hacer los arreglos financieros con
anterioridad. Nunca demandar al paciente sin considerar primero las repercusiones. Es importante discutir los costos antes de iniciar el tratamiento y tener disponibles mltiples opciones de pago. Cualquiera de las opciones que se provean, las normas y su aplicacin deben ser firmes; cuando el paciente deja que se acumulen sus cuentas, puede ser frustrante, desmoralizante y costoso. No se debe demandar al paciente antes de evaluar los costos de la demanda. Es mejor evaluar la calidad del trabajo, lo completo y detallado de la ficha, el nivel de satisfaccin y la calidad de relacin dentista-paciente y, basndose en eso tomar una decisin acerca de cul es el mejor inters para continuar el cobro. Muchas demandas alegando mala prctica ocurren porque el paciente se enoja en respuesta a ser demandado. Cuando se entrega un servicio se ganan con justicia los honorarios y el derecho a cobrarlos.
Discutir alternativas, riesgos y complicaciones.
Nunca proceder sin el consentimiento informado del paciente. Se debe informar sobre los procedimientos cuyos riesgos y complicaciones constituyen una posibilidad real; por ejemplo, una explicacin antes de extraer un diente, ya que puede involucrar riesgos como la fractura del diente, dao en la pieza adyacente, o las estructuras de soporte, y complicaciones como infeccin, sangrado prolongado, inflamacin, contusin, parlisis, dolor, etc. Discutir opciones es muy importante. Varan desde no realizar el tratamiento o referirlo a un especialista; la discusin debe incluir los beneficios potenciales y consecuencias de la eleccin del tratamiento.
Es mejor tener un consentimiento por escrito cuando se
realizan procedimientos como extracciones, ciruga, tratamientos de endodoncia, implantes u otros cuyos riesgos son altos o cuyo procedimiento es ms invasivo. No es suficiente entregarle el formulario al paciente y pedirle que lo firme sin discutirlo y sin permitirle plantear preguntas. Muchas demandas por negligencia profesional son acompaadas de alegatos por falta del consentimiento informado. Hoy el proceso de consentimiento asume mayor importancia como medio educativo del paciente, en la comunicacin odontlogo-paciente y en el manejo de casos de riesgo. Los pacientes que conocen los riesgos son menos propensos a reclamar una mala prctica si ocurre uno de los peligros descritos. La documentacin del proceso del consentimiento informado provee la mejor defensa contra las demandas de los pacientes que fueron adecuadamente informados acerca del tratamiento propuesto y del dao que podran sufrir.
Desarrollar y mantener con el paciente una relacin basada
en el mutuo respeto y confianza. No tratar al paciente como a un extrao. Es muy fcil etiquetar a los pacientes segn los procedimientos, nmeros o ubicacin, pero es muy impersonal. Ellos deben ser saludados por su nombre desde el momento en que entran a la clnica. Se debe ser cordial receptivo y comprensivo, y demostrar inters real por sus deseos y pensamientos, su familia, su ocupacin y pasatiempos. Hay que encontrar algn modo de elogiarlo, los pacientes no reaccionan de manera positiva a la crtica. El mejor detalle son las llamadas de inters. De preferencia el odontlogo, puede llamar al paciente la noche antes de un procedimiento quirrgico o al da siguiente de uno de rutina; no hay mejor modo de mantener una excelente relacin con el paciente que hacerle sentir usted nos importa. En concreto hay que aplicar la regla de oro: tratar a los dems como uno quiere ser tratado.