UNIVERSIDAD NACIONAL DE UCAYALI

TESIS
VIOLENCIA FAMILIAR Y SU INCIDENCIA EN EL RENDIMIENTO
ACADEMICO DE LOS ESTUDIANTES DEL TERCER GRADO DE EDUCACIN
SECUNDARIA EN LA INSTITUCIN EDUCATIVA WILLIAM DYER AMPUDIA
PUCALLPA 2014
Jhander Luz Rolin Greifo
Cinzia Lorela Trujillo Silvano
Pucallpa, enero 2015

OBJETIVOS
Determinar si la violencia familiar incide en el rendimiento
acadmico de los estudiantes del tercer ao de educacin
secundaria de la institucin educativa William Dyer Ampudia
Pucallpa 2014.
Determinar los niveles de la dimensin psicolgica y el
rendimiento acadmico de los estudiantes del tercer ao de
educacin secundaria.
Identificar el nivel de la dimensin del proceso de aprendizaje y
la violencia familiar en los estudiantes de del tercer ao de
educacin secundaria.

HIPOTESIS
La violencia familiar incide en el rendimiento acadmico
de los estudiantes del tercer ao de educacin
secundaria de la institucin educativa William Dyer
Ampudia Pucallpa-2014.
Existe relacin directa entre los niveles de la dimensin
psicolgica y el rendimiento acadmico en los
estudiantes del tercer ao de educacin secundaria.
Existe relacin entre el nivel del proceso de aprendizaje
y la violencia familiar en los estudiantes del tercer ao
de educacin secundaria.

S
A
I
C
S
N
A
E
C
R
I
E
F
F
A
E
R
R
G
O
I
L
B
I
B

AUTOR

AO

CONCEPTO

VIOLENCIA ESCOLAR
2006
CARDENAS
DIMENCION
PSICOLOGICA
OLIVEROS Y
BARRIENTOS

RENDIMIENTO
ACADEMICO
OSORES

Son el reflejo de una

sociedad que proporciona
nuevos modelos de vnculos
que dejan de lado los
valores.

2007

En un colegio particular de
lima
metropolitano
se
determino que un 54.7% de
los alumnos habran sufrido
bullying, el 52.7% fueron
mujeres y el 47.3%
varones.

2006

Sealo el nivel de eficacia

se expresa mediante un
calificativo
o
promedio
ponderado basado en el
sistema vigesimal, es decir
la nota varia de 0 a 20.

METODOLOGIA
El mtodo de investigacin fue no experimental
Poblacin estuvo conformada por 210 alumnos del
tercer ao de educacin secundaria.
Muestra estuvo constituida por 100 alumnos del tercer
ao A, B, C Y D
Para el procesamiento de los datos se utiliz la
correlacin de Tau B de Kendall y el software estadstico
SPSS22.

S
E
R

S
O
D
A
T
L
U

Grafico 03. Nivel de la dimensin sexual y el rendimiento acadmico en los

estudiantes del tercer ao de educacin secundaria.

Grafico 05. Nivel de violencia familiar en los estudiantes del tercer ao de educacin
secundaria.

Grafico 08. Nivel del rendimiento acadmico en los estudiantes del tercer ao de educacin
secundaria.

CONCLUSION

La violencia psicolgica no afecta de manera crtica a los estudiantes del

tercer ao de educacin secundaria de la institucin William Dyer Ampudia, por
lo que esta dimensin se encuentra en un nivel bajo.
La violencia fsica por encontrarse en un nivel bajo no incide en el
rendimiento acadmico de los estudiantes del tercer ao de educacin
secundaria de la institucin educativa antes mencionada.
Definitivamente la violencia familiar no es un aliado para el ptimo desarrollo
del ser humano en ninguna de sus dimensiones y en cuanto a lo sexual no
incide en el rendimiento acadmico de los estudiantes del tercer ao de
educacin secundaria.