RESULTADO DE APRENDIZAJE

Elaborar un ensayo

Capacidad de
interpretacin

Capacidad de
concrecin

Habilidades
cognitivas

Ejercicio
constante
de
lectura

Capacidad de
argumentacin

..

Ejercicio
constante
de
razona_
miento

Capacidad de
anlisis

Ejercicio
constante
de
escritura

El ensayo es un trabajo bsico en todo

escenario universitario y desarrolla
una de las estrategias de aprendizaje,
susceptibles de ser evaluada
formativamente en busca de la calidad
de la formacin acadmica.
Zabalza (2003)

EL ENSAYO PROPICIA
el logro de
,
calidad de los aprendizajes,
la reflexin crtica y permanente en funcin de la construccin de su pensamiento creativo y
el desarrollo intelectual

asume estudios independientes,

sistematiza saberes, ayuda a exponer con lgica las
ideas y ofrecer opiniones, crticas o consideraciones

sobre cualquier tema y de manera original.

TIPOS DE ENSAYO
Argumentativo
Expositivos
Crticos
Poticos

EL ENSAYO EXPOSITIVO

Expone ideas sobre un tema,

presentando informacin alrededor del
mismo y matizando esta informacin
con la interpretacin del autor y
opiniones personales interesantes
alrededor del tema en cuestin.

EL ENSAYO ARGUMENTATIVO

Tiene como propsito defender una

tesis con argumentos que pueden

basarse en citas o referencias, datos
concretos de experiencias
investigativas, alusiones histricas,
polticas, u otras, fundamentos
epistemolgicos.

EL ENSAYO CRTICO

Describe y analiza un hecho, fenmeno,

obra o situacin, emitiendo un juicio
ponderado.
TALLER. Realizar un ensayo crtico

EL ENSAYO POTICO

Expresa la sensibilidad de su autor,

utilizando lenguaje literario.

EL ENSAYO

Rojas Ortiz (1997) admite que su elaboracin es

Muy exigente pues debe reflejar :

Dominio del tema,

Competencia lgica

Competencia comunicativa

En su construccin se pueden conjugar las cuatro

prosas existentes:

Descripcin
Narracin
Exposicin
Argumentacin y se busca lo novedoso y original,
donde el autor demuestre su tesis personal y el
dominio del tema expresado con claridad,
congruencia, tica, elegancia y solidez.

Desde la Didctica Universitaria

cumple los siguientes objetivos:

1. Estimula el trabajo intelectual independiente y la

libertad de opinin.
2. Propicia el desarrollo del pensamiento autnomo,

crtico, reflexivo, divergente, convergente y creativo.

3. Promueve la construccin de conocimientos y el

aprendizaje significativo en la medida que el escritor

conecta y amplia los conocimientos.
4. Estimula la inteligencia emocional, por cuanto es

una va para la realizacin personal, aceptacin

de s mismo, desarrollo de la autoestima y el
auto concepto.
5. Posibilita el desarrollo tico y esttico del escritor,

al reconocer los aportes de otros.

ELABORACIN
DEL ENSAYO
TALLER: Realice un ensayo
personal y evale el ensayo de un
compaero

1. Seleccin y delimitacin del tema

Ejemplos:
- El constructivismo como referencia para la
enseanza universitaria.
- Ensear y evaluar procedimientos.

2. Recopila documentacin (Observacin)

a. Textos
b. Revistas especializadas
c. Peridicos
d. Videos
e. Pginas web

3. Esquema (flexible)

Estructura del ensayo: Introduccin, desarrollo y

conclusiones.

Inclusin de citas bibliogrficas, parafraseado,

experiencias personales, etc.

Introduccin:
(ste es el momento en que el escritor establece con claridad lo que va a

realizar en el escrito.)

Parte inicial del ensayo que responde a:

Cul es el tema del que se va a tratar (1ra variable: Tema)

Para qu?(2da variable: Objetivo)

Cmo se va a contextualizar? (3ra variable: Contexto)

Qu sustentos tericos se van a utilizar?(4ta variable:

sustentos tericos)

Desarrollo: (Anlisis)

Desarrollo de sustentos tericos (1ra variable:

sustentos tericos)

Argumentacin crtica (sntesis)

Conclusin: (Sntesis)

Responde al objetivo planteado.

Postura personal frente a postura de los autores o

situaciones dadas.

Debe tener una vinculacin estrecha con la

introduccin.