ELEMENTOS

FUNDAMENTALES DEL
CARACTER
EMOTIVIDAD
Emoti

Emoti
Reaccio
vo
na de un
modo
vivo.
Es
intenso
y
desbord
ante.
Es
meditati
vo
y
solidario
.

Inemo
Reaccio
tivo

nes
dbiles o
mesurad
as.
Viven
aislados
Menos
receptivo
s
a la
realidad.
Experim
entan
sentimie
ntos de
soledad y
vacio

ACTIVIDAD
Activo

Inactiv
o

Es una
tendenci
a asidua
a
descubrir
o buscar,
o a crear
situacion
es
de
obrar.

REPERCUSI
ON
Primar
io
Se
entrega
plename
nte.
Vive el
tiempo
presente
.
Cambia
continua
mente

secun
dario
Sus

reaccion
es
no
son
instant
neas,
Reviven
el
pasado.
Les
resulta
difcil
perdona
r

ELEMENTOS COMPLEMENTARIOS
DEL CARACTER

Forman el esqueleto del carcter,

pues le dan sus dimensiones
principales y le brindan su aspecto
de conjunto, estos son importantes
en las relaciones entre individuos.

1. La
anchura
o
estrechez del campo
de consciencia

2. El Dominio o la
conciliacin

3. La abertura o el cierre a
los dems

ELEMENTOS COMPLEMENTARIOS DEL CARACTER

Cuando se quiera dar una definicin completa del carcter de

un individuo, nio, o adulto, ser preciso unir los elementos

fundamentales, a un elevado numero de elementos
complementarios, porque
la originalidad de un individuo es mltiple.
Ser personal

Elementos

complementarios

Elementos fundamentales
PIRAMIDE CARACTERIOLOGICA. R. Le Senne. TRATADO DE
CARACTERIOLOGIA

1. ANCHURA O ESTRECHEZ DEL CAMPO DE CONCSIENCIA

No es pues
una manera de
pensar si no
de ser, una
manera de ser,
que entre
otras
determina la
manera de
pensar.

Es un
comportamiento,
un rasgo de
carcter, que
repercute sobre la
forma de las
concepciones.

Es una
actitud

relaciones.L.1.
estrecha:
ANCHURA
O ESTRECHEZ DEL
CAMPO DE
D1: Es un individuo
se destacara por el
CONCSIENCIA
acostumbra
ver
las
cosas,
los
acontecimientos
relacionndolos
unos
con
otros,
comparndolos
situndolos en conjunto
,
separndolos
y
obrando con facilidad y
sin ataduras.
D2. Un alumno ancho
manifestara
inclinaciones
numerosas,
posibilidades
de
atencin
simultanea:
explicacin
del
maestro,
conversa,

sectarismo,
la
severidad
y
la
dificultad
de
sus
relaciones sociales.
D1. Ven los seres y
los acontecimientos
en
su
aspecto
regular
y
sorprendente,
acenta los relieves
y recibe impresiones
menos numerosas.
Es una ley fsica: la
intensidad
de
las
impresiones y de las
acciones del carcter

ANCHURA O ESTRECHEZ DEL CAMPO DE

CONCSIENCIA
La
consciencia(espiritu
) ancho:
D3.Deberes en casa.
D4.
Desorden
acentuado, curiosidad
general
D.5-activos
trabajan
bien en todas las
materias.
-Poco activos eligen
algunas materias L2.

La
consciencia
estrecha:
D2. un alumno estrecho
busca el silencio , la
soledad para realizar sus
deberes; le irrita el ruido
a su alrededor.
D3.el orden, el mtodo y
la
curiosidad
estan
fijados.
D4.-activos se consagran
a
las
materias
de
precisin( matemtica y
caculo).

ANCHURA O ESTRECHEZ Y FORMAS DE

INTELIGENCIA
La
inteligencia
le
otorga al individuo una
actitud y cualidades
singulares
Inteligencia
concretointuitiva
Inteligencia imaginativa
Inteligencia
verbo
conceptual

ANCHURA O ESTRECHEZ Y FORMAS DE

La
inteligencia
INTELIGENCIA
concreto-intuitiva:
permite
el
razonamiento
sobre
los
objetos,
los
movimientos
y
las
relaciones
presentes
en
la
experiencia
inmediata

Inteligencia imaginativa:
se
caracteriza
por
aprender a travs de
smbolos
visuales
o
auditivos y las imgenes.
Inteligencia
verbo
(pintor escultor, msico,
conceptual o terica: funciona poeta)
con la ayuda de conceptos o
palabras, el lenguaje es quien
le abre el camino a las
representaciones generales ya
abstractas de los conceptos.
El lenguaje es el sustituto de
la experiencia concreta L3

DOMINACION
O CONCILIACION
La
tendencia
dominadora conduce
a afirmar, atacar,
luchar
a fin de
El
comportamiento
imponer
sus de
deseos
dominante
ciertos
a
los dems.
caracteres
apasionados Luis xv,
Napolen,
Estalin.
Parece ser que fueron
esencialmente
dominantes, pero su
carcter
apasionados
hace que persiga sus
intenciones por medio
de la seduccin y la
conciliacin.

La
tendencia
conciliadora prefiere
la
seduccin
el
fingimiento,
la
astucia, la habilidad.
Casi siempre la dominacin
Eje: nios
es
asumida
en
los
caracteres dbiles (amorfo)
que
parece
ser
contradictorio, pero cuando
hay
la
oportunidad( ocasiones
fciles hijos, alumnos ,
colaboradores o cnyuge)lo
expresa
directamente
segn los medios que
disponga.

Extraversin(abertura hacia
EXTRAVERSION
los E INTROVERSION
dems),
introversin(
encerrado
sobre si mismo): es una
actitud
mas
o
menos
acentuada para vivir en
grupo.
Se puede ser dominante y
solitario,
pero
tambin
dominante e integrado a un
grupo
La extraversin implica la
confianza en los dems.
La introversin conduce a la
reserva,
ala
meditacin,
incluso a la desconfianza.