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FUNDAMENTOS DEL
LIDERAZGO MORAL
Material
destino de la humanidad
y el curso de la historia.
procesos gemelos denominados
desintegracin e
integracin.
Introduccin:
proceso de integracin
Se origina en acciones
que son una expresin
de
creciente
conciencia,
de
la
necesidad
por
la
unidad en todos los
mbitos de la vida.
Introduccin: proceso de
integracin
Introduccin: proceso de
desintegracin
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LDER
Es la persona capaz de ejercer influencia en
otros, para dirigirlos y guiarlos efectivamente
hacia el logro de objetivos y metas
organizacionales.
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LIDERATO
Es el status o la posicin de lder dentro de un
grupo.
LIDERAZGO
Es el proceso de influir, guiar o dirigir a los
miembros del grupo hacia el xito en la
consecucin de metas y objetivos
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Introduccin
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No son, ni el dinero, ni la
capacidad organizativa ni
siquiera los conocimientos,
los que faltan para mejorar
el
mundo,
sino
el
LIDERAZGO MORAL.
Organizacin Mundial de la Salud
Lder Autoritario.
Lder Paternalista.
Lder Sabelotodo.
Lder Manipulador.
Lder Democrtico.
Lder autoritario
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CONDUCTA
Da rdenes.
Evita el dilogo.
No permite explicaciones.
Espera
una
obediencia
inmediata,
exacta
sin
cuestionamiento.
REACCIONES
Resentimiento.
Visible rebelda.
Sublevacin.
Escondido:
aparente sumisin, resistencia pasiva, obstruccin
al trabajo, no existe la iniciativa.
Lder paternalista
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CONDUCTA
Desea el bienestar de los
otros miembros del
grupo.
Acta como un padre
sobreprotector.
No les ayuda a
desarrollar sus
capacidades,
MENOSPRECIO.
REACCIONES
Dependencia.
BAJA AUTOESTIMA que
paraliza la iniciativa y el
sentido de la
responsabilidad
personal.
Al irse el lder, el grupo
se dispersa.
Lder sabelotodo
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CONDUCTA
Domina el grupo con
conocimientos
supuestamente
superiores.
Ridiculiza las ideas del
grupo.
REACCIONES
Sentimientos de
inferioridad.
Renuentes a dar su
opinin.
No hay
participacin ni
contribucin.
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Lder manipulador
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CONDUCTA
Aparenta pensar en el
bienestar de los
dems.
Esconde sus
verdaderos motivos e
intereses personales.
REACCIONES
Desilusin.
Falta de confianza.
Cinismo.
Lder democrtico
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Lder democrtico
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CONDUCTA
Compromiso con el
proceso de elecciones.
Compromiso con los
procesos participativos
en la toma de decisiones.
Permite el libre
intercambio y debate de
las ideas.
ACTITUDES Y DESTREZAS
A DESARROLLAR
Reconocer las
contribuciones de los
dems miembros.
Buscar soluciones entre
todos en vez de oponerse.
Esperar la opinin de los
dems antes de dar la
suya.
Guiar resumiendo las
opiniones dadas, para
llegar a un consenso.
Involucrar a todos en el
trabajo para capacitar a
los dems.
Telecomunicaciones para Educacin y Desarrollo
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1. _____ Sentimiento de
A. Lder autoritario.
inferioridad
B. Lder paternalista.
2. _____ Resentimiento
C. Lder sabelotodo.
3. _____ Desconfianza
D. Lder manipulador.
4. _____ Dependencia
E. Lder democrtico.
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El honor y distincin del individuo consisten en que llegue a
ser una fuente de bien social.
Abdul-Bah
La enfermera
Durante la guerra una enfermera estaba trabajando
en un hospital militar atendiendo a los soldados
heridos en la batalla. Un da un general hizo una
visita al hospital para observar las condiciones y se
constern por las condiciones pasmosas y el hedor
nauseabundo. Yo no hara este trabajo ni por cien
mil dlares, exclam. La enfermera le mir y dijo
Yo tampoco lo hara por dinero.
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Impacto a la Comunidad
Objetivo:
Diseminar en diferentes entornos de la sociedad temas de
crecimiento personal, valores, actitudes y experiencias
prcticas de liderazgo que fomenten Centros efectivos de
aprendizaje y crecimiento.
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El Liderazgo Efectivo
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Fuerzas en el Lder
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Su sistema de valores.
Su tolerancia de la ambigedad.
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Fuerzas en la Situacin
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Grupo creativo
Sociedad
Individuo
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FUNDAMENTOS DEL
LIDERAZGO MORAL
Material
El desarrollo de
capacidades para
liderazgo moral
Capacidades
61
Capacidades
62
Cualidades
Conceptos
64
Destrezas
65
Las
destrezas
consisten
en
habilidades
mecnicas o funcionales necesarias para la
implementacin de una capacidad.
Actitudes
66
2.
La capacidad de oponerse
a tendencias egocntricas
por medio de volverse hacia
propsitos y capacidades
ms elevados.
3.
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5.
6.
La capacidad de pensar
sistmicamente en la
bsqueda de soluciones.
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La capacidad de aprender
de la reflexin
sistemtica.
Experiencia -----Concepto
Aplicacin -----------Reflexin
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Reflexin -----
Experiencia
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La capacidad de
aprender de la reflexin
sistemtica
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8.
La capacidad de imbuir
con
amor
los
pensamientos y acciones
propios.
9.
La capacidad de alentar
a otros y brindar alegra a
sus corazones.
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11.
La capacidad de mantener el
perseverar y superar los obstculos.
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esfuerzo,
12.
La
capacidad
de
participar efectivamente
en la consulta.
13.
La capacidad de construir
unidad en diversidad.
15.
16.
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Aprender de la
REFLEXION SISTEMATICA
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TRANSFORMACION
Decisin
Humildad
Constancia motivada por un espritu de servicio
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Reflexin Espontnea
Reflexin Dirigida
Reflexin evaluativa
Reflexin Creativa
Tecnicas de Reflexion
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Analizar Alternativas
Dialogo Interno
Analogias
Lluvia de Ideas
Fuentes de conceptos
Iniciativa
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Iniciativa Rutinaria
No recibe resistencia de los dems
Iniciativa Creativa
induce cambios, requiere valor
Genera resistencia de los dems
Fases de la Iniciativa
Visin
Compromiso con la visin
Acciones
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83
Conclusiones
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Aplicacin prctica
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1.
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Lideres Mdicos
Lideres de la Ciudad
Padres y Madres Lderes
Finalmente aceptar el compromiso de que
CADA UNO de NOSOTROS somos LIDERES
2.
El temor al castigo.
El deseo de la recompensa.
El amor y de la dedicacin a ideales elevados.
Un sentimiento de inferioridad.
6.
Un espritu de servicio.
La transformacin social.
La trascendencia.
La consulta.
Conclusiones
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FUNDAMENTOS DEL
LIDERAZGO MORAL