LA CONDUCTA

Manera con que los hombres se comportan en su

vida y acciones. Diccionario de la Real Academia Espaola
Psicol. Conjunto de las acciones con que un ser
vivo responde a una situacin, motivado por
diversos impulsos o necesidades de orden
biolgico, econmico o de otra ndole.
Es una segunda naturaleza que el hombre va
construyendo al repetir los actos de libertad al
escoger las acciones
que
va a realizar,
utilizando su voluntad e inteligencia.
Enfoque Psicolgico: Individual y Social.
Factores: Favorecen o Perturban

Actos humanos y del

hombre
Actos humanos: Acciones que realiza una
persona, de manera libre, consciente y
voluntaria.
Asume la responsabilidad y
las consecuencias.
Actos del hombre: Acciones que realiza
una persona, de manera irreflexiva
(instintiva,
involuntaria, impensada) , sin que
acte su libertad y su conciencia,
plenamente. No tiene responsabilidad
moral, aunque podra tener otros tipos de
responsabilidad (econmica, legal, etc.).

Cmo pueden ser las

conductas?
Agresiva.
Pasiva.
Afirmativa o asertiva.

Conduct Palabras
a

Agresiv
a

Hiriente,
hostil, tosco,
prepotente,
malcriado,
explosivo,
aplastante,
sarcstico,
despectivo,
colrico,
mandn,
conflictivo,
criticn,
abusivo

No verbal

Efectos

Voz chillona,
dedos
tamborilieant
es, ojos
desorbitados,
puo cerrado

Hiere. Crea
rivalidades.
Se hace de
enemigos.
Otros
aprenden a
ser
agresivos.
Se le teme,
no se le
respeta.

Conduct Palabras
a

Pasiva

Desanimado,
abatido,
sonre-yaguanta,
sumiso,
callado,
apocado,
tmido,
servil,
ansioso,
conformista,
reprimido.

No verbal
Tono de
disculpa,
manos
inquietas,
miradas
huidizas,
hombros
cados.

Efectos
Se deja
pisar. Ya
no se le
respeta.
Baja su
autoestima.
Deja que
otros sean
malcriados
y abusen.

Conduct Palabras
a
Positivo,
directo, libre,
seguro,
sincero,
Afirmati justo,
sereno,
va
calmo,
o
abierto,
Asertiva respetuoso,
valiente,
sabe
ponerse
firme cuando
debe,
personal,

No verbal
Postura del
cuerpo
suelta, sin
tensiones,
voz serena,
mirada
firme

Efectos
Los dems
se sienten
respetados.
La
autoestima
y la
confianza
en s
mismo
aumentan.
Ensea a
otros a ser
respetuoso
s.

Sugerencias para comportarse de

manera positiva
Acostmbrate a hablar en primera
persona.
Se claro y directo para que los dems
puedan saber qu piensas.
Di lo qu sientes y no slo lo qu
piensas.
Habla CON una persona ms que
ACERCA de una persona.
Pregunta, escucha y preprate a
cambiar algo en lugar de discutir o

Porqu muchos no dicen NO

Temo herir al otro.

Temo que se enfade.
Temo que ya no me quiera.
Siento la presin de mis amigos.
Es ms fcil rendirse y hacer lo que el otro pide.
Pierdo mi valor frente a los que tienen autoridad.
No tengo la fuerza de voluntad suficiente para decir no.
Pienso que ms vale ser amables y decir S.
Me cuesta decidir no; me resulta ms fcil decir que s.
Decir no me hace sentir incmodo y culpable.
Desbarato los planes del otro y me perjudico si digo no.
Siento que le estoy faltando al otro si no me disculpo
cuando digo no.

Si tienes que decir No

1era etapa: Un No razonable
Di No amable y firmemente (controla
tu no verbal).
Di el PORQUE: los verdaderos motivos,
no excusas.

No rechaces a la PERSONA y mantente

abierto a otras alternativas.

 2da etapa: Un No que supera la

marca
Sigue REPITIENDO tu no.
Sigue ESCUCHANDO y se CORTS.
No dar ms EXPLICACIONES, slo
repetir la MISMA FRASE.

4to

TRABAJO

(Nota de Examen Parcial)

En la lista de valores instrumentales dada, se encontraba la
Obediencia .
PARTE PRIMERA (1p)
Responda cada uno las siguientes preguntas: (en hoja con su
nombre)
Es importante en la vida profesional?
Hasta qu punto?

PARTE SEGUNDA (2p)

Vean el siguiente video:http://www.youtube.com/watch?v=dIp-2Yjj8Ao

Ahora,
Responda nuevamente las dos preguntas anteriores
(en la misma hoja anterior)

Cul es el fondo del video?

TERCERA PARTE (3p)

Para el 24 de Junio, se deber entregar un texto de
creacin propia donde estn inmersos estos 2
aspectos:
Hasta qu punto entonces debe estar inmersa la
obediencia en un ingeniero civil?
De ejemplos en nuestro medio de obediencia
como valor y obediencia extrema como antivalor
documentarlo.

CUARTA PARTE (grupal grupos ya formados) (3p)

Investiguen sobre otro estudio efectuado para

medir el grado de obediencia y/o sumisin en las
personas. Documentarlo.
Indicacin: como no pueden haber estudios
repetidos. Cada grupo enviara al correo del
docente su estudio. El correo que llegue primero
tendr prioridad, el que llegue despus deber
buscar uno nuevo.

QUINTA PARTE Vea los siguientes videos

Entre vivos y plebeyos

1. Teniendo como base los videos que acaba de ver, haga un texto
referido a qu est pasando en nuestro medio, en nuestra
sociedad, en nuestro pas ?????, qu debera suceder para darse
un cambio???? Qu propone Ud??? (3p)
2. Use la web y busque algn otro video que recree el tema de fondo
visto en los videos anteriores (2p)
3. Hay muchas situaciones de conductas similares que las vemos da
a da en nuestras calles, en nuestro medio. Deber Ud.
documentar 05 situaciones reales donde se vea estas situaciones.
(5p)