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Formao Geral

Componente Curricular:

MATEMTICA E ESPAO

Equipe de trabalho
UFSB - Campus Paulo Freire

- Francesco (Turma 1: Vespertino/Sede)


- Joo Batista (Turma 2: Vespertino/Sede)
- Kennedy (Turma CUNI Itamaraju)
- Luanna (Tuma 1: Noturno/Sede)
- Regina (Turma 2: Noturno/Sede)
- Docente Supervisor: Rogrio Ferreira (Campus Sosgenes Costa )

Ementa e competncias
Contedos:
- Matemtica e espao em diferentes contextos histricos, culturais e
polticos;
- Geometria das transformaes;
- Representaes de formas e transformaes.

Competncias:
- Identificar a matemtica como construto* sociocultural, relacionando-a
criticamente com seus contextos de produo;
- Reconhecer e identificar os vrios tipos de transformaes geomtricas;
- Resolver problemas partir do uso de transformaes geomtricas;
- Utilizar as bases matemticas de construo de mosaicos e pavimentaes
como instrumento para produo de trabalhos artsticos.
*Construtodesignaemcinciaumconceitotericonoobservvel.Exemplosdeconstrutossopersonalidade,amor,medo.

Sensibilizao inicial - matemtica


como construo humana, portanto
histrica e culturalmente definida.

Tranados Bora

* O povo bora habita na Amaznia peruana e colombiana, na Amrica do Sul. Seu modo de viver tradicional estruturado, principalmente, na caa,
na pesca e na prtica agrcola, porm, so tambm exmios artesos.

Geometria Sona
Carter simblico

Sona: Desenhos Areia do Povo Tchokwe, disponvel


em: http://www.tacomacc.edu/home/jkellermeier/EthnomathematicsText/Chapter3/3.2MoreNetworkDesigns.htm
Vamos procurar entender como funciona esta 'arte"...

Geometria Sona

GEOMETRIA
SINTTICA
(euclidiana)

GEOMETRIA DAS
TRANSFORMAES
(dinmica)

GEOMETRIA DAS
COORDENADAS
(cartesiana ou analtica)

Geometria das Transformaes:


definies essenciais
Translao

Reflexo / Simetria Axial

Rotao

Dilao

CONGRUNCIA

SEMELHANA

Quais so os polgonos regulares que


pavimentam o plano?

Soma dos ngulos internos de um


polgono regular
Medida do ngulo Interno de um
polgono regular

PAVIMENTAO DO CAIRO

Maurits Cornelis Escher

Breve perspectiva histrica da Geometria Euclidiana:


Demarcao/Medio de terras a serem cultivadas (universo prtico);
Formalizao lgico-simblica dos saberes geomtricos pelos gregos;
Euclides (sc. III A.C.) escreve Os Elementos (estrutura baseada em
postulados/axiomas);
Sc XVII: Geometria Analtica (Descartes, Fermat);
Sc XIX: Desenvolvimento de geometrias alternativas (Hiperblica,
Riemanniana,...)

Geometria Euclidiana
(Os Elementos)
Axiomas:
1

Geometrias No Euclidianas

Fractais

Atividade Final:
Amostra de trabalhos artsticos
produzidos durante o curso

Avaliao
Avaliao processual 01: culminar no desenvolvimento
individual de uma atividade escrita (a realizar-se aps o
primeiro ms de aula) equivale a 20% da nota;
Avaliao processual 02: culminar no desenvolvimento
individual de uma atividade escrita (a realizar-se aps o
segundo ms de aula) equivale a 30% da nota;
Autoavaliao individual equivale a 10% da nota;
Avaliao processual 03: culminar na amostra artsticocultural que ser realizada na finalizao do CC ME (projeto
individual ou em grupo) equivale a 40% da nota.

Uso do moodle como ambiente de gesto


educacional e compartilhamento de ideias

Para o nosso prximo encontro:


Adquirir 4 folhas de papel carto (duas de cada
cor) e recortar fitas de 3cm de largura.