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EPISTEMOLOGIA
Esther Daz
Integrantes:
Bella Palma
Adriana Urtado
Ma. Jos Prieto
Katherine Bravo
Cinthya Alcvar
Gabriela Ayala
Diana Villavicencio
Josseline Torres
Describe
Objeto o
cosas
Existieron.
Existen.
Existirn
cte
rst
as
ic
Car
a
Conocimient
o de Sentido
Comn
Empieza con la
vida humana y
recomienza con
cada vida humana.
El individuo se
ingenia para
desarrollar sus
habilidades e
informacin
Relacionarse con
el medio y otros
individuos.
Conocimiento es
una forma de
relacionarse con la
realidad
Todo conocimiento
requiere legalidad
garantizando que
sea creble y
confiable.
Conocimiento
Cientfico
Descriptivo,
explicativo y
predicativo
Critico-analtico
Metdico y
Sistemtico
Controlable
Comunicable por
medio de un lenguaje
preciso
Unificado
Lgicamente
consistente
Objetivo
Descriptivo,
explicativo y
predicativo
Critico
-Analtico
Metdico y
Sistemtico
Describe con
precisin
Se abstiene
de juicios de
valor
Teoriza sus
explicaciones
Se caracteriza
por la critica y
el anlisis
Separar
diferentes
elementos de
una totalidad.
Examinarlos de
forma
minuciosa
Responden a una
organizacin lgica
Se basa en un
sistema de
relaciones hiptesis
y derivaciones
empricas
Clasificadas por
principios
explicativos.
Controlable
Unificado
Lgicamente
Consistente
Verificar o
refutar su
afirmacin
Controlables
por elementos
de juicios
facticos
Unificacin de
los
conocimientos
Sistema
deductivo
Unificarse
dentro de cada
disciplina
cientfica
Formalizables
Validacin
emprica de las
teoras
Conocimiento
cotidiano
Comunicable
por medio de
un lenguaje
preciso
Objetivo
Provisorio
Lenguaje
corriente.empleamos
comnmente para
expresar lo que
sentimos
Lenguaje
cientfico.-evita la
vaguedad y
ambigedad
Conclusiones que
sean capaces de
volverse a
producir
Confirmarlo o
refutarlo.
Desde los ms
simples a los ms
complejos
Son
proposiciones
de alcance
universal
Deducen
consecuencias
observacional
Derivar
enunciados
observacionale
s
Ci
en
ci
a
Mucho mayor
alcance que
conocimiento
cientfico
1ERO. Se refiere al
conocimiento que
cada poca
histrica considera
firme
Es abarcativa
(COMPLETA)
2DO. Es ms
preciso, menciona
al conocimiento
surgido entre los
siglos
Comprende
Investigacin
Cientfico
tecnolgica.
Durante el siglo XX
surgieron y siguen
surgiendo nuevas
disciplinas
cientficas.
EPISTEMOLOGIA
A principios del siglo XX la
epistemologa se afirm como
disciplina autnoma dentro de la
filosofa.
En 1929 un grupo de filsofos y
cientficos formaron un grupo
llamado Crculo de Viena que
trataba sobre reflexiones sobre el
conocimiento cientfico
Se trataba de hacer
ms claro el
lenguaje de la
ciencia
Cualquier disciplina
que pretende ser
ciencia deba
regirse por el
mtodo de las
ciencias naturales
Reflexiona
sobre la
ciencia.
Se encarga de
reflexionar sobre el
conocimiento
cientfico
EPISTEMOLOGIA
El positivismo fue una
doctrina filosfica
creada por Augusto
Comte
3 estadios: el teolgico,
el metafsico y el
positivo
No debe existir
confusin si se quiere
formar como ciencia o
filosofa siempre debe
hacerse desde la
razn.
Corresponde a la
modernidad
CONTEXTO DE
DESCUBRIMIENTO
Y CONTEXTO DE
JUSTIFICACIN
CONTEXTO DE DESCUBRIMIENTO Y
CONTEXTO DE JUSTIFICACIN
Su afirmacin responde a dos
mbitos:
contexto de descubrimiento
contexto de
justificacin
Abarca lo relativo a la
validacin del conocimiento
cientfico.
contexto de justificacin