EL PROBLEMA DE

INVESTIGACIN

PROBLEMA
Toda investigacin parte de solucionar o encontrar una
respuesta a un problema o un deseo de avanzar en el
conocimiento sobre algn tema.
Por ellos es necesario saber identificar y especificar un
problema de investigacin y redactarlo en trminos sencillos
y claros.
Los problemas pueden tener dos grandes orgenes:
Cuando el conjunto de conocimientos acumulados en el rea de
estudio, presenta vacos e inconsistencias, cuando permite someter
a crticas las soluciones propuestas por otros investigadores: cuando
permite especificar las condiciones de variacin de un fenmeno, o
proponer explicaciones o interpretaciones de fenmenos ya
estudiados.
La prctica, en la que se pueden descubrir situaciones concretas
que requieran de alguna solucin o de algn conocimiento que nos
permita explicar los hechos.

DESCRIPCIN DEL PROBLEMA

Qu es describir el problema de investigacin?
No es sino afinar y estructurar ms formalmente la
idea de investigacin.
El paso de la idea a la descripcin del problema
depende:
-Cuan familiarizado esta el investigador con el tema
-La complejidad
-Existencia de antecedentes
-Empeo y habilidades del investigador
Delimitar el problema es la esencia de la descripcin
del problema
Un problema correctamente descrito esta parcialmente
resuelto.

FUENTES U ORGENES DE LOS

PROBLEMAS
a) La observacin casual (experiencia
diaria)
b) La experiencia anterior de la
investigacin
c) Las deducciones o predicciones de las
teoras cientficas en desarrollo
d) El desarrollo tecnolgico
e) Revisin de antecedentes del estudio

CLASIFICACIN DE LOS PROBLEMAS

La presencia de un problema revela que

nuestros conocimientos son insuficientes.
a) Problemas sustantivos, referidos a la
propiedad de los objetos. Cmo es X? Por
qu X? Existen? Es posible...?
a) Problemas tcnicos , referidas a la accin de
los sujetos para operar con los objetos.

CLASIFICACIN DE LA INVESTIGACIN
SEGN TIPO DE PROBLEMAS

INVESTIGACIN SUSTANTIVA, BUSCA

SOLUCIONAR PROBLEMAS DE LA
PROPIEDAD O LAS RELACIONES DE LOS
OBJETOS
DESCRIPTIVAS
EXPLICATIVAS
CORRELACIONALES
INVESTIGACIN TECNOLGICA CMO
HACER X ?

EVALUACIN DE LOS PROBLEMAS

Debe ser uno cuya solucin contribuya
al campo cientfico tecnolgico
(significatividad).
Debe conducir a nuevos problemas y
futuras investigaciones.
El problema debe ser investigable.
Debe ser adecuado para el investigador
( inters conocimiento, experiencia,
tiempo, recursos...)

ERRORES QUE SUELEN COMETERSE AL

DESCRIBIR UN PROBLEMA

Muy amplio, no est delimitado

Muy especfico, intrascendente
No se puede medir en la prctica
Ya est resuelto, no hay novedad
El estudiante no posee los
recursos para investigarlo
Es un tema filosfico y est
expresado con trminos
valorativos.

CRITERIOS PARA FORMULAR UN

PROBLEMA
Debe expresar una relacin entre dos o ms
variables.
Debe tener solucin, es decir que implique la
posibilidad de comprobacin emprica.
Debe ser significativo o relevante, es decir que a
travs de su posible solucin aportemos
algunos logros tericos, tcnicos y/o
metodolgicos.
Debe ser original, en el sentido de constituir a
travs de su investigacin un aporte novedoso.
Se debe plantear en una dimensin temporal y
espacial.

CRITERIOS PARA FORMULAR UN

PROBLEMA
Preferentemente el problema debe ser formulado en
forma interrogativa:En que condiciones?, Cmo
es X?, Es posible?, Cul es probabilidad?,
Cmo se relaciona X con Y?
Deben quedar explcitamente definidas todas las
variables que estn implicadas en el problema.
El verbo relacional debe ir en tiempo futuro porque
es una pregunta que se someter a investigacin
Todos los presupuestos deben ser plausibles
(presumiblemente verdaderos), ninguno de sus
presupuestos debe ser falso a la luz de los
conocimientos cientficos disponibles.
No utilizar trminos valorativos. Ej. Es mejor ?
Debe especificar la poblacin que se investigar.

PORQUE ES CONVENIENTE
FORMULAR EL PROBLEMA POR MEDIO
DE UNA O VARIAS PREGUNTAS
Al hacerlo en forma de preguntas se tiene la
ventaja de presentarlo de manera directa, lo
que minimiza las distorsiones.
Las preguntas representan el qu? de la
investigacin.
Las preguntas deben resumir lo que habr de
ser la investigacin.
Las preguntas demasiado generales no
conducen a una investigacin concreta

REQUISITOS DE LAS PREGUNTAS

DE INVESTIGACIN
Que no se conozcan las respuestas.
Que puedan responderse con evidencias
empricas (datos observables y medibles)
Que impliquen usar medios ticos.
Que sean claras.
Que el conocimiento que se obtenga sea
sustancial (aporte al conocimiento)

EJEMPLO DE FORMULACIN
DE PROBLEMAS
Que tipo de control ejercen los padres sobre sus
hijos en relacin con la actividad de ver TV en los
nios huanuqueos de 5 aos?
Cmo se relacionan los medios de comunicacin
colectiva con el voto en los electores de la Regin
Hunuco?
Qu efectos tendr la densidad de siembra en el
rendimiento de la fresa en condiciones de verano en
Hunuco?
Qu tipo de relacin habr entre la inteligencia
emocional y el rendimiento acadmico?