O FUNCIONALISMO LINGUSTICO:

do geral ao particular
Disciplina: Teorias Lingusticas
Professor: Dr. Ivanaldo Santos Filho
Mestranda: Francisca Francione Vieira de Brito

VISO GERAL DO MODELO

FUNCIONALISTA

O funcionalismo uma corrente lingstica que, em

oposio ao estruturalismo e gerativismo, se preocupa
em estudar a relao entre a estrutura gramatical das
lnguas e os diferentes contextos comunicativos em
que elas so usadas. (CUNHA, 2008, p.157).
O funcionalismo no uma abordagem monoltica; ao
contrrio, ele rene um conjunto de subteorias que
coincidem na postulao de que a lngua tem funes
cognitivas e sociais que desempenham um papel
central na determinao das estruturas e dos sistemas
que organizam a gramtica de uma lngua.
( CASTILHO, 2012, p.21)

RAZES

primeira metade do sc. XX (1916)

Ciclo Lingstico de Praga, com os primeiros estudos no
campo da fonologia e principalmente com as teorias
Roman Jakobson
De acordo com Hirotsu (2011), Apesar de emergir do
formalismo h uma diferenciao para o estruturalismo
e gerativismo: no funcionalismo a lngua analisada no
uso, nas situaes comunicativas considerando funo
desempenhada na frase, e no como estrutura estvel e
pressuposta, muito menos como aquisio inata.
Aprendemos o sistema lingstico subjacente ao uso. E
pelo dinamismo da lngua, a analise est sujeita
mudana, opondo noes de desempenho e competncia.

PRESENA DA VISO FUNCIONALISTA

(PEZATTI, 2007)

Na Escola Lingustica de Praga (Jakobson e as funes da

linguagem);
Na tradio antropolgica de Sapir (1921, 1949) e seguidores;
Na teoria tagmmica de Pike (1967);
No trabalho etnograficamente orientado de Hymes(1972)
competncia comunicativa;
Na tradio britnica de Firth (1957) e Halliday(1970, 1973,
1985);
Na tradio filosfica que, a partir de Austin (1962) e por meio
de Searle (1969), conduziu teoria dos Atos de Fala;
No trabalho de um grupo de pesquisadores que inclui Givn, Li,
Thompson, Chafe, Hopper, DeLancey, Dubois entre outros;
Na Gramtica de Papel e de Referncia;
Em Lakoff e Langacker (tendncia funcional-cognitiva).

CORRENTES TERICAS

O FUNCIONALISMO EUROPEU (1926) surge como um

movimento
particular
dentro
do
estruturalismo,
enfatizando a funo das unidades lingusticas: na
fonologia, o papel dos fonemas na distino e demarcao
das palavras; na sintaxe, o papel da estrutura da sentena
no contexto. Atribui-se aos membros da Escola de
Praga , sobretudo na representao de Mathesius os
primrdios da linha funcionalista.
Os funcionalistas de Praga enfatizaram o carter
multifuncional da linguagem. Sua influencia foi
duradoura e profunda. As ideias originadas nesse
perodo so a fonte para diversos trabalhos posteriores,
princiaplemente de Jakobson e Martinet. (CUNHA, 2008,
p. 161)

CORRENTES TERICAS

A escola francesa tem como principal nome Andr

Martinet que desenvolveu a chamada Perspectiva
Funcional da Sentena. Ele prope que a lngua
funciona por meio de duas articulaes (palavra vs.
fonemas). Defende ainda a relao entre mudana
social e lingustica, que possibilita o surgimento de
novas funes para velhas formas; e o princpio da
economia lingustica que restringe a quantidade de
elementos que se pode usar na comunicao.

CORRENTES TERICAS

FUNCIONALISMO NORTE-AMERICANO ( a linguistica

centrada no uso ou cognitivo-funcional - 1970 ): considera
como objeto de anlise o texto a partir dos fenmenos
lingusticos efetivados pelos falantes na interao e
tambm a questo cognitva na construo dos significados.
Segundo Neves (2010) citada pela Prof Silvana Milito UFC
VIRTUAL: A vertente funcionalista norte-americana vai
considerar a relao sistema lingustico e estrutura
cognitiva do usurio, sem conceber um modelo cognitivista de
gramtica.
Principais representantes: Talmy Givn, Paul Hopper, Sandra
Thompson, Wallace Chafe, Joan Bybee, Elizabeth Traugott,
George Lakoff, Ronald Langacker, Gilles Fauconnier, Adele
Goldberg, John Taylor etc.

CORRENTES TERICAS

A
Lingustica
Cognitivo-Funcional
procura
essencialmente trabalhar com dados reais de fala ou
escrita, retirados de contextos efetivos de
comunicao, evitando lidar com frases inventadas,
dissociadas de sua funo no ato da comunicao
(CUNHA, 2012, p.31). A ideia central que a lngua
usada, sobretudo, para satisfazer necessidades
comunicativas [...] e sua forma deve refletir, em alguma
medida, a funo que exerce (CUNHA, 2007, p. 17)
Defende-se, portanto, uma forte vinculao entre
gramtica e discurso, numa tentativa de explicar a
forma da lngua a partir das funes que ela
desempenha na comunicao. (CUNHA, 2007, p.18)

CORRENTES TERICAS

LINGUSTICA
SISTMICO-FUNCIONAL
(Teoria
Sociossemitica da linguagem - 1985) desenvolveu-se
a partir de estudos de Firth e vem sendo desenvolvida
por Halliday e seguidores; utilizado hoje no apenas
para descries funcionais da lngua, tem
influenciado outras teorias, com destaque para o
letramento visual de Kress & Van Leewen).
Espelha-se numa perspectiva de lngua enquanto
escolha. um modo de compreender a gramtica em
termos do uso dessa gramtica, o qual se ope aos
estudos formalistas, pois tem como foco usos da lngua
que realizam interao entre usurios; sua orientao
social. (SOUZA, 2012, p.152)

CORRENTES TERICAS

Para Halliday, a lngua se organiza em torno de duas

possibilidades alternativas: a cadeia (o sintagma), e a
escolha (o paradigma); uma gramtica sistmica ,
sobretudo, paradigmtica, pois coloca as unidades
sintagmticas como realizao e as relaes paradigmticas
como nvel profundo e abstrato.)
Conforme Paveau (2006, p.141) a escolha, consciente ou
no, produto da vontade ou determinada pelo contexto e
a cultura, implica o sentido.
Uma gramtica funcional , por isso, no um conjunto de
regras, mas uma srie de recursos para descrever,
interpretar e fazer significados. (CUNHA, 2007, p.20)
No Brasil: Grupo de Pesquisa Discurso & Gramtica
sediado em vrias universidades; estudiosos como Ilari,
Martellota, Furtado da Cunha, Rios, etc.

O CONCEITO DE FUNO

Termo funo podem ter vrios significados.

Funo como propsito - caracteriza a relao entre as formas
lingusticas e a comunicao. Jakobson preconizava os
objetivos da comunicao humana em funo informativa,
ftica, potica etc.
Ex.: Fique antenado com seu tempo. (funo apelativa).

Funo como significado para os estudos das formas

lingusticas a pragmtica torna-se aliada da semntica e
tambm do contexto comunicativo.
Ex.: Ricardo fez um discurso.
Anlise sinttica: Ricardo (sujeito)/ fez o discurso (predicado).
Anlise semntica: Ricardo (agente) / fez (verbo de ao-processo) /um
discurso (resultativo).
Anlise pragmtica: Ricardo (tema - informao dada) / fez uma
discurso (rema - informao nova).

ANLISE LINGUSTICA
FUNCIONALISTA

O funcionalismo se caracteriza pelo objetivo de

investigar a relao entre forma e funo no uso da
lngua. A partir disso, h a integrao da sintaxe, da
semntica e da pragmtica, sendo que o componente
pragmtica comanda os estudos sobre os aspectos dos
componentes sintticos e semnticos.
Na anlise lingstica considera-se toda a situao
comunicativa: o propsito do evento da fala, seus
participantes e o contexto discursivo, a influencia
extralingustica do ato da fala.
Funcionalismo estuda as capacidades lingusticas e
comunicativas (competncia de adequar a lngua
formulao de textos) aos contextos de produo.

REFLEXO!

Pense em quantas formas de

saudaes podemos usar para
cumprimentar uma pessoa:
Oi!; ol!; e a?; bom dia!; boa
tarde!; boa noite!; dia!; tarde!; e
a, s!; e a, mano!; e a, velho!;
tudo na paz?; tudo beleza! Etc
Observou
quantas
formas
usamos
para
a
funo
saudao em portugus?
Temos uma funo e vrias
formas para express-la.

ESTUDOS FUNCIONAIS - PRINCIPIOS BSICOS

Iconicidade - relao entre expresso e contedo conhecimento adquirido pelo uso dos sentidos influencia
na configurao do sistema lingustico;
Marcao - distingue por oposio binria um termo
marcado de outro no marcado conforme a fora
expressiva do mesmo;
Transitividade e plano discursivo - no se manifesta
apenas no verbo, mas no todo da orao, que emerge
das relaes estabelecidas entre os elementos que a
compem (participantes, cinese, aspecto do verbo,
pontualidade do verbo, intencionalidade do sujeito,
polaridade do sujeito, modalidade da orao,
agentividade do sujeito, afetamento do objeto ,
individuao do objeto )

ESTUDOS FUNCIONAIS - PRINCIPIOS BSICOS

Informatividade
consiste
em
estudar
o
compartilhamento
de
informaes
pelos
interlocutores nos processos de interao verbal (status
informacional dos referentes nominais: dado novo,
velho).
Gramaticalizao Segundo a prof Clia Lopes, ocorre
quando um item lexical/construo passa a assumir,
em certas circunstncias, um novo status como item
gramatical ou quando itens gramaticais se tornam ainda
mais gramaticais, podendo mudar de categoria
sinttica(=recategorizao),
receber
propriedades
funcionais na sentena, sofrer alteraes semnticas e
fonolgicas, deixar de ser uma forma livre e at
desaparecer como conseqncia de uma cristalizao
extrema.

EXEMPLIFICAO DE ANLISE FUNCIONAL

NVEL TEXTUAL (relao texto com

seu processo histrico): A charge
um
gnero
textual
que
se
caracteriza por uma leitura rpida,
estrutura
lingustica
simples,
tamanho reduzido, reunio de
elementos verbais e no verbais
principalmente icnicos; de teor
crtico, pendendo quase sempre ao
jocoso. Sabemos que nem sempre
para esse tipo de texto era possvel
sua vinculao pblica. Ainda hoje,
em pases de regime poltico
fechado, sua publicao proibida.
Mesmo no Brasil, alguns polticos
conseguiram judicialmente que no
se relacione sua imagem ou nome
charge, dado que sempre so
ironizados, criticados.

EXEMPLIFICAO DE ANLISE FUNCIONAL

NVEL SISTMICO E FUNCIONAL (estrutura

lingustica em articulao):
A partcula ONDE, que na gramtica preestabelecido como
advrbio ou pronome relativo, ganha funes e classificado
de acordo com seu uso, sua posio (o chamado
aspecto ttico). o primeiro elemento apresentado no texto,
direcionando-nos a dizer Brasil, cuja resposta no aparece em
nenhum momento no texto. Inclusive o prprio nome pas
est antecedido por um (artigo indefinido), ratificando a
ideia de indefinio, de no apontando a algo especfico no
mundo. Mas nosso conhecimento de mundo e inferncias de
leitura fazem-nos deduzir qual o lugar a que a charge faz
referncia. No toa que o primeiro termo a ser
empregado no texto e que encabea a orao retirada de sua
estrutura cannica, fazendo surgir em sua posio o assim
que retoma a tudo o que foi dito anteriormente, at aquilo
que as reticncias indicam que foi suspenso da fala do
locutor. Note que o prprio vocativo Kadafi, que,
comumente vem no incio de orao, o ltimo elemento a
ser utilizado. Isso por que: o autor quis focar as
caractersticas do dito pas. O tema de sua fala o dito
pas em que tudo possvel, no o ditador, que apenas
uma informao compartilhada para contextualizar o texto.

AINDA SOBRE A EXEMPLIFICAO...

Uma anlise funcional da lngua entende que cada escolha do

usurio (onde, assim, Kadafi) estabelece uma funo para a
constituio textual eis o exemplo da eleio do nome de
kadafi, e no outro poltico ( poderamos usar um substantivo que
mais convm a nossa viso de mundo).
Essa uma das diferenas entre o Funcionalismo e o
Estruturalismo: para este, a noo de funo lingustica surge pela
oposio de elementos lingusticos, para aquele, surge da
articulao.

o advrbio um termo acessrio

como afirma a Gramtica Tradicional? Est ele ligado
apenas ao verbo? Neste caso, no. Seu campo de abrangncia
Ento,perguntamos:

todo o texto considerando que, no Funcionalismo, as anlises

so colocadas em um continuum entre mais ou menos podendo,
em outros casos, o advrbio est ligado mais ao verbo.

NOVAS TENDNCIAS

GRAMTICA EMERGENTE: ligada a Hopper

surge da ideia de lngua como objeto social
que se renova pelo uso atravs da sua
dinamicidade e sensibilidade ao uso. A gramtica
emergente expressa a incompletude essencial
de uma lngua; diz-se assim que se trata de
uma estrutura (...) que no est nunca fixa,
nunca determinada, mas est constantemente
aberta em fluxo (HOPPER, 1998 citado por
VIDAL, 2009, p.35) gramtica que resulta do
discurso e constituda por ele.

NOVAS TENDNCIAS

GRAMTICA DISCURSIVO-FUNCIONAL o
sistema da lngua no completo, nem
homogneo, ao contrario... Tem como
propriedade fundamental a capacidade de
adaptar-se ao novos usos presentes no
discurso, e o discurso que vai produzir a
gramtica. Assim sendo, a estrutura
entendida como provisria e negocivel, em
movimento contnuo. (VIDAL, 2009, p. 36)

ANLISE SOB TICA DA

GRAMATICALIZAO- o item a

Ser que voc conhece a palavra a?

O que a quer dizer?
Nas gramticas normativas, a
classificado como advrbio de lugar.
Ser que a sempre advrbio de
lugar?
Sempre expressa lugar?
Sempre modifica um verbo?
Sempre aponta para algo que
podemos ver na situao de
comunicao?
Vamos ver...

ANLISE SOB TICA DA

GRAMATICALIZAO- o item a
Para a GT, a advrbio de lugar.
Para a Lingustica, a pode ter as seguintes funes:
1. ADVRBIO DE LUGAR DITICO: Eu cheguei em casa, eles
estavam sentados no muro, n? Num muro alto. Eu disse: meu
filho, [no]-no senta a que tu no ests com equilbrio bom.
* a expressa lugar? SIM
* Modifica um verbo? SIM, o verbo sentar (acrescenta a
informao de lugar)
Portanto, advrbio de lugar no enunciado acima.

ANLISE SOB TICA DA

GRAMATICALIZAO- o item a
2. FUNO DE ADJETIVO NO
SN: Era coisa gostosa. Hoje, se
voc vai numa festinha a, numa
festinha de rua a, a gente v
safadeza, avacalhao.
* a expressa lugar? NO!
Expressa
indefinio:
uma
festinha qualquer.
* Modifica o verbo? NO! Modifica
o substantivo festinha.
Ento... No advrbio de lugar no
enunciado acima! Tem valor de
adjetivo no SN.

ANLISE SOB TICA DA

GRAMATICALIZAO- o item a
3. FUNES DE ANAFRICO DE TEMPO E ANAFRICO DE
LUGAR : Onze e pouco da noite. No tinha um hotel, no tinha nada
pra dormir, que o nico hotel da cidade estava fechado. A
procuramos, procuramos, batemos nesse hospital, que um hospital e
maternidade, a que ele estava.
* O primeiro a expressa lugar? NO: tempo.
*O segundo a expressa lugar? SIM, MAS aponta
para algo mencionado antes (anfora), no para
um fator da situao de comunicao (dixis).
Os dois as do enunciado acima perdem suas caractersticas diticas.
Depois que ele morreu, n? Que a elas j eram mais ou menos
moas, n? Tinham os seus quinze, dezesseis anos, a que
comearam a namorar.
* Expressa lugar? NO! Expressa tempo e tambm aponta para algo
mencionado antes. Portanto, no advrbio de lugar! advrbio
temporal com funo de anfora.

ANLISE SOB TICA DA

GRAMATICALIZAO- o item a
4. ANAFRICO DISCURSIVO : E a
carne, tu compras um quilo e tu comes
duas vezes, n? E o peixe no. O
peixe aquilo ali, num instantinho vai
e pronto. isso a.
* Expressa lugar? No! Aponta para algo
mencionado antes, resumindo todo
do texto dito antes! Faz referncia ao
discurso!
5. FUNO DE SEQUENCIADOR
TEMPORAL: Ela est l na casa da
Maria dos Anjos, disse uma outra
amiga minha. A ela foi l na casa da
Maria dos Anjos, ver se eu estava...

QUADRO SNTESE DO
FUNCIONALISMO LINGUSTICO

http://www.vdl.ufc.br/solar/aula_link/llpt/I_a_P/Intro_Ling/aula_03-3497/02.html

A abordagem funcionalista considera como

questo bsica o exame das condies de
produo da diversidade de usos que faz da
linguagem um fenmeno heterogneo. Em
outras palavras, o quadro funcionalista
apresenta como trao forte a compreenso da
lngua dotada de equilbrio instvel. (VIDAL,
2009, p.33)

RESUMINDO: premissas fundamentais

(GIVN, 1995 apud MARTELOTTA & REAS, 2003, p. 28; ARAJO, 2012, p.20).

a linguagem uma atividade sociocultural;

a estrutura serve a funes cognitivas e
comunicativas;
a estrutura no-arbitrria, motivada, icnica;
mudana e variao esto sempre presentes;
o sentido contextualmente dependente e noatmico;
as categorias no so discretas;
a estrutura malevel e no rgida;
as gramticas so emergentes;
as regras de gramtica permitem algumas excees

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

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acesso: 06/02/13
LOPES, Clia. Gramaticalizao: definio, principios e analises de casos.
UFRJ http://www.ufmg.br/online/arquivos/anexos/Gramaticalizao_ufrj.pdf acesso
em 06/02/13

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

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http://www.vdl.ufc.br/solar/aula_link/llpt/I_a_P/Intro_Ling/aula_03-3497/02.html
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epistemolgicos. So Paulo: Cortez, 2004, vol. 3, p. 165-128
SOUZA, M. Definio, classificao, categorizao no gnero editorial:
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Recife, PPGL/UFPE, 2012.
VIDAL, Rosngela M. B. As construes com adverbiais em mente:
anlise funcionalista e implicaes para o ensino de lngua materna. (Tese
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