ESTUDIO DE TIEMPOS CON

CRONOMETROS

DEL ESTUDIO DE TIEMPOS. Esta

actividad implica la tcnica de establecer un
estndar de tiempo permisible para realizar una
tarea determinada,
el estudio cronomtrico de tiempos, datos
estndares, datos de los movimientos
fundamentales, muestreo del trabajo y
estimaciones basadas en datos histricos.
El analista de tiempos debe saber cundo es
mejor utilizar una cierta tcnica y llevar a cabo
su utilizacin juiciosa y correctamente.
DEFINICION

 ALTERNATIVAS

PARA LLEVAR A CABO UN ESTUDIO DE

TIEMPOS.
*TANTEO. El clculo de tiempos tipo por este
procedimiento es totalmente subjetivo. Slo puede
aplicarse en aquellos casos en los que el error de la
medicin tiene pequeas repercusiones econmicas
El tiempo tipo: Es el tiempo necesario para que un
trabajador capacitado y conocedor de la tarea, la
realice a ritmo normal ms los suplementos de
interrupcin necesarios, para que el citado operario
descanse de la fatiga producida por el propio trabajo
y pueda atender sus necesidades personales.

ESTADISTICOS. que la distribucin de

consecuencias de los tiempos empleados en
realizar una misma tarea, siguiendo siempre
el mismo mtodo de trabajo, se agrupan
segn indica la estadstica, fcil ser, con los
datos obtenidos. determinar los parmetros
que nos definen su curva de distribucin. No
obstante, y debido a que los datos
recopilados no tienen una gran precisin. el
clculo del tiempo se realiza calculando una
media ponderada.
Tp = To + 4 Tm + Ta
Tp, es el tiempo tipo.
To, es el tiempo ptimo registrado
DATOS

CRONOMETRO. El estudio de tiempos es una tcnica

para determinar con la mayor exactitud posible, partiendo de
un nmero limitado de observaciones, el tiempo necesario para
llevar a cabo una tarea determinada con arreglo a una norma
de rendimiento preestablecido.

EI clculo de tiempos de trabajo por medio del cronmetro, es

el sistemas ms utilizado en las industrias. Es preciso calcular
los factores siguientes:
TR = Tiempo medido con el reloj, que en este caso ser el
cronmetro
FR = Factor de Ritmo, definido anteriormente
TN = Tiempo Normal,

K Suplementos.

REQUISITOS QUE SE DEBEN CUMPLIR PARA

LLEBAR ACABO UN ESTUDIO DE TIEMPO

GERENCIA
controlar al obrero de oficio para
aumentar la produccin y sobre todo, la
intensidad del trabajo
Tambin debe aplicarse a la seleccin
y adiestramiento de los trabajadores y
a la gerencia misma

SINDICATOS
Debe

notificar con antelacin al operario que se

estudiara su trabajo asignado. El
operario tiene la seguridad de que el supervisor
sabe que se va a establecer una
tasa sobre la tarea; con esto puede sealar
algunas dificultades especificas que
crea deben corregirse antes de establecer un
estndar. Debe de verificar que se
utiliza el mtodo adecuado establecido por el
departamento de mtodos, y que el
operario seleccionado es competente y tiene la
experiencia adecuada en el
trabajo.

SUPERVISOR
La mayora de los sindicatos se oponen a la
medicin del trabajo y preferiran que todos los
estndares se establecieran mediante el
arbitraje. todo representante sindical sabe que
los estndares de tiempo mal establecidos
causan problemas a los empleados y a la
admn. El representante sindical debe
asegurarse que el estudio de tiempos incluye
un registro completo de las condiciones de
trabajo. El sindicato debe insistir en que sus
afiliados cooperen con el analista de estudio de
tiempos y eviten prcticas que coloquen su
desempeo en la parte mas baja de la escala
de calificaciones

SUPERVISOR.

AUXILIANDO

OPERARIO
Todo empleado debe tener el inters
suficiente en el bienestar de la compaa y
apoyar las prcticas y procedimientos que
implante la administracin. El operario
debe ayudar al analista de mtodos en la
divisin de la tarea en sus elementos.
Tambin ha de trabajar a un paso normal,
firme mientras se realiza el estudio, e
introducir el menor nmero de elementos
extraos o movimientos adicionales que
sea posible

OPERARIO

ANALISIS DE TIEMPO
Todo trabajo involucra distintos
grados de habilidad, lo mismo que
de esfuerzo fsico y mental. Es
sencillo para el analista observar a
un empleado y medir el
tiempo real que le toma realizar un
trabajo. Es esencial que haya un
entendimiento completo entre el
supervisor, el empleado, el
representante sindical, y el analista
de estudio de tiempo.

Este

ultimo debe tener la seguridad de

que se usa el mtodo correcto,
registrar con precisin los tiempos que
tomados, evaluar con honestidad el
desempeo del operario y abstenerse
de criticarlo. su trabajo debe ser
confiable y minucioso. para lograr
mantener buenas relaciones humanas
el analista deber ser honrado, bien
intencionado, paciente y entusiasta, y
siempre debe usar su buen juicio. el
analista de estudio de tiempo debe
estar bien calificado.

EQUIPO PARA EL ESTUDIO DE

TIEMPOS

CRONOMETRO
Aparato

para decimales de minuto. (de 0.01 min) 2.

Aparato para decimales de minuto (de 0.001 min) 3.
Aparato para decimales de hora (de 0.0001 de hora)
4. Cronmetro electrnico.
El cronmetro decimal de minutos tiene su cartula
con 100 divisiones y cada una de ellas corresponde
a 0.01 de minuto. Una vuelta completa de la
manecilla mayor requerir un minuto. El cronmetro
decimal de minutos 0.001 min cada divisn de la
manecilla mayor corresponde a un milsimo de
minuto, la manesilla mayor o rpida tarda 0.10 min
en dar la vuelta completa a la cartula

MANECILLAS O DIGITALES

Para arrancar el cronmetro de manecillas, se

oprime la corona y ambas manecillas rpidas
parten de cero simultneamente. Al terminar el
primer momento se oprime el botn lateral, lo
cual detendr nicamente la manecilla rpida
inferior. El anlisis de tiempos puede observar
entonces el tiempo en que transcurri el
elemento sin tener la dificultad de leer una
aguja o manecilla en movimiento. A
continuacin se oprime el botn lateral y la
manecilla inferior se une a la superior, la cual
ha seguido movindose ininterrumpidamente.
Al finalizar el segundo elemento se vuelve a
oprimir el botn lateral y se repite el
procedimiento.El cronometro electrnico o
digital permite cronometrar cualquier nmero
de elementos y medir el tiempo tal trascurrido,

DECIMAL Y SEXAGESIMAL

El cronmetro decimal de minutos o

decimal (de 0.01 min.) tiene su cartula
con 100 divisiones y cada una de ellas
corresponde a 0.01 de minuto. Por lo
tanto, una vuelta completa de la
manecilla mayor requerir un minuto. El
cuadrante pequeo del instrumento tiene
30 divisiones, correspondiendo cada una
a un minuto. Por cada revolucin de la
manecilla mayor, la manecilla menor se
desplazar una divisin, o sea, un
minuto.El cronmetro decimal de
minutos o sexagesimal (de 0.001 min.)
es parecido al cronmetro decimal de
minutos de 0.01 min. En el primero cada
divisin de la manecilla mayor
corresponde a un milsimo de minuto.
De este modo, la manecilla mayor o
rpida tarda 0.10 min.

TECNICAS DE CRONOMETRACION
Existen

dos tcnicas para anotar los tiempos

elementales durante un estudio. En el mtodo
continuo se deja correr el cronmetro se lee
en el punto terminal de cada elemento,
mientras las manecillas estn en movimiento.
En el mtodo continuo se leen las manecillas
detenidas cuando se usa un cronmetro de
doble accin. En la tcnica de regresos a
cero el cronmetro se lee a la terminacin de
cada elemento, y luego las manecillas se
regresan a cero de inmediato

LECTURA DE VUELTA A CERO

Consiste

en oprimir y soltar inmediatamente el boton del

cronometro de un golpe cuando termina cada elemento,
con lo que el conteo regresa a cero. La lectura se hace
con el mismo momento en que oprime el botn.
VENTAJAS
Proporciona en forma directa el tiempo de duracin de cada
elemento.
Es muy flexible, ya que cada lectura comienza siempre en cero.
Se emplea un solo cronometro.
Desventajas

Es menos exacto, ya que se pierde tiempo en cada retroceso.

Genera suspicacia en los trabajadores y en el sindicato
Cada lectura se inicia en cero, lo que genera un error imposible
de compensar.

LECTURA CONTINUA
El

reloj una vez puesto en marcha, solo se detendr

cuando finalice el estudio. Las lecturas se hacen de
manera progresiva, y los tiempos de cada elemento
se obtienen restando la lectura anterior de la lectura
inmediata.
Ventajas
No se pierde tiempo en los retrocesos, lo que otorga
mayor exactitud a las lecturas.
Los errores en las lecturas se compensan.
Desventajas

Se requiere mucho tiempo para efectuar las restas.

Se necesita mucha practica para hacer correctamente las
lecturas.

COMPARATIVO DE METODOS DE
ESTUDIO DE TIEMPOS
Mtodo
Vuelta a cero

Continuo

Ventajas

Desventajas

1. Lecturas Directas

1. Ajustar calificacin

2. Fuera de lugar para

elementos ms
sencillos

2. Dificultad para
elementos cortos

1. Fcil para novatos

1. Errores de oficina

2. Elementos perdidos
incluidos

2. Fuera de lugar para

elementos difciles

3. Preferido para el
trabajo

3. Perdida de tiempo
con cronometro
anlogo

DIVISION DE LA OPERACIN EN
SUS ELEMENTOS
Elemento

es una parte esencial y

definida de una actividad o tarea
determinada compuesta de uno o
ms movimientos fundamentales del
operario y de los movimientos de una
mquina o las fases de un proceso
seleccionado para fines de
observacin y cronometraje.

DIVISION DE LA OPERACIN EN
SUS ELEMENTOS

REGLAS PARA DIVIDIR LA

OPERACIN EN ELEMENTOS
Los

elementos debern ser

de fcil identificacin, con
inicio y termino claramente
definido.
Los elementos deben ser
todo lo breves posible. Se ha
de separar los elementos
manuales de los de
mquina, durante los
manuales es el operario el
que puede reducir el tiempo
de ejecucin segn el inters
y la habilidad que tenga

Clases de elementos Ciclo

Elementos

regulares y repetitivos:
Son los que aparecen una vez en cada ciclo
de trabajo. Ejemplo: el poner y quitar piezas
en la mquina.
Elementos casuales o irregulares:
Son los que no aparecen en cada ciclo del
trabajo, sino a intervalos tanto regulares
como irregulares.
Elementos Extraos:
Son los elementos ajenos al ciclo de trabajo y
en general indeseables, que se consideran
para tratar de eliminarlos. Ejemplo: las
averas en las maquinas.

Clases de elementos Ejecutante

Elementos

manuales:
Son los que realiza el operario y puede
ser:
Manuales sin mquina: Llamados tambin
libres, y su duracin depende de la
actividad del operador. Se designan como
C1.
Manuales con mquina:
a) Con mquina parada, como al quitar y poner
una pieza . C1
b) Con mquina en marcha, que efecta el
operador mientras trabaja la mquina
automticamente. C2

Clases de elementos Ejecutante

Elementos

de mquina:
Son los que realiza la mquina y puede
ser:
De mquina con automtico (sin
intervencin del operador). Se designan
como Tm
a) Con vigilancia del operador. C2=Tm
b) Sin vigilancia del operador

De mquina con avance manual:

La mquina trabaja controlada por el
operador, como taladros o troqueladoras
con avance manual

Clases de elementos - Tiempo

Elementos

constantes: Son aquellos

cuyo tiempo de ejecucin es siempre
igual; ejemplo, encender la luz, verificar
la pieza, atornillar y apretar una tuerca;
colocar la broca en el mandril.
Elementos variables: Son los elementos
cuyo tiempo depende de una o varias
variables como dimensiones, peso,
calidad, etc. ejemplo, aserrar madera a
mano, llevar una carretilla con piezas a
otro departamento.

HOJAS DE REGISTRO
El

estudio de tiempos es un tcnica de

medicin de trabajo para registrar los
tiempos y el ritmo de trabajo para los
elementos de una tarea especfica
realizada bajo condiciones determinadas,
y para analizar los datos y as determinar
el tiempo necesario para desempear la
tarea a un nivel definido de rendimiento.

CALIFICACION DE LA ACTUACIN.
Qu es?
Es una tcnica para determinar
equitativamente el tiempo requerido por
un operador normal para ejecutar una
tarea.

CALIFICACION DE LA ACTUACIN.
Qu es?
Para establecer el desempeo normal de
una operacin, se siguen las siguientes
recomendaciones:
a) El ritmo comnmente aceptado es la
velocidad de movimiento de un
hombre al caminar sin carga, en
terreno llano y en lnea recta a 6.4
kilmetros por hora.
b) Otro modelo por considerar es el que
se debe seguir para repartir los 52
naipes de la baraja en 30 segundos,
sobre la mesa, en un espacio

CALIFICACION DE LA ACTUACION
La

calificacin de la actuacin es el paso

del procedimiento del trabajo. El paso
mas sujeto a crtica, se basa en la
experiencia, adiestramiento y buen juicio
del analista de medicin de trabajo
La calificacin de la actuacin es una
tcnica para determinar con equidad el
tiempo requerido para que el operario
normal ejecute una tarea despus de
haber registrado los valores observados
de la operacin en estudio

CONCEPTOS DE LA ACTUACION
NORMAL
La

empresa dedicada a fabricar

productos de bajo costo y competitivos
tendrn una concepcin mas
estrecha de lo que es la actuacin
estndar. deber descubrir la habilidad
y el esfuerzo comprendido en la
actuacin, de manera que todos los
trabajadores de la fabrica o planta
pueda comprender cabalmente el
concepto de normalidad establecido en
esa factora

SISTEMA WESTINGHOUSE
(FACTOR DE NIVELACIN):
En

este mtodo se considera cuatro

factores al evaluar la actuacin del
operario, que son ..
Existen seis grados
de habilidad para
los operarios son:
deficiente, aceptable,
regular, buena,
excelente, y extrema
u optima.

Habilidad
La

habilidad se define como "pericia en seguir

un mtodo dado" y se puede explicar ms
relacionndola con la calidad artesanal, revelada
por la propia coordinacin de la mente y las
manos.

La

destreza o habilidad de un operario se

determina por su experiencia y aptitudes
inherentes, como coordinacin natural y ritmo
de trabajo; la habilidad de una persona en una
actividad aumenta con el tiempo.

Existiendo

seis grados o clases de habilidad

asignables a operarios y que representan una
evaluacin de pericia aceptable. Tales grados
son: Deficiente, aceptable, regular, buena,

Habilidad

Esfuerzo

Se

define como una demostracin de la voluntad

para trabajar con eficiencia. El empeo es
representativo de la rapidez con la que se aplica
la habilidad, y puede ser controlado en alto grado
por el operario. Cuando se evala el esfuerzo
manifestado, el evaluador debe tener cuidado de
calificar slo el empeo demostrado en realidad.
Tiene seis clases representativas: Deficiente (o
bajo), aceptable, regular, bueno, excelente y
excesivo.

Condiciones
Son

aquellas que afectan al operario

y no a la operacin. En ms de la
mayora de los casos, las condiciones
sern calificadas como normales o
promedio cuando las condiciones se
evalan en comparacin con la forma
en que se hallan generalmente en la
estacin de trabajo. Los elementos
que afectaran las condiciones de
trabajo son: temperatura,
ventilacin, luz y ruido.

Condiciones
Las

condiciones que afectan la operacin,

como herramientas o materiales en
malas condiciones, no se tomarn en
cuenta cuando se aplique a las
condiciones de trabajo el factor de
actuacin. Se han numerado seis clases
generales de condiciones con valores
desde 6% hasta menos 7%. Estas
condiciones "de estado general" se
denominan ideales, excelentes, buenas,
regulares, aceptables y deficientes.

Condiciones

Consistencias
Los

valores elementales de tiempo que se

repiten constantemente indican, desde
luego, consistencia perfecta. Tal situacin
ocurre muy raras veces por la tendencia a
la dispersin debida a muchas variables,
como dureza del material, afilado de la
herramienta de corte, lubricante, habilidad
y empeo o esfuerzo del operario, lecturas
errneas del cronmetro y presencia de
elementos extraos. Hay seis clases de
consistencia:

Consistencias

Resumen Tabla Westing House

EJEMPLO:
HABILIDAD C2
+0.03
ESFUERZO
C1
+0.05
CONDICIONES D
+0.00
CONSISTENCIA E
-0.02
+0.06 = + 1.06
FACTOR DE LA ACTUACIN = 1 +
Calificaciones

El

factor de la actuacin se aplica

solo a los elementos de esfuerzo,
ejecutados manualmente, todos los
elementos con maquinas se califican
con 1.00.

PRACTICA PARA CALCULAR LA

CALIFICACION DEL TRABAJO
MEDIANTE EL METODO DE
NIVELACION

CALIFICACIN POR VELOCIDAD:

La calificacin por velocidad es un mtodo de evaluacin

de la actuacin en el que slo se considera la rapidez de
realizacin del trabajo (por unidad de tiempo). En este
mtodo el observador mide la efectividad del operario en
comparacin con el concepto de un operario normal que
lleva a cabo el mismo trabajo, y luego asigna un porcentaje
para indicar la relacin o razn de la actuacin observada a
la actuacin normal.

Al calificar por velocidad, 100 % generalmente se considera

ritmo normal. De manera que una calificacin de 110%
indicara que el operario acta a una velocidad 10 % mayor

CALIFICACIN POR VELOCIDAD:

CALIFICACIN OBJETIVA:
Es un mtodo segn el cual se califican
el ritmo y la dificultad de trabajo. Bajo
este procedimiento, el operador se
califica exactamente en la misma forma
que en la calificacin por velocidad, pero
posteriormente se selecciona un
segundo factor de ajuste que toma en
cuenta la dificultad del trabajo.

Factor de calificacin= Cal. Velocidad x

Cal. Dificultad

Categora
No.

Descripcin

Letra de
Referencia

Parte del cuerpo

usada

A
B
C
D
E
E2

Escaso uso de dedos.

Mueca y dedos.
Codo, Mueca y dedos.
Brazo.
Tronco.
Levantar del piso con las piernas.

0
1
2
5
8
10

Pedales

F
G

Sin pedales o un pedal con fulcro bajo el pie.

Pedal o pedales con fulcro fuera del pie.

0
5

Bimanualidad

H
H2

Las manos se ayudan entre si, o trabajan

alternadamente.
Las manos trabajan simultneamente haciendo el
mismo trabajo en piezas iguales.

0
18

Coordinacin
ojo-mano

I
J
K
L
M

Trabajo burdo principalmente al tacto.

Visin moderada.
Constante, pero no muy cercana.
Cuidadosa, bastante cercana.
Dentro de 0.4mm.

0
2
4
7
10

Requerimientos
de
manipulacin

N
O
P
Q
R

Puede manipularse burdamente.

Solamente un control burdo.
Debe controlarse, pero puede estrujarse.
Debe manejarse cuidadosamente.
Frgil.

0
1
2
3
5

Peso o
resistencia a
vencer

Condicin

Porcentaje
de Ajuste

Se identifica con la letra W, seguida por el peso o resistencia real. Use la tabla
adicional

CATEGORA 6: PESO, LETRA: W (WEIGHT)

CALIFICACION SINTTICA:
Determina un factor de actuacin para
elementos de esfuerzos,

P = Factor de actuacin o nivelacin

Ft = Tiempo de Movimiento Fundamental
O = Tiempo elemental por observacin
directa

CURVA

DE APRENDIZAJE:
Los ingenieros industriales, los
ingenieros de recursos humanos
y otros reconocen que

Es til de curvas de aprendizaje

representativas de los diversos tipos
de trabajo se realizan en la
compaa.

determinar

la etapa de produccin en la
que sera deseable establecer el estndar.
Al graficar los datos de la curva de
aprendizaje

variable

dependiente (tiempo de ciclo) y la

variable independiente (nmero de ciclos)