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UNIDAD I
INTRODUCCIN AL DESARROLLO
HISTRICO E INDIVIDUAL DE LA TICA Y LA
DEONTOLOGA.
ETICA
DERECHOS
Semana: 2.
zelacglo@hotmail.com
CAPACIDADES
CONTENIDOS
CONCEPTUAL
PROCEDIMENTAL
1ra. Semana
ACTITUDINAL
OBJETIVO DE LA ETICA
El objetivo que le corresponde a
la tica es:
Esclarecer,
reflexionar,
fundamentar sobre la moral de la
conducta humana, para formular
las reglas que convienen al
mximo grado de bienestar y
desarrollo humano del hombre y
la sociedad.
UTILIDAD DE LA ETICA
Es til, por que permite una orientacin armnica de la conducta del ser
humano, en relacin con su entorno, garantizando la convivencia pacfica.
La tica unifica el actuar, da integridad a la persona.
Ningn acto humano podra ejercerse sino esta cimentada en
fundamentos y principios ticos.
Subjetiva: Tiene que ver con el comportamiento del ser humano
consigo mismo.
La tica adecua todas las acciones a su bien.
La tica le da unidad y ordenamiento existencial.
Intersubjetiva: Tiene que ver con la relacin con el otro y los dems.
La tica es una condicin fundamental para que se logre la confianza entre
los miembros de una sociedad
COMPLEJIZACION DE LA ETICA
ETICA GLOBAL
Sostenibilidad/
Insostenibilidad
Garantiza el desarrollo
sostenible de la tierra
Patria comn
ETICA SOCIAL
Justo / Injusto
Afirma los
Derechos Humanos
Universales
ETICA PERSONAL
Bien / Mal
Purifica las intenciones
de la problemtica
cotidiana.
ETICA DEONTOLOGICA
Es la tica que trata de ofrecer una respuesta a
la pregunta por qu debo?, refirindose al
mbito del deber, tratando de esbozar la
justificacin de lo considerado correcto.
Es un modelo del deber, habla de lo correcto, no
les preocupa mucho que la persona encuentre su
felicidad sino que acten de modo que su
conducta sea irreprochable y que esto permita la
convivencia pacfica.
..ETICA DEONTOLOGICA:
..ETICA DEONTOLOGICA:
ETICA TELEOLOGICA
ETICA TELEOLOGICA
Felicidad
ETICA TELEOLOGICA
Felicidad
ETICA DIALOGICA:
Es la construccin de la tica a partir de una
estructura comunicativa que posibilite el consenso.
La tica dialgica es el acuerdo de unas normas
morales que de dan por medio del dilogo, en una
sociedad plural, se basan en la racionalidad.
Para la tica dialgica es necesario reconocer que el
ser humano es capaz de comunicarse con
argumentos vlidos, cualquiera sea su origen,
cultura, ideologa o religin.
ANALIZANDO:
Los modelos, hacen referencia al modo de conducta, la
deontolgica: Tiene que ver con las normas; la teolgica:
Con los ideales y la dialgica: Reconoce la capacidad de
comunicacin del ser humano, respetando su origen.
El xito de cada modelo depende de factores como la
historia y situacin sociocultural del lugar en que se
inscribe.
Qu modelo elegira para su propia vida personal?
Cual es el modelo ideal para la convivencia en paz?
Qu modelo recomendara para el ejercicio profesional?
CONCLUYENDO
No es posible concebir un solo modelo tico porque
la complejidad de los campos de aplicacin es
enorme, tampoco se puede
tomar una opcin
radical que no entre en dilogo con otros mbitos,
porque puede quedar reducida y aislada.
Lo recomendable es una articulacin entre sistemas
ticos y la puesta en dilogo de las distintas
opciones, considerando que vivimos en un mundo
cada vez ms globalizado, que cada vez est ms
intercomunicado,
pero
que
conserva
las
peculiaridades especficas de cada mbito.
Prevenir la enfermedad.
Brindar servicios seguros.
Fomentar el desarrollo humano.
Informar y empoderar a los usuarios en su autonoma.
Tomar decisiones y actuar en forma cientfica tecnolgica
en el marco de los valores y principios bioticos.
Brindar servicios de calidad: seguros, oportunos,
efectiva, segura con calidad humana.
Evitar complicaciones, muertes prematuras y evitables.
Ayudar a morir con dignidad y tranquilidad cuando llegue
el momento.
NECESIDADES
DERECHOS
NECESIDAD DE LOS
DERECHOS HUMANOS
La vida
La libertad
La igualdad
La seguridad
La integridad
La dignidad
El medio ambiente
La paz, etc.
La dignidad de la
persona y sus
derechos, como ser
humano, que vive en
una sociedad
organizada y
garantizada por el
estado
Los derechos
humanos son
imprescindibles
para el logro del
desarrollo.
Reconocimiento de
que toda persona es
titular de unos
derechos inherentes,
dejar la satisfaccin
de necesidades.
La Polica
PRACTICA : 2a
ANLISIS DEL PARADIGMA DE LOS DERECHOS
HUMANOS.
1.-Describa el significado de la tica como fundamento de los derechos humanos,
e identifique su objetivo y utilidad.
2.- Elabore un mapa conceptual identificando los modelos ticos, segn sus
caractersticas ms importantes.
3.- Explique la importancia de la tica en el campo de la salud, analizando el
modelo tico que orientan los actos profesionales.
4.- Identifique los antecedentes histricos que presidieron la declaracin de los
derechos humanos.
6.- Elabore un mapa conceptual, considerando: El significado, aspectos que
incluyen, paradigma, corrientes filosficas, y caractersticas de los derechos
humanos.
7.- Describa los requisitos para que se cumplan y quienes deben cumplirlos.
8.- Segn la constitucin poltica del Per, que significa el respeto a los derechos
humanos.
LOS
DERECHOS
HUMANOS
LA JUSTICIA.
Es el conjunto de pautas y criterios que
establecen un marco adecuado para las
relaciones
entre
personas
e
instituciones, autorizando, prohibiendo y
permitiendo acciones especficas en la
interaccin de individuos e instituciones.
Una persona, ser considerado justa
para el orden social cuando sus actos
concuerden con el orden social que se
haya considerado justo.
LA DIGNIDAD HUMANA
Es el derecho que tiene cada ser humano, de ser respetado y
valorado como ser individual y social, con sus caractersticas
y condiciones particulares, por el solo hecho de ser persona.
Actos que atentan contra la dignidad:
Abuso del poder.
Violencia
Discriminacin.
Desigualdad.
Como seres dignos (valiosos), merecedores del derecho a la
vida, a la libertad (salvo como pena si se ha cometido un delito)
a la educacin, a la cultura, al trabajo, a poseer una vivienda, a
constituir una familia, tener alimentacin salud y recreacin,
poder elegir nuestro destino, nuestra vocacin, nuestras ideas,
con el nico lmite del respeto a la dignidad de los dems.
Declaracin
Universal de los
Derechos
Humanos
Elaborada por la
Asamblea General
10 dic. 1948, Pars.
Se compone de
Un prembulo y treinta
artculos de carcter civil,
poltico, social, econmico y
cultural.
Artculo 21.
1. Toda persona tiene derecho a participar en el
gobierno de su pas, directamente o por medio de
representantes libremente escogidos.
2. Toda persona tiene el derecho de acceso, en
condiciones de igualdad, a las funciones pblicas de su
pas.
3. La voluntad del pueblo es la base de la autoridad del
poder pblico; esta voluntad se expresar mediante
elecciones autnticas que habrn de celebrarse
peridicamente, por sufragio universal e igual y por voto
secreto u otro procedimiento equivalente que garantice
la libertad del voto.
Artculo 22.
Toda persona, como miembro de la sociedad, tiene
derecho a la seguridad social, y a obtener, mediante el
esfuerzo nacional y la cooperacin internacional, habida
cuenta de la organizacin y los recursos de cada
Estado, la satisfaccin de los derechos econmicos,
sociales y culturales, indispensables a su dignidad y al
libre desarrollo de su personalidad.
PREMBULO
Nosotros, ciudadanas y ciudadanos del mundo,
miembros de la sociedad civil comprometidos con los
derechos humanos, formando parte de la comunidad
poltica universal, reunidos en ocasin del Foro Universal
de las Culturas en Barcelona 2004 y Monterrey 2007, e
inspirados por los valores de respeto a la dignidad del ser
humano, libertad, justicia, igualdad y solidaridad, y el
derecho a una existencia que permita desarrollar
estndares uniformes de bienestar y de calidad de vida
para todos [...]
ETICA
PRACTICA : 2b
ANLISIS DEL PARADIGMA DE LOS DERECHOS
HUMANOS.
1.- Describa las bases fundamentales y principios
de los derechos
humanos.
2.- Explique los beneficios de los derechos humanos.
3.- Lea y analice la carta de declaracin de los derechos humanos
universales:
3.1.- Elabore un cuadro, identificando los artculos de la DHH. se relacionan
con el respeto a la persona; a la libertad; derecho de pensamiento,
conciencia, religin y opinin; a la vida, educacin trabajo.
3.2.- Cree usted que los Derechos considerados en la Declaracin Universal
de Derechos Humanos 1948, son suficientes para hoy. Considera que debe
incorporarse algunos otros derechos, cules.
3.3.- Elabore un cuadro de actos en el saln de clase, donde se respeten los
derechos humanos.
3.4.- Identifique con ejemplos como un profesional de salud cumple con los
derechos humanos de los usuarios.