Psicologia de La Personalidad 1.

Lic.
Jairo Rodrguez Cruz

Psiclogo Clnico
Agosto 2013
PSICOLOGIA DE LA PERSONALIDAD-UNAN LEON
MSc. JAIRO RODRIGUEZ CRUZ.
PSICOLOGIA DE LA PERSONALIDAD UNAN LEON

Objetivos Generales de la Asignatura:

Conocer y comprender la estructura y los procesos que conforman la
personalidad; los principales marcos tericos en los que se ha

fundamentado su estudio; y los diferentes temas que han sido y son
materia de inters para la Psicologa de la Personalidad.
Entender y relacionar los estudios empricos y los resultados de
investigacin obtenidos en el marco de la Psicologa de la
Personalidad, con los distintos presupuestos tericos estudiados, y
con otros fenmenos de la realidad.
Fomentar la adquisicin de una visin crtica y reflexiva en relacin
con los diferentes temas tratados en la asignatura.
Adquirir la capacidad para describir, interpretar y discutir los
resultados de investigacin de forma estructurada, clara y concisa.
PSICOLOGIA DE LA PERSONALIDAD-UNAN
LEON
TEMA 1: CONCEPTO Y AMBITO DE ESTUDIO.

Objetivos:
1.Ofrecer una definicin de personalidad, para lo que se analizaran las
caractersticas que comparten las definiciones ofrecidas por los

distintos autores.
2.Analizar
la
presentando:
psicologa
de
la
personalidad
como
disciplina,
Su origen y evolucin a lo largo del siglo XX, viendo el efecto de

las influencias cientficas y sociales.
Su objetivo de estudio.
Su delimitacin y puntos en comn con otras disciplinas.
PSICOLOGIA DE LA PERSONALIDAD-UNAN LEON
UNIDAD I: PERSONALIDAD Y DIFERENCIAS INDIVIDUALES.

TEMA1.
CONCEPTO
ESTUDIO.
ESQUEMA DEL CAPITULO.
AMBITO
DE
1.- Introduccin.
2.- Concepto de personalidad.
3.- Categoras de definicin.
4.- Caractersticas comunes.
5.
Hacia una definicin de

personalidad.
6.- Diferenciacin del concepto.
7.La
psicologa
de
la
personalidad como disciplina.
8.- Una mirada histrica.
9.- Objetivos de estudio.
LEON
Una de las labores ms arduas es definir cientficamente el concepto
de personalidad, concepto que, de hecho, forma parte de nuestro

lenguaje cotidiano y de nuestras conversaciones habituales.
La utilizacin cotidiana del trmino, no obstante, cumple una funcin
adaptativa importante: en funcin de nuestra idea de cmo es una

persona,
adaptamos
nuestro
comportamiento
cuando
nos
relacionamos con ella.
Pero tambin tiene un aspecto claramente inadecuado, desde el
punto de vista de una disciplina cientfica, y es que el uso cotidiano del

concepto de personalidad lleva asociado connotaciones de valor, al
transmitir que hay personalidades mejores o peores.
LEON
Los escritores y los filsofos han reflexionado acerca de la
personalidad durante siglos. Describen diferentes tipos de personas.

El artista verdadero dejara que su mujer pase hambre, que sus hijos anden
descalzos, que su madre trabaje en su vejez para ganarse la vida, antes que
trabajar en otra cosa que no sea su obra. (George Bernard Shaw).
El necio da suelta a todo su espritu. (Prov. 29:11.).
Nos hablan de las motivaciones dinmicas y de las emociones de la
naturaleza humana.
Estaramos todos ociosos si pudisemos. (Samuel Johnson).
El poder ilimitado es capaz de corromper las mentes de aquellos que lo poseen.
(William Pitt).
LEON
Los refranes nos hablan de cmo la personalidad desarrolla sendas
diversas.
Instruye al nio en su carrera; aun cuando fuere viejo no se apartara de ella.
(Prov. 22:6.).
S indulgente con el castigo y echars a perder al nio. (Samuel Butler).
La virtud es valiente y la bondad nunca temerosa. (Shakespeare).
La valenta es resultado de la ignorancia y la ruindad. (Francis Bacon).
Un ingls piensa que l es moral cuando en realidad slo est a disgusto.
George Bernard Shaw).
LEON
Tales refranes, aunque encantadores, son desconcertantes, ya que
parece ser que hay un refrn para respaldar cualquier creencia. Este
mtodo no ofrece un entendimiento sistemtico de la naturaleza
humana que pueda ayudarnos a saber cundo somos sabios y cundo
slo divertidos.
Por eso, acudimos a la Psicologa.
Que ha utilizado los mtodos de la ciencia para llegar a algn

entendimiento ms claro y menos ambiguo de la naturaleza humana.
LA PERSONALIDAD ES EL CAMPO DENTRO DE LA PSICOLOGA
CIENTFICA QUE ESTUDIA LOS INDIVIDUOS
LEON
PARA REFLEXIONAR:
o Qu tan diferente es una persona de otra, o son las personas
fundamentalmente parecidas ms que diferentes?

o Cmo podemos entender la dinmica que nos motiva a actuar
de una u otra forma?

o Cmo nos desarrollamos desde la niez?
LEON
10
Para Tomar en Consideracin:

Cuando se consideran las diversas definiciones de la personalidad,
conviene tener presentes dos hechos, primero que toda definicin debe
reflejar las conductas que constituyen el foco de atencin del
investigador y las tcnicas que emplear en su estudio; y segundo,
segundo que
no hay ninguna definicin de la personalidad verdadera o falsa, sino
til o productiva en la medida en que dirige la investigacin hacia
distintas reas o fenmenos que lleven a un avance en la disciplina.
LEON
11
Aditivas: Personalidad como suma de los distintos aspectos que
definen al individuo.
Integradoras: La personalidad est integrada por un conjunto de
caractersticas, pero enfatizan el carcter organizado y estructurado
que stas presentan.
Jerrquicas: Adems de entender que la personalidad es una
organizacin de partes integrantes, aaden que, en dicha organizacin,
se establece una jerarqua de forma que unas partes tienen
preponderancia sobre otras.
Enfatizan el ajuste al medio: La personalidad es un conjunto
organizado de elementos que va a determinar el ajuste caracterstico de
la persona al entorno.
Enfatizan el carcter distintivo de la personalidad: La personalidad es
lo ms distintivo y nico del individuo, que le diferencia de todas las
dems personas.
LEON
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Si antes hemos organizado las definiciones en funcin de una serie de

categoras, ahora se presentan los elementos que tienden a aparecer en
las distintas definiciones:
o La personalidad es un constructo hipottico,
hipottico inferido de la
observacin de la conducta, no siendo una entidad en s misma.

o El trmino personalidad, no implica connotaciones de valor sobre la
persona caracterizada.
o La personalidad incluye una serie de elementos (rasgos o
disposiciones internas), relativamente estables a lo largo del tiempo, y

consistentes de unas situaciones a otras, que explican el estilo de
respuesta de los individuos. Estas caractersticas permiten que
podamos predecir la conducta
de los individuos.
LEON
13
o La personalidad tambin incluye otros elementos (cogniciones,
motivaciones, estados afectivos) que influyen en la determinacin de la

conducta y que pueden explicar la falta de consistencia y de estabilidad
de la misma en determinadas circunstancias.
o La personalidad abarcar tanto la conducta manifiesta como la
experiencia privada,
privada es decir, la totalidad de las funciones y
manifestaciones conductuales.
o La conducta ser fruto tanto de los elementos ms estables (ya sean
psicolgicos o biolgicos) como de los aspectos ms determinados

por las influencias personales, sociales o culturales.
LEON
14
o La personalidad es algo distintivo y propio de cada individuo a partir
de la estructuracin peculiar de sus caractersticas y elementos.

o El individuo buscar adaptar su conducta a las caractersticas del
entorno en que se desenvuelve, teniendo en cuenta que su percepcin

del entorno, va a estar guiada por sus propias caractersticas
personales.
LEON
15
Costa y McCrae (1994), consideran que en una definicin de

personalidad deben estar presentes los siguientes aspectos:
Una organizacin dinmica o conjunto de procesos que integran el
flujo de la experiencia y la conducta.

Sistemas psicofsicos,
psicofsicos que representan tendencias y capacidades
bsicas del individuo. Incluiran las disposiciones personales,

personales innatas o
adquiridas, que pueden ser o no cambiables o modificables con la
experiencia a lo largo del ciclo vital, como los rasgos (extraversin,
tesn, neuroticismo...), la orientacin sexual, la inteligencia, o las
habilidades artsticas.
LEON
16
Forma caracterstica de pensar y comportarse,

comportarse como los hbitos de
vida, las creencias, los intereses, las actitudes, o los proyectos

personales, o en general, la adaptacin peculiar del individuo a su
entorno.
Influencias externas,
externas incluyendo tanto la situacin inmediata como las
influencias sociales, culturales e histricas.

La biografa objetiva,
objetiva o cada acontecimiento significativo en la vida de
cada uno.
El auto concepto,
concepto o el sentido del individuo de quin es l.
LEON
17
Etimologa del Trmino:

Griego: prsopon (mscara),
(alrededor del cuerpo).
prsopis
(apariencia);
per
soma
Latn: per se una (entera o completa); personare (sonar a travs de).
LEON
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Etimologa del Trmino:

Persona en dramas griegos y romanos:
Significados externos:
Estimulo Social: lo ficticio, lo simulado, la apariencia (personatus).
Rol Social: funcin o papel desempeado.
Estatus Social: dignidad, prestigio, y distincin humana.
Significado interno:
Respuesta o conducta: cualidades o capacidades posedas.

LEON
19
Concepto:
La personalidad hace referencia a la forma de pensar, percibir o sentir
de un individuo, que constituye su autntica identidad, y que est
integrada por elementos de carcter ms estable (rasgos) y elementos
cognitivos, motivacionales y afectivos, ms vinculados con la situacin
y las influencias socio-culturales, y por tanto, ms cambiables y
adaptables a las peculiares caractersticas del entorno, que determinan,
en una continua interrelacin e interdependencia, la conducta del
individuo, tanto lo que podemos observar desde fuera (conducta
manifiesta),
manifiesta) como los nuevos productos cognitivos, motivacionales o
afectivos (conducta privada o interna) que, entrarn en juego en la
determinacin de la conducta futura (cambios en expectativas,
creencias, metas, estrategias, valoracin de las situaciones, etc.).
etc.)
LEON
20
Concepto:
Segn Gordon Allport la personalidad es "la organizacin dinmica de
los sistemas psicofsicos que determina una forma de pensar y de
actuar, nica en cada sujeto en su proceso de adaptacin al medio".
Desmembrando esa afirmacin encontramos que:
La organizacin representa el orden en que se halla estructurada las
partes de la personalidad de cada sujeto.

Lo dinmico se refiere a que cada persona se encuentra en un
constante intercambio con el medio que slo se interrumpe con la

muerte.
LEON
21
Concepto:
Los sistemas psicofsicos hacen referencia a las actividades que
provienen del principio inmaterial (fenmeno psquico) y el principio

material (fenmeno fsico).
La forma de pensar hace referencia a la vertiente interna de la
personalidad.
La forma de actuar hace referencia a la vertiente externa de la
personalidad que se manifiesta en la conducta de la persona.

Y es nica en cada sujeto por la naturaleza catica en el que el
cerebro organiza las sinapsis.

LEON
22
Distincin conceptual de otros trminos sistemticos:

Personalidad Vs Conducta: La personalidad se sita a un nivel de
abstraccin mayor y habitualmente como factor causal de la conducta,

aunque no debe olvidarse la relevancia de la situacin.
Personalidad Vs Constitucin: Constitucin es la estructura fsica
bsica, primaria (no totalmente heredada) de la personalidad.

Personalidad Vs Temperamento: Temperamento es la base
hereditaria de la personalidad y determina aspectos formales de la
conducta. Temperamento ms estable y no necesariamente humano.
Personalidad Vs Carcter: Carcter implica juicios de valor (no

PERSONALIDAD-UNAN
sistemtico). CarcterPSICOLOGIA
se refiereDEaLAaspectos
estructurales ms estables.
LEON
23
Distincin conceptual de otros trminos no sistemticos:

Personalidad Vs Talante: Estilo o forma habitual de comportarse,
aunque puede emplearse tambin con un significado ms situacional.

Personalidad Vs Semblante: Aspectos aparentes de la personalidad.
Personalidad Vs Carisma: Ascendencia, capacidad de influencia y
liderazgo sobre otros.

Personalidad Vs Temple: Fortaleza para enfrentar adversidades.
LEON
24
Nos encontramos ante uno de los campos ms complejos de la

psicologa, por su falta de delimitacin con otras disciplinas afines,
como la psicologa general, diferencial, social, o clnica; as como por
su papel disidente, en algunos momentos de su historia, del resto de la
psicologa cientfica, derivado de su origen eminentemente funcional,
que ha llevado a esta disciplina a ocuparse del estudio de tpicos que,
durante dcadas, estuvieron relegados de la psicologa por su
dificultad de tratamiento bajo el marco de la metodologa cientfica de
investigacin.
LEON
25
Resumen del desarrollo de la Personalidad, siglo XX

Dcadas
Desarrollos
Primera y Segunda.
- Test mentales para evaluacin y diagnstico
En la Tercera (1937-1938).
- Formalizacin de la Personalidad como disciplina de la

Psicologa (Obras de Allport, Murria y Stagner).
Tercera y Cuarta
(los 30 y los 40).
- Estudio de la persona en su totalidad (incluyendo

conductas no observables directamente, como la
motivacin).
- Nacen las grandes teoras: factorialistas o de rasgos
(Cattell y Eysenck), y clnicas (Freud y Rogers).
- Estudio de los estilos de personalidad (autoritarismo y
dogmatismo) y sus repercusiones sociales y culturales.
Comienzo de la teora del aprendizaje (conductismo).
LEON
26

Dcadas
Desarrollos
Quinta (los 50).
- Continan en auge las grandes teoras (clnicas y factoriales).

- Aparicin de la teora del Aprendizaje Social (Rotter) y las
aplicaciones experimentales del psicoanlisis (Dollard y Miller).
- Debate entre lo nomottico y lo ideogrfico.
Sexta (los 60).
- Influencias importantes: (1) Aplicacin de los trabajos de Skinner a

la psicologa clnica (atencin a las condiciones del entorno que
elicitan y mantienen la conducta); (2) revolucin cognitiva; y (3)
psicologa social experimental.
- Debate sobre la consistencia de la conducta y las teoras de la
personalidad (obra de Mischel). Como consecuencia, se ponen en
marcha
nuevas
estrategias
tericas
(sistematizacin
del
interaccionismo) y metodolgicas.
LEON
27

Dcadas
Entre los 50 y los 70.
Desarrollos
Tendencias dominantes entre los 50 y los 70:
- La desintegracin de la persona como objeto de estudio, buscando,
a cambio, identificar constructos clave (autoritarismo, motivacin de
logro, ansiedad, dependencia-independencia de campo, locus de
control).
- Cada de la nocin de reduccin de la tensin como forma de
organizacin de la motivacin humana.
- Surgimiento de aproximaciones cognitivas para entender la
personalidad (p. ej.: la teora de Kelley): La conducta humana est
determinada ms por las metas y los planes que por necesidades
internas.
LEON
28

Dcadas
Desarrollos
Sptima y Octava -Se retoman las relaciones entre:

(los 70 y 80).
*Cognicin, afecto, motivacin y conducta.
*Variables biolgicas y culturales.
*Variables de personalidad y campos aplicados. (fundamentalmente
la salud).
- Estudio del self (expresin de los aspectos organizados e integrados
del funcionamiento de la personalidad).
- Proliferacin de la investigacin en personalidad a partir de muchos
constructos aislados, frente al estudio del individuo en su totalidad.
LEON
29

Dcadas
Desarrollos
Desde los
Noventa
(los 90 en
adelante).
- Nivel metodolgico:
*Ms estudios en ambiente natural.
*Mtodos de gentica conductual.
*Modelos de ecuaciones estructurales.
*Metodologa cualitativa (historias personales o proyectos de vida..).
- Nivel terico:
*Se abordan temas como: relaciones de la personalidad con la salud;
adaptacin a cambios vitales; sistemas de autorregulacin; y bases biolgicas
de la personalidad.
*Recuperacin del objeto principal de estudio: la personalidad en su totalidad
(p.ej.: creciente inters por el self).
*Cambio en el enfoque de la motivacin: desde un modelo de reduccin de la
tensin hasta una aproximacin ms cognitiva.
*Contina el estudio de los rasgos. En la actualidad la formulacin ms
influyente es el Modelo de los Cinco Factores: extraversin, neuroticismo,
afabilidad, apertura y tesn.
LEON
30
Objetivos Principales:
Su objetivo principal es el estudio de la conducta normal en todos sus
aspectos:
1) Inicialmente, intenta describir, de forma fiable y vlida, las
caractersticas de los individuos.
2) Una vez cubierta esta etapa descriptiva, persigue un objetivo de
mayor relevancia, orientndose hacia la prediccin de la conducta de
las personas, y de las diferencias comportamentales que stas
manifestarn ante una misma situacin o tratamiento experimental.
LEON
31
Objetivos Principales:
Su objetivo principal es el estudio de la conducta normal en todos sus
aspectos:
3) Adems de predecir la conducta, el psiclogo de la personalidad se
plantea, por una parte, el anlisis de los factores evolutivos y
socializadores que han podido contribuir en la determinacin de cmo
es la persona en el presente; y, por otra parte, y de manera
fundamental, busca la explicacin de la conducta finalmente
manifestada y de los cambios experimentados en la misma con
respecto a situaciones previas similares, en funcin de los factores
personales y situacionales que determinan la aparicin y
mantenimiento del comportamiento.
LEON
32
TODO HOMBRE TIENE ALGO EN COMN CON TODOS LOS DEMS

HOMBRES. TODO HOMBRE TIENE ALGO EN COMN CON ALGN
OTRO HOMBRE. TODO HOMBRE TIENE ALGO NICO, NO
COMPARTIDO POR NINGN OTRO HOMBRE
(Kluckhohn, Murray, & Schneider, 1965)
LEON
33
Bibliografa Bsica:
Cloninger, Susan C. (2003). Teoras de la Personalidad. Tercera Edicin.
Editorial Pearson Prentice Hall. Mxico D.F. Mxico.
Bibliografa Complementaria:
Cano, Garca F. (2005). Introduccin a la Psicologa de la Personalidad.
Editorial Trillas, Madrid, Espaa.
LEON
34

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Objetivos Generales de la Asignatura:

personalidad; los principales marcos tericos en los que se ha

TEMA 1: CONCEPTO Y AMBITO DE ESTUDIO.

caractersticas que comparten las definiciones ofrecidas por los

Su origen y evolucin a lo largo del siglo XX, viendo el efecto de

UNIDAD I: PERSONALIDAD Y DIFERENCIAS INDIVIDUALES.

ESQUEMA DEL CAPITULO.

Hacia una definicin de

Una de las labores ms arduas es definir cientficamente el concepto

de personalidad, concepto que, de hecho, forma parte de nuestro

adaptativa importante: en funcin de nuestra idea de cmo es una

punto de vista de una disciplina cientfica, y es que el uso cotidiano del

Los escritores y los filsofos han reflexionado acerca de la

personalidad durante siglos. Describen diferentes tipos de personas.

Nos hablan de las motivaciones dinmicas y de las emociones de la

Los refranes nos hablan de cmo la personalidad desarrolla sendas

Tales refranes, aunque encantadores, son desconcertantes, ya que

Que ha utilizado los mtodos de la ciencia para llegar a algn

fundamentalmente parecidas ms que diferentes?

de una u otra forma?

Para Tomar en Consideracin:

Aditivas: Personalidad como suma de los distintos aspectos que

Si antes hemos organizado las definiciones en funcin de una serie de

observacin de la conducta, no siendo una entidad en s misma.

disposiciones internas), relativamente estables a lo largo del tiempo, y

o La personalidad tambin incluye otros elementos (cogniciones,

motivaciones, estados afectivos) que influyen en la determinacin de la

psicolgicos o biolgicos) como de los aspectos ms determinados

o La personalidad es algo distintivo y propio de cada individuo a partir

de la estructuracin peculiar de sus caractersticas y elementos.

entorno en que se desenvuelve, teniendo en cuenta que su percepcin

Costa y McCrae (1994), consideran que en una definicin de

flujo de la experiencia y la conducta.

bsicas del individuo. Incluiran las disposiciones personales,

Forma caracterstica de pensar y comportarse,

vida, las creencias, los intereses, las actitudes, o los proyectos

influencias sociales, culturales e histricas.

Etimologa del Trmino:

Latn: per se una (entera o completa); personare (sonar a travs de).

Etimologa del Trmino:

Respuesta o conducta: cualidades o capacidades posedas.

partes de la personalidad de cada sujeto.

constante intercambio con el medio que slo se interrumpe con la

provienen del principio inmaterial (fenmeno psquico) y el principio

personalidad que se manifiesta en la conducta de la persona.

cerebro organiza las sinapsis.

Distincin conceptual de otros trminos sistemticos:

abstraccin mayor y habitualmente como factor causal de la conducta,

bsica, primaria (no totalmente heredada) de la personalidad.

Personalidad Vs Carcter: Carcter implica juicios de valor (no

Distincin conceptual de otros trminos no sistemticos:

aunque puede emplearse tambin con un significado ms situacional.

liderazgo sobre otros.

Nos encontramos ante uno de los campos ms complejos de la

Resumen del desarrollo de la Personalidad, siglo XX

- Test mentales para evaluacin y diagnstico

- Formalizacin de la Personalidad como disciplina de la

- Estudio de la persona en su totalidad (incluyendo

Resumen del desarrollo de la Personalidad, siglo XX

Quinta (los 50).