IEP SAN FRANCISCO DE ASS DE BREA

1986 2015

Ao Escolar 2015
IEP SAN FRANCISCO DE ASS DE BREA

Visin

La comunidad educativa del IEP SAN FRANCISCO DE ASIS DE BREA

concibe como responsabilidad fundamental:

Ser lderes

Contribuir

Formar

Ser lderes en una

educacin moderna,
cientfica, tecnolgica
y bilinge, bajo los
principios de
participacin activa
de la comunidad
educativa, libertad
acadmica y
autonoma
institucional.

Contribuir en la
constitucin de una
sociedad moderna en
comunin intelectual,
respetando la libertad
de la persona,
comprometindola en
la solucin de los
problemas de la
realidad local,
nacional e
internacional.

Formar integralmente
a la persona a partir
de los valores ms
elevados del espritu.

Misin

Es una responsabilidad compartida entre alumnos, padres de familia,

docentes, directivos y promotora.

Sociedad

Educacin

Desarrollo

Participar en la
construccin de una
sociedad donde haya
bienestar, paz,
desarrollo y
modernidad.

Brindar a nuestros
nios, jvenes una
educacin de calidad,
que responda a los
retos de la
modernizacin as
como buscar el
desarrollo integral de la
persona.

Desarrollar
aprendizajes, aplicando
metodologas y
recursos innovadores
en ambientes
adecuados.
Establecer vnculos con
otras instituciones
educativas, que
permitan potenciar el
desarrollo de las
habilidades personales
y sociales adquiridas.

NUESTRA META

Alumnos
SFA

Hora d Hora de
e
salida ingreso

a ri o
r
o
H
sos
r
u
C
as
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r
a
T

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u
C Co rno do
de ade nica
Cu mu
Co

Lo que
debo tener
siempre
presente

Puntualidad
Puntualidad

Hora de ingreso
Alumnado en general

7:30
a.m.

Hora de formacin
Alumnado en general

7:45 a.m.
Pasada esta
hora es

tardanza

Art. 57. DE LAS TARDANZAS E

INASISTENCIAS
La

hora oficial
para
determinar una
tardanza es la
que maneja el
Plantel.

Lunes
7:45 a.m.
Izamiento de la Bandera

Misa: 1.er martes de cada

mes.
Hora: 7:45 a.m.

Padre Gudmer Cabello Zrate

Inicio de clases
Alumnado en general

8:00 a.m.

PUNTUALIDAD
Hora de ingreso

7:30
a.m.

Formacin

7:45
a.m.
Lunes
Lunes
Izamiento
Izamiento
de
de bandera
bandera
1.
1.erer martes
martes
cada
cada mes
mes
Misa
Misa

Inicio de clases

8:00
a.m.

1. descanso
er

1, 2, 3 grado

4, 5,6 grado

I a V secundaria

9:45 a 10:00
Recreo

10:00 a 10:10
Recreo

10:00 a 10:10
Lonchera

10:00 a 10:20
Lonchera

10:10 a 10:20
Lonchera

10:10 a 10:20
Recreo

Recepcin de
loncheras

12 m.
a
12:30

Primaria y secundaria

2.

do

descanso

1, 2, 3 grado

4, 5,6 grado

I a V secundaria

12:45 a 13:00
Recreo

13:00 a 13:20
Recreo

13:00 a 13:20
Lonchera

13:00 a 13:40
Lonchera

13:20 a 13:40
Lonchera

13:20 a 13:40
Recreo

Hora de salida
Primaria

3:00 pm

Recomendaciones generales
Ser puntual
Recoger al alumno(a) a su
hora es muy importante.
Recuerde que los docentes
comienzan otras labores.
Ante incovenientes en su
recojo llamar al colegio.
La puntualidad tambin se
demuestra a la hora de salida.

Si el nio(a) se va
solo(a)

Movilidad

Indicar va Cuad. de
Comunicados si el alumno se
va solo.

Indicar va Cuad. de
comunicados la movilidad que
lleva al alumno.

El alumno no debe entrar y

salir del plantel a la hora de
salida.

Indicar si va en 1.ra o 2.da

vuelta.

Indicar mediante tlf. o Cuad.

de Comunicados si una
persona diferente recoger al
alumno(a).

La movilidad asume la
responsabilidad del alumno(a)
apenas este cruce la puerta
del colegio.

Hora de salida
Secundaria

3:15 pm

Recomendaciones generales
Ser puntual
Recoger al alumno(a) a su
hora es muy importante.
Recuerde que los docentes
comienzan otras labores.
Ante incovenientes en su
recojo llamar al colegio.
La puntualidad tambin se
demuestra a la hora de salida

Si el nio(a) se va
solo(a)

Movilidad

Indicar va Cuad. de
Comunicados si el alumno se
va solo.

Indicar va Cuad. de
comunicados la movilidad que
lleva al alumno.

El alumno no debe entrar y

salir del plantel a la hora de
salida.

Indicar si va en 1.ra o 2.da

vuelta.

Indicar mediante tlf. o Cuad.

de Comunicados si una
persona diferente recoger al
alumno(a).

La movilidad asume la
responsabilidad del alumno(a)
apenas este cruce la puerta
del colegio.

Presentacin personal
del alumnado 1.ra parte
- Primer bimestre 2015 2 de marzo al 8 de mayo

Presentacin personal
Primer bimestre 2015 - 2 de marzo al 8 de mayo
Mujeres

Polo blanco y pantaloneta del

colegio, medias blancas (no
tobilleras ni canilleras),
zapatillas blancas de deporte
sin colores aadidos ni
pintados, peine y pauelo.

Cabello atado con collete

verde botella, uas
recortadas sin manicure y sin
maquillaje de ningn tipo, ni
tinte en el cabello.

Presentacin personal
Primer bimestre 2015 - 2 de marzo al 8 de mayo
Varones

Polo blanco y short del

colegio, medias blancas (no
tobilleras ni canilleras),
zapatillas blancas de deporte
sin colores aadidos ni
pintados, peine y pauelo.

Cabello con corte escolar. (no

cortes ni peinados modernos,
ni cabello teido ni pintado).

Presentacin personal
del alumnado - 2.da parte
- 2.do al 4.to bimestre 2015 18 de mayo al 30 de diciembre

Presentacin personal
2.do al 4.to bimestre 2015 - 18 de mayo al 30 de diciembre
Varones

Cabello con corte escolar. (no

cortes ni peinados modernos,
ni cabello teido ni pintado),
camisa, corbata, pantaln,
chompa del colegio, zapatos
negros y lustrados, medias
negras, correa negra, peine y
pauelo.

Presentacin personal
2.do al 4.to bimestre 2015 - 18 de mayo al 30 de diciembre
Mujeres

Cabello ordenado sujetado

con colette verde botella, y
cinta verde. Si tiene cabello
corto o no se pueda sujetar
usar ganchos. Sin maquillaje
de ningn tipo, ni tinte en el
cabello. Uas recortadas sin
manicure. Blusa blanca,
corbatn, jumper: altura de la
falda por debajo de las
rodillas; medias tipo
Lancaster no gusanito (color
verde botella). Peine. Pauelo.

Cuaderno de
Control

Cuaderno de Control
Documento Oficial del Plantel de uso obligatorio diario.
Datos Generales

Diariamente

Firma

Nombres y apellidos del

alumno.

Tema desarrollado en clase.

El padre o apoderado debe

firmar diariamente.

Fotografa del alumno.

Telfono(s) de emergencia.
Forrado segn indicaciones
del Tutor(a).
En caso de prdida deber
adquirir otro inmediatamente.

Prcticas realizadas en el da.

Tareas anotadas en el
Planificador mensual.
La inasistencia no exonera al
alumno de anotar en el
Cuaderno de Control las clases
y/o prcticas realizadas o
tareas dejadas en su
ausencia.
Sello y/o firma de asistencia.

No firmar por adelantado.

Justificar y firmar tanto
tardanzas como inasistencias
(dos por mes como mximo
en cada caso).
Tres o ms tardanzas y/o
inasistencias ameritan la
presencia del padre de familia
o apoderado en el plantel.

Cuaderno de Comunicados

Cuaderno de Comunicados

Cuaderno de Comunicados
Documento Oficial del Plantel complemento del Cuaderno
de Control, de uso obligatorio diario.
Datos Generales

Diariamente

Firma

Nombres y apellidos del

alumno.

Pegar obligatoriamente, de
forma secuencial, los
comunicados que emita el colegio
a travs de sus estamentos
autorizados a lo largo del Ao
Lectivo.

El alumno traer y presentar,

al da siguiente, el Cuaderno
de Comunicados con los
comunicados debidamente
firmados por el padre de
familia o apoderado como
constancia de haber tomado
conocimiento de su contenido.

Fotografa del alumno.

Telfono(s) de emergencia.
Forrado segn indicaciones
del Tutor(a).
En caso de prdida deber
adquirir otro inmediatamente.

En caso de inasistencia el alumno

solicitar el comunicado o
comunicados emitidos durante su
ausencia y los pegar
obligatoriamente.
Los profesores enviarn una
circular por llamada de atencin
acadmica y/o conductual as
como felicitaciones y
reconocimientos con espacio para
respuesta del padre.

IMPORTANTE!
TODOS

debemos
conocer el Reglamento
Interno del IEP San
Francisco de Ass.

Reglamento
Interno
IEP San Francisco
de Ass

DE LAS
EVALUACIONES

Nivel Primaria
La escala de calificacin es literal

AD Logro Destacado
A Logro previsto
B En proceso
C En inicio

Nivel Secundaria
La escala de calificacin es cuantitativa
vigesimal

2
0

Evaluacin del padre de familia

Nivel Primaria La escala de calificacin es
literal
EVALUACIN DEL PADRE DE FAMILIA

BIMESTRES

Apoya el avance acadmico de su hijo supervisando las tareas.

Apoya el avance conductual de su hijo siguiendo las pautas pedaggicas

recomendadas por el colegio (Reglamento Interno, consejos y consignas
generales).
Firma la agenda diariamente.

NOTA
FINAL

Colabora eficientemente en las actividades educativas y artsticas,

respetando las disposiciones del Colegio.

Cumple oportunamente con la entrega de los documentos o material que

se le solicita.

Enva los implementos necesarios para desarrollar en su hijo un buen

hbito de aseo y alimentacin

Se comunica de manera oportuna y clara haciendo uso del Manual de

Convivencia y otros documentos para atender las necesidades de su hijo,
respetando los canales de comunicacin establecidos por el colegio.
Asiste puntualmente a reuniones de padres de familia y a entrevistas
personales.

Enva y recoge puntualmente al alumno.

Enva al alumno correctamente uniformado, limpio y ordenado.

Es respetuoso con el personal del Colegio y miembros de la Comunidad

Educativa.

Evaluacin del padre de familia

Nivel Secundaria

La escala de calificacin es literal

EVALUACIN DEL PADRE DE FAMILIA

PROMEDIO BIMESTRAL

Se interesa por el avance de su hijo(a).

Colabora con las actividades de la I.E. y aula.

Asiste a las reuniones del aula y de la I.E.

Cumple con la entrega de materiales.

Asiste a los Talles de la Escuela para Padres.

Enva puntualmente al colegio a su hijo(a).

Calificacin

del Bimestre

Nota mnima
Cursos con 4 o ms horas
semanales

05

Cursos con 3 o menos

horas semanales

08

CONSULTAS ACADMICAS Y
CONDUCTUALES

Respetemos los canales de comunicacin

establecidos por el colegio.
Nivel Primaria

Profesor(a) del curso

Tutor(a)

Coordinacin Pedaggica
/ Normas

Direccin

Promotora

Nivel Secundaria

Profesor(a) del curso

Tutor(a)

Coordinacin
Pedaggica / Disciplina

Direccin

Promotora

LO QUE DESEAMOS TODOS

Alumnos
SFA

30
aos