ASISTIR EL

DESARROLLO Y LAS
NECESIDADES BSICAS
DEL NIO LACTANTE

UBICACIN DE LA EPECIALIDAD
Este curso se ubica en la especialidad de
Puericultura, y esta relacionado con la Norma
Tcnica de Competencia Laboral
(NTCL)NCASS007.01
Cuidado de las nias y los nios en centros de
atencin infantil.

La egresada podr evaluarse y certificarse

en la unidad correspondiente a este curso o
si desea la calificacin completa, deber
tomar los dos cursos referentes de las
siguientes Unidades de Competencia Laboral:
UASS008.01 Cuidado de las nias y los
nios maternales en centros de atencin
infantil.
UASS009.01 Cuidado de las nias y los
nios preescolares en centros de atencin

El alumno que obtendr un diploma de

carcter acadmico
opcionalmente podr certificarse
laboralmente en la (s) unidad (es) que le
interese (n) o en la certificacin completa,
ante diferentes centros de evaluacin
autorizados.

Objetivo General del Curso

Para dar cumplimiento a l a Nor ma Tcnica de Competencia Laboral, al
finalizar el cur so,
la egr esada aplicar t cnicas y estrat egias para planear y ejecutar
activi dades para el
desarrollo, asistiendo el aseo personal, sueo descanso yconsumo de
alimentos de nias
y nios en centros de atencin infantil, con base en su edad y con
las medidas de
seguridad e higiene establecidas para esta funci n

Perfil deIngreso
El aspirante que desee ingresar alcurso par a Cui dado de Nios
Lactantes en Centros de
Atencin Infantil, i mpartido en los Centros de Capacitacin par a el
Trabajo Industrial
(CECATI), Planteles de los Institutos de Capacitacin para el Trabajo
(ICAT) y Escuelas
Particulares I ncorpor adas deber cubrir las siguientes competencia s:

QU CONTIENE ESTA SUBMODULO DE APRENDIZAJE?

En el submdulo incluye un conjunto de prcticas por

tema de aprendizaje y una al final del curso.
Las prcticas de aprendizaje te permitirn adquirir
competencias instrumentadas en situaciones reales o
simuladas sobre aspectos abordados en cada submdulo
y la prctica final o integradora, te dar la oportunidad
de recuperar los temas abordados a lo largo del curso,
con lo que podrs resolver problemas o practicar rutinas
laborales en una perspectiva globalizadora.

Perfil de Egreso
Al trmino del curso para Cuidado de Nios Lact antes en Centros de Atencin Infantil la
egresada escapaz de:
Planear y ejecutar actividades didcti cas par a las niasy los ni os lact antes.
Diferenciara el desarrollo del nio.
I dentificar signos de malestar.
Asistir aseo y presentaci n personal de nias y nios.
Asistir sueo descanso de nias y nios.
Asistir consumo de alimentos de niasy nios.
Elaborar material didcti co.
Habilidad para cantosy juegos.
Aplicar primeros auxilios bsicos.
Manej ar contingencias.
Aplicarmedidas de seguridad e higiene personal, de la s instalacionesy mobiliario

OBJETIVO DEL SUBMDULO DE

APRENDIZAJE
Asistir el desarrollo integral del nio lactante
atendiendo a sus necesidades bsicas como son las
de conocimiento, aseo personal, sueo descanso y
consumo de alimentos, elaborando un plan de
trabajo con base a su edad y cumpliendo con las
medidas de seguridad e higiene establecidas para esta
funcin.

Aplicar la comuni cacin verbal y escrita.

Actitud decompr omi so hacia el trabajo.
Habilidad de adaptaciones a diver sas relacionescon adultosy nios.
Facilidad para expresar corporalmente mensaj es.
Vocacin deservicio.
Conocimientos mnimos sobre el desarrollo del nio.
Habilidad para el aborar material didcti co.
Habilidad para cantosy juegos.
Habilidad para tomar decisiones que afect an las operaciones de trabajo y los
procedimientos organizativos al asistir a niosy ni as.

Contenido:
1.1 Planear y realizar actividades par a el desarroll o de lactantes
1.1.1Desarrollo int egraly fact ores que lo infl uyen
Desarrollo i nt egral
Factor es que influyen en el desarrollo delser humano
Estimulacin temprana
Ejes del desarrollo
- Psicomotrici dad
- Razonamiento
- Lenguajey socializacin

1.1. 2 Planear y ejecut ar actividades para el desar rollo del lactante

Poltica educativa
- Programa de educacin ini cial (PEI)
Proceso didcti co
Mtodos didcti cos
Evaluacin educativa
Plan de acti vidades
Regi stro del desempeo
Actividades para el desarrollo del l actante
Interaccincon nias y nios
Derechos de l as niasy los nios

1.1. 3 Elaborarmat erialesy recursos didcticos

Estructura y f uncionamiento de un centro de atencin infantil
Ambientacin de aula
Implementos di dcticos
Decorado del aula
Material es didcticos
NOM 167 SSA1 1997 Par a la prestaci n de servicios de
asistencia social
para menores y adultosmayores
Medidas deseguridad e higiene en el aula

1. 2 Asistir las necesidades bsicas de lactantes

1. 2.1 Asistir necesidades bsicas de nias y nios de 45 das a 18 meses
Clasificacin de las necesidades bsicas
Medidas de seguridad e higiene en el aula
Signos demalest ar
Manejo decontingencias
- Sismos, incendios, fugas de gas, enjambre de abejas, inundacin,
ceniza
volcnica y derrame de sust ancias txi cas
Prevencin de accidentes

1. 2. 2 Asistir el aseo y arreglo personal

Medidas de seguridad e higiene en el rea de
aseo
Protocolo del cambio de paal
Tcnicas para el lavado de caray manos
Tcnicas para el aseo bucal
Protocolo de la presentacin
NOM- 009 SSA 2 1993. Para el fomento de
lasalud del escolar

1. 2. 3 Asistir elconsumo de alimentos

Medidas deseguridad e higiene
Clasifi caciny funcin de los ali mentos
Ablactacin y destete
Tcnicas de ministracin
- Protocolo de la ingest a
- Horarios
Servicio de alimentacin
NOM-008SSA 21993.Contr ol de la nutricin crecimientoy desarrollo del nio
Verificar el rgimen alimentici

1. 2. 4 Asistiry super vi sar elsueo descanso

Medidas de higiene y seguridad
Verificarsueo descanso
- Protocolo sueo descanso
Situaciones especiale s
- Signos demalest ar
- Manejo bsico de primer os auxilios

QU ES UN GLOSRIO?

Es uncatlogo de palabrasde un
campo de estudio, que aparece
definidas, explicadas o