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Praxis (I): el ciclo de la

investigacin
La investigacin es un proceso que
implica
tomar
constantemente
decisiones, para lo cual hay que
movilizar una serie de competencias
cotidianas: leer, escuchar, observar,
preguntar, resumir, organizar, escribir y
presentar

Praxis (I): el ciclo de la


investigacin
Existe una amplia variedad de tipos de
tesis,
que
se
puede
clasificar
inicialmente en tesis experimentales y
no experimentales
En las ciencias sociales la mayora de
las tesis son no experimentales

Praxis (I): el ciclo de la


investigacin
La investigacin cientfica es la aplicacin del
mtodo cientfico a la solucin de problemas
tericos, prcticos o terico-prcticos
La investigacin cientfica debe ser original
(en funcin del tema, del enfoque, del
mtodo, los datos o los hallazgos)
La
investigacin
tambin
debe
ser
sistemtica, disciplinada, rigurosa, crtica y
actualizada (es importante recoger las
ltimas novedades)
La investigacin debe tener utilidad para los
dems investigadores en particular y para la
sociedad en general

Praxis (I): el ciclo de la


investigacin
La investigacin no experimental es la
que
se
realiza
sin
manipular
deliberadamente variables: se trata de
observar situaciones ya existentes
El investigador no tiene control directo
sobre las variables independientes ni
puede influir sobre ellas, porque los
efectos que ocasionan ya han sucedido

Praxis (I): el ciclo de la


investigacin
Tipos de tesis por enfoque
los estudios de carcter exploratorio sirven
para preparar el terreno a los descriptivos,
cuando el tema o problema de
investigacin est poco estudiado (valen
para descubrir y prefigurar conceptos y
variables)
los estudios descriptivos sirven para medir,
evaluar o recolectar datos sobre el
fenmeno a investigar y con los que se
pueden fundamentar las investigaciones
comparativas y relacionales

Praxis (I): el ciclo de la


investigacin
Tipos de tesis por enfoque
los estudios relacionales miden la relacin
entre dos o ms conceptos, categoras o
variables que en los estudios comparativos
slo se haban podido cotejar en trminos
de semejanzas o similitudes, y tienen un
valor parcialmente explicativo

Praxis (I): el ciclo de la


investigacin
Una
investigacin
puede
incluir
elementos de los diferentes tipos
(exploratorio, descriptivo, relacional o
explicativo)
segn
los
objetivos
especficos a cubrir por el investigador

Praxis (I): el ciclo de la


investigacin
Diseo de la investigacin
conjunto de principios, mtodos y
actividades orientadas a la resolucin de
problemas
en un sentido amplio implica la
planificacin de la investigacin (incluye el
plan, la estructura y la estrategia de
investigacin)
en un sentido restringido es una etapa del
proyecto de investigacin, una vez que se
ha identificado el problema, los objetivos y
las hiptesis, lo cual requiere la
elaboracin previa del one page

Praxis (I): el ciclo de la


investigacin
Diseo de la investigacin (sentido amplio)
el plan de investigacin es el esbozo general del
proyecto de investigacin (proyecto de tesis) e
incluye desde la justificacin de la eleccin del
tema objeto de estudio (pertinencia), alrededor del
cual se formulan los objetivos e hiptesis, hasta el
anlisis de los datos con la metodologa
correspondiente
la estructura es el esquema y el marco terico que
sirve para operacionalizar las variables
la estrategia engloba los mtodos de recogida y
anlisis de datos

Tesis
en progreso

Proyecto de tesis
Plan de investigacin
Eleccin
director
One page

Praxis (I): el ciclo de la


investigacin
Lo primero el one page
pertinencia o relevancia de la temtica
objetivo general (contribucin neta al
aumento del conocimiento)
objetivos especficos (se articulan en los
distintos captulos y son las repuestas a
las preguntas de investigacin)
hiptesis de trabajo: solucin tentativa al
planteo de un problema (sin hiptesis no
hay tesis, slo sin-tesis); y marco terico
fuentes y metodologa
plan de la obra

Praxis (I): el ciclo de la


investigacin
Proyecto de tesis
ttulo (debe describir el objeto de estudio)
introduccin: objetivo principal (objeto de estudio o
definicin
del
problema)
y
especficos
(correspondern a los futuros captulos),
justificacin (relevancia, originalidad y contribucin
esperada), marco terico, hiptesis, metodologa,
resumen de contenidos y resultados esperados,
as como su eventual utilidad y aplicacin
ndice preliminar de la tesis
listado bibliogrfico y documental
planificacin temporal

Praxis (I): el ciclo de la


investigacin
Eleccin del tema objeto de estudio
se puede hacer preguntando al director
examinando algn trabajo previo de
investigacin
o
desarrollando
una
investigacin propia anterior
relacionando la investigacin con otros
intereses personales
partiendo de un ttulo, una cita o un
diagrama
leyendo catlogos de libros e ndices de
revistas que susciten inters en torno a un
determinado campo

Praxis (I): el ciclo de la


investigacin
Eleccin del tema objeto de estudio
la eleccin del tema est condicionada de
una manera u otra a la eleccin del
director y suele llevarse a cabo de mutuo
acuerdo con este, aunque la ltima palabra
corresponde al investigador (incluyendo el
cambio de director)
hay que delimitar cuanto sea posible el
tema de investigacin (el qu, por qu,
para qu, dnde, cundo y cmo), y
esclarecer las razones que han llevado a
la eleccin del mismo (motivacin)

Praxis (I): el ciclo de la


investigacin
Eleccin del tema objeto de estudio
el qu debera conducir a una primera
redaccin descriptiva del ttulo
el por qu tiene que ver con las
motivaciones (acadmicas, profesionales,
personales) que llevan a abordar el objeto
de estudio elegido
el para qu est relacionado con la
finalidad cientfica y prctica de la
investigacin y su relevancia en trminos
de utilidad prctica o aportacin tericometodolgica

Praxis (I): el ciclo de la


investigacin
Eleccin del tema objeto de estudio
el dnde permite acotar y justificar el
marco
espacial
manejado
en
la
investigacin
el cundo permite acotar y justificar el
marco
temporal
manejado
en
la
investigacin
el cmo se refiere a las cuestiones
metodolgicas y tericas, que dependern
de la disciplina o disciplinas desde la cual
se enfoque la investigacin

Praxis (I): el ciclo de la


investigacin
Eleccin del tema objeto de estudio
aunque lo recomendable es no cambiar de
tema una vez que se han precisado los
puntos anteriores, el cambio de tema
sobre la marcha puede ser positivo
la investigacin es un proceso de
aprendizaje en el que se sacan lecciones
de los errores, (descubrimientos o
hallazgos inesperados que se producen
por azar cuando se est buscando otra
cosa distinta) y los cambios constituyen
una parte esencial de la investigacin

Praxis (I): el ciclo de la


investigacin
Eleccin del tema objeto de estudio
el objeto de estudio debe ser susceptible
de escrutinio (debe haber fuentes
accesibles sobre el mismo), validacin,
discusin crtica y debe estar acotado
espacial y temporalmente y ser asequible y
viable (en trminos de costes materiales,
de tiempo y de conocimientos previos
necesarios)

Praxis (I): el ciclo de la


investigacin
Problema de investigacin
es el tema de investigacin afinado y estructurado
de manera ms formal como dificultad o situacin
a lo que no se ha encontrado solucin o respuesta
adecuada (para la formalizacin ayuda formular el
problema como pregunta)
las caractersticas de todo problema de
investigacin son la posibilidad de solucin y que
est definido con claridad y precisin, adems de
que sea significativo (relevante para la sociedad y
la comunidad cientfica) y factible (posibilidad de
realizar una contrastacin emprica, y abordable
desde el punto de vista de los recursos
disponibles de tiempo, conocimiento y financieros)

Praxis (I): el ciclo de la


investigacin
Hiptesis
de
investigacin/trabajo:
conjetura que se formula como
tentativa de solucin a un problema
acerca de la relacin existente entre
variables implicadas
a dicha conjetura se puede llegar por
induccin y generalizacin de lo observado
(mediante el repaso de la literatura), o por
deduccin a partir de un modelo terico
especificado o conocido previamente
en cualquier caso, la hiptesis debe ser
contrastada empricamente

Praxis (I): el ciclo de la


investigacin
Hiptesis de investigacin/trabajo: la mera
formulacin de la hiptesis se convierte en
orientacin y gua del proceso y de su
resolucin al identificar las variables
implicadas, relacionarlas y expresar los
indicadores que permitan su contrastacin
La contrastacin o validacin de hiptesis es
lo que permite clasificarlas como probables
(aceptables de manera provisional) o
improbables (rechazables por falsacin)

Praxis (I): el ciclo de la


investigacin
Toda investigacin debe poder someterse al
criterio de falsacin: tiene que incorporar los
elementos necesarios para el escrutinio
pblico y ser reproducible por otro
investigador en las mismas circunstancias
De ah la importancia que citar todas las
fuentes de informacin y de reproducir de
manera fidedigna las fuentes empleadas
(citas, datos cuantitativos)

Praxis (I): el ciclo de la


investigacin
La falsacin choca contra la tendencia
de los investigadores a buscar
informacin confirmatoria
Esta tendencia, que se concreta en
hacer preguntas o buscar informacin
cuya respuesta prestara credibilidad a
las hiptesis, debe combatirse con
ahnco mediante la bsqueda de la
honradez intelectual (el respeto
escrupuloso por la verdad, como dijo
Etiene Gilson)

Praxis (I): el ciclo de la


investigacin
El hecho de que los datos de una tesis
no aporten evidencia a favor de las
hiptesis planteadas no significa que la
investigacin sea fallida o carezca de
utilidad, ya que el fin ltimo de toda
investigacin es el aumento del
conocimiento sobre un fenmeno
El hallazgo, en este caso, es la
falsacin de la hiptesis, lo que tambin
contribuir
al
conocimiento
del
fenmeno investigado

Praxis (I): el ciclo de la


investigacin

Como proposicin o conjetura sujeta a


confirmacin o refutacin, la hiptesis implica
una relacin entre dos o ms conceptos,
situada en un nivel inferior de abstraccin y
generalidad que una teora, y permite una
traduccin de esta para poder someterla a
prueba emprica
Respecto a la teora una hiptesis presenta las
caractersticas de mayor concrecin, mayor
especificidad y mayor provisionalidad (la
hiptesis es una afirmacin provisoria que se
tiene que comprobar)

Praxis (I): el ciclo de la


investigacin

Las hiptesis se pueden formular antes o


despus de recopilar los datos; si los datos se
recopilan antes, las hiptesis se comparan con
los datos a posteriori
En todo caso, las hiptesis se debe formular al
inicio del ciclo de la investigacin, deben tener
una fundamentacin terica (no slo emprica)
y un cierto grado de generalidad, deben ser
una respuesta anticipada al problema, y, por
definicin, la hiptesis son provisionales y
estn sujetas a validacin

Praxis (I): el ciclo de la


investigacin
Caractersticas de las hiptesis
los trminos de la hiptesis (variables) deben ser
comprensibles, precisos y lo ms concretos
posible
las hiptesis deben estar relacionadas con el
marco terico y tener una cierta apoyatura
emprica
la relacin entre variables propuesta por una
hiptesis debe ser clara, tener una lgica y
resultar observable o medible
no deben incluir juicios de valor, elementos
normativos o prescriptivos
no deben redactarse como interrogaciones, sino
en condicional o como afirmaciones que
responden a las preguntas de investigacin

Praxis (I): el ciclo de la


investigacin
Objetivos general y especficos
objetivo general: contribucin neta al
aumento del conocimiento (es el marco de
referencia de lo que se pretende aportar
en la tesis)
objetivos especficos: se articulan en los
distintos captulos y son las repuestas
definitivas a las preguntas de investigacin
que las hiptesis trataron de abordar de
manera provisional o condicional

Praxis (I): el ciclo de la


investigacin
Objetivos especficos: errores comunes
no deben ser demasiado amplios o
generales
no deben confundirse con procedimientos
o etapas (salvo que la tesis sea diacrnica)
deben ser coherentes con el marco terico
(el terreno) y la metodologa (el camino a
seguir): los objetivos especficos son el
destino de la tesis

OBJETIVO GENERAL

OBJETIVOS ESPECFICOS

Analizar

Aplicar

Conocer

Clasificar

Definir

Crear

Desarrollar

Comparar

Determinar

Comprobar

Establecer

Describir

Estudiar

Elaborar

Evaluar

Disear

Formular

Identificar

Investigar

Medir

Marco terico
Conjunto de principios tericos que sustentan y
guan la investigacin, mediante los cuales se
pueden establecer las unidades de anlisis
relevantes para cada problema de investigacin y
el objeto de estudio
para la elaboracin de dicho marco, as como
la formulacin de las hiptesis y las
precisiones conceptuales, se recomienda
realizar una primera aproximacin acudiendo a
fuentes
secundarias
(diccionarios,
enciclopedias, especializados sobre la materia,
o entrevistar a expertos), operacin que
orientar la bsqueda de fuentes primarias (las
que facilitan informacin de manera directa)

Marco terico
el investigador progresivamente debe
desarrollar su capacidad autnoma de
bsqueda de fuentes primarias con el fin
de realizar el estado de la cuestin
dado que la ciencia es acumulativa es
imprescindible
conocer
de
manera
exhaustiva el estado de la cuestin sobre
el tema o problema de la tesis

Marco terico
para hacer un buen estado de la cuestin
es imprescindible saber dnde buscar y
estar actualizado
la regla de oro de esta fase para la
actualizacin es primero leer documentos
de trabajo (previos a la publicacin) y
despus artculos de revista
la velocidad e intensidad exponenciales de
produccin
de
conocimiento
estn
obsoletos desde el mismo momento de su
aparicin

Praxis (I): el ciclo de la


investigacin
Marco terico: dnde buscar
para artculos de ciencias sociales, el ms
importante es JSTOR http://www.jstor.org/

Praxis (I): el ciclo de la


investigacin
Marco terico: dnde buscar
para documentos de trabajo en polticas pblicas,
la
herramienta
MOST
de
la
Unesco
http://www.unesco.org/new/es/social-and-human-sc
iences/resources/databases/most-policy-researchtool/
para artculos en espaol sobre ciencias sociales
Redalyc (Red de Revistas Cientficas de Amrica
Latina y el Caribe) http://redalyc.uaemex.mx/
y tambin, aunque de muy desigual calidad, la
Enciclopedia y Biblioteca Virtual de Ciencias
Sociales y Econmicas http://www.eumed.net/

Importancia de un buen estado


de la cuestin
la revisin de la literatura debe estar presente en
todas las etapas de la elaboracin del proyecto de
tesis y de la propia redaccin del trabajo definitivo
el estado de la cuestin permite delimitar el rango
de enfoques, teoras, metodologas y tcnicas que
se han usado para abordar un determinado
problema,
por
tanto
permite
legitimar
determinadas elecciones terico-metodolgicas,
identificar posibles nichos de investigacin y es el
inductor natural de hiptesis

Marco Terico
la importancia del marco terico radica en
su capacidad para orientar al estudiante y,
una vez seleccionado, el investigador debe
incorporar
sus
postulados
en
la
investigacin y explicar su vinculacin con
el objeto de estudio
es recomendable construir el marco terico
tomando una teora como base y extraer
elementos de otras teoras que permitan
enriquecer el planteamiento

Marco terico
(criterios para evaluar un marco terico)
capacidad descriptiva, explicativa o
predictiva,
incluyendo
la
claridad
conceptual
consistencia lgica (no incurre en
contradicciones o incoherencias internas)
su nivel de aplicabilidad)
innovacin (capacidad de generar nuevas
preguntas y descubrimientos)
elegancia (sencillez )

Metodologa:
(procedimiento para determinar
cualitativa del conocimiento)

la validez

espacial (para evitar sesgos espaciales),


temporal (para tener en cuenta aspectos
longitudinales y de cambio)
de investigadores (para pluralizar los enfoques del
trabajo)
metodolgica (para profundizar en la fiabilidad y la
comprensin)
de datos (para evitar sesgos en las muestras),
disciplinar (para evitar sesgos en los enfoques)
terica (para enriquecer el trabajo)

Proyecto de tesis:
preguntas de autoevaluacin sobre contenido
correspondencia del ttulo con el contenido
relevancia y pertinencia del problema
claridad en la definicin del problema y de las
hiptesis
planteamiento explcito del objetivo principal y los
especficos
cuadro terico apoyado en literatura relevante y
actualizada (justificacin)
identificacin clara de variables tericas

Proyecto de tesis:
preguntas de autoevaluacin sobre cuestiones
formales
adecuacin del mtodo al problema planteado
coherencia entre el anlisis, los objetivos, las
hiptesis y las conclusiones
adecuada organizacin y estructura
correcta estructuracin, redaccin y estilo
correspondencia entre referencias citadas y
bibliografa