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Y ADMINISTRAR UN CENTRO
Estimulacin Temprana, Psicomotricidad, Psicoprofilaxis,
Cuna, Guardera, Psicopedaggico, otros.
DIRIGIDO A:
Promotores de Cuna Ms
Promotores de Centros
Educativos
Directores de Nidos
Profesores y Auxiliares
de Ed. Inicial
Psiclogos
Estudiantes de
Educacin y Psicologa.
Enfermeras
Profesionales de la
Salud
Pblica Interesado.
EXPOSITOR:
Mg. Andy Kid Figueroa Crdenas
Psiclogo, Organizacional
COMO CREAR
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TIPOS DE ORGANIZACIONES
O. De Derecho vs O. de Hecho
Formales o de Ley // Informales
Pagan Impuestos // No Impuestos
Escritura Pblica // Sin Testimonio
Accionistas // Igualdad
Resp. Judicial de la Empresa // Resp. de Miembros
COMO CREAR
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CONSIDERACIONES 1
- Una Cuna, Guardera, Centro de Estimulacin
Temprana, Psicoprofilaxis, Psicopedaggico,
Ludoteca, etc. es un negocio y como
propietario estar a cargo de la contabilidad,
tributacin, marketing, administracin de los
empleados, responsabilidades legales, la
logstica, etc.
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CONSIDERACIONES 2
- Tomar clases de Primeros Auxilios
- Tomas clases de Nutricin
- Tomar cursos sobre cuidado del beb y del
nio
- Tomar cursos sobre estimulacin temprana,
aprestamiento, psicomotricidad, etc.
- Tomar un curso de contabilidad bsica,
tributacin bsica, administracin de
empresas, etc.
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TIPO DE ORGANIZACIN
- Definir segn sus motivaciones, capacidades,
demandas del mercado, etc. que tipo de Centro
va a constituir: Cuna o Guardera, Centro de
Estimulacin Temprana, Psicopedaggico,
Psicoprofilaxis, Psicomotricidad, Ludotecas,
etc.
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Y ADMINISTRAR UN CENTRO
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Y ADMINISTRAR UN CENTRO
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CUNA o GUARDERA
- Brindar atencin temprana a la niez menor de
3 aos con el fin de contribuir a su desarrollo
integral y satisfacer sus necesidades de
cuidado y educacin.
- Acompaar a los padres de familia para que
optimicen su funcin educadora y formadora
de sus hijos.
- Sensibilizar a la comunidad, los gobiernos
locales y otras instituciones pblicas y
privadas para que promuevan acciones a favor
de los nios menores de 3 aos.
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CUNA o GUARDERA
-
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MOVILIARIO 0-1 AO
- Cunas para descansar (Una por cada nio).
- Cambiador de paales (uno por cada 10
nios).
- Espejo grande pegado en la pared.
- Colchonetas gruesas y delgadas.
- Mdulos de psicomotricidad (madera,
espuma o plstico, segn sea pertinente):
Escaleras. Cubos. Cilindros. Rampas. Riel.
- Estantes para colocar mudas de ropa.
- Estantes para los materiales y los juguetes al
alcance de los nios y las nias.
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Implementos bsicos
Inversin
De plstico
Mesa de madera
Pizarra acrlica
Alfombra de goma
Repisa
S/.500
Juegos didcticos
S/.500
Botiquin
S/.300 aproximadamente.
Trabajadores (Mnimo 3)
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CUNA o GUARDERA
- Servicio de Salud: En coordinacin con la
Posta o Centro de Salud de la jurisdiccin,
deber velar por el adecuado crecimiento y
desarrollo de los nios.
- Servicio Alimentario: En coordinacin con los
Programas de Apoyo Alimentario
- Servicio de Orientacin y Prevencin: En
coordinacin con la Defensora Municipal del
Nio y el Adolescente (DEMUNA)
- Servicio de Apoyo y Asesoramiento para la
Atencin de los Estudiantes con Necesidades
Educativas Especiales (SAANEE)
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ACTIVIDADES DE UN CENTRO 1
Desarrollo de un Nio en 5 reas de desarrollo
(motriz, cognitiva, socio-afectiva, sensorial y de
lenguaje)
-Estimulacin Prenatal o Psicoprofilaxis (mujeres
embarazadas).
-Estimulacin Temprana y/o Bilinge (pequeos
de 0 a 4 aos).
-Masaje prenatal e infantil.
-Actividades artsticas (msica, danza, pintura,
modelado).
-Psicopedagoga (mejora el proceso enseanza
aprendizaje)
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ACTIVIDADES DE UN CENTRO 2
Campamento de verano
Es un programa vacacional dirigido a nios de 2 a 6
aos. Esta dividido por reas de trabajo como:
grafico-plstico, ciencia y naturaleza, biblioteca,
dramatizacin y psicomotricidad.
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