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TEORIA E PRTICA DA ARGUMENTAO JURDICA

Aulas 2 e 3
Silogismo a servio da argumentao

Prof. Dr. Monclar Guimares Lope

TEORIA E PRTICA DA ARGUMENTAO JURDICA

Objetivos da primeira parte (aula 02)


1) Identificar conceito e estrutura do silogismo;
2) Estabelecer uma relao entre o raciocnio positivista e o
silogismo (mtodo pelo qual aquele se operacionaliza);
3) Reconhecer a importncia do raciocnio silogstico para a
argumentao jurdica;
4) Identificar a relevncia da razoabilidade para a persuaso de
cada tipo de auditrio.
Referncia bibliogrfica
Desta aula FETZNER, N. L. C; TAVARES, N; VALVERDE, A. Lies de
argumentao jurdica. 2. ed. Rio de Janeiro: Forense, 2008, captulo 1
Aula 04 mesmo livro tpico 5.1 e 5.2
SILOGISMO A SERVIO DA ARGUMENTAO / DEMONSTRAO E ARGUMENTAO AULAS 2 e 3

TEORIA E PRTICA DA ARGUMENTAO JURDICA


CASO CONCRETO 1 COLETNEA DE NARRATIVAS (DISCIPLINA TPNJ - UNESA)
O que estado puerperal?

O caso ocorreu em Terespolis, Regio Serrana do Rio de Janeiro, no ano de 2005. Uma mulher de 36 anos,
Puerprioestava
vemcasada
depuer(criana)
eparere(parir).
Importante
frisar que
o puerprio
desempregada,
com um mecnico,
tambm desempregado.
Os dois moravam
em um
barraco de
no
quer
significar
seja O
acarretado
porseis
uma
sendo
10 metros
quadrados,
juntoque
com sempre
seus trs filhos.
mais velho tinha
anosperturbao
de idade; o filhopsquica,
do meio, quatro;
o
necessrio
caula, um ano que
e meio.fique averiguado ter esta realmente sobrevindo na capacidade de
entendimento
ou autodeterminao
ficando
clarafilho.
a No
seguinte
deciso
importante mencionar
que essa mulher, daparturiente,
Marcela, estava gestando
o quarto
ms de fevereiro
jurdica
nesse
sentido: das fortes chuvas, um deslizamento de terra arrastou, ladeira abaixo, o lar em que
daquele ano,
em decorrncia
morte
doA me
recm-nascido
sobosadois
influncia
estado
puerperal,
enquadrar
vivia A
essa
famlia.
conseguiu salvar
filhos maisdo
velhos,
entretanto
o caula,seainda
aprendendona
a
figura
tpica
doinfanticdio.
andar, no
conseguiu
sair a tempo. Morreu soterrado. Por tudo o que aconteceu, Marcela entrou em trabalho de
parto.Estado puerperal tambm um fato biolgico bem estabelecido que a parturio
desencadeia
numa sbita
queda
nos enveis
hormonais
e alteraes
no sistema
Chegou ao hospital
pblico mais
prximo
foi submetida
a uma cesariana.
Assimbioqumicas
que ouviu o choro
do beb,
nervoso
central.
A disfuno
no eixo
Hipotlamo-Hipfise-Ovariano,
prematuro, pediu
para segur-lo
um pouco ocorreria
no colo. A enfermeira
o permitiu.
Marcela beijou a criana e jogou-ae
promoveria
estmulos
psquicos
com subseqente
alterao emocional. Em situaes
para trs. O menino
caiu no cho,
sofreu traumatismo
craniano e morreu.
especiais,
como
nastomara
gestaes
conduzidas
no assistidas
e com
Perguntada
por que
aquela indesejadas,
atitude, disse que
no gostaria em
que segredo,
seu filho passasse
por tudo o que
os
parto
em condies
extremas,
resposta
de Mdico
transtorno
dissociativo
da
demais estavam
passando: fome
e misria. uma
Um exame
realizadotpica
no Instituto
Legal apontou
que Marcela
[1]
personalidade
e com
desintegrao
temporria
doo prprio
ego ( filho.
O conceito de Ego viso da
se encontrava em estado
puerperal
no momento
em que matou
Psicologia com abordagem voltada a Psicanlise) poderiam ocorrer.

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NORMA

FATO

CONCLUSO

Marcela, em estado puerperal,


matou seu prprio filho recmnascido.

Marcela sofrer pena de


recluso estabelecida
pelo juiz.

Cdigo Penal Brasileiro


Art. 129 - 3- leso corporal
seguida de morte (leso
corporal dolosa e homicdio
culposo)
Pena - deteno, de 4
(quatro) a 12 (doze) anos.

O silogismo o mecanismo mais recorrente na prtica do


Direito, que teve fundao na Cincia Lgica.
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SILOGISMO ESTRUTURA BSICA DA CINCIA LGICA
(ARISTTELES)
POSSVEL ATINGIR ESSE OBJETIVO, DE TER UM SISTEMA JURDICO PERFEITO, INFALVEL?
PREMISSA MAIOR
PREMISSA MENOR
CONCLUSO

pacfico, (NORMA)
hoje, ser impossvel criar um sistema (FATO)
jurdico perfeito, infalvel, que preveja com exatido
as especificidades que cada caso pode apresentar. Tal maneira de conceber o Direito faz dele o que,
na TODO
realidade,
no :
uma cincia esttica,
imobilizada
por um nmero determinado
de regrasque
HOMEM
MORTAL
SCRATES
HOMEM
LOGO, SCRATES
no do conta de organizar a conduta humana e viabilizar a paz social FETZNER
(2008, tpico
MORTAL
1.1) - Obs.: material digital. No consigo precisar a pgina.
ARTIGO 121 DO CPB
MATAR ALGUM (PENA DE
SEIS A VINTE ANOS)

JOO MATOU PATRCIO

O RU DEVE CUMPRIR
PENA FIXADA PELO JUIZ

O direito sofreu grande influncia do pensamento positivista do sculo XIX, para o qual a
ordem e a segurana somente seriam garantidas se a tcnica cooperasse na elaborao
de leis gerais capazes de antever os acontecimentos sociais sobre os quais o Estado
deveria atuar. Desse modo, ter-se-ia um sistema jurdico perfeito capaz de antever todas
as situaes e garantir a plena segurana jurdica.
FETZNER et al. (2008, tpico 1.1) Obs.: material digital. No consigo precisar a pgina.
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CASO CONCRETO
Marcos Antnio, 26 anos, natural de Teresina, casado, pai de quatro filhos, com
idades entre 1 e 6 anos, estava desempregado h quase trs anos. Diante da situao
de absoluta misria, resolveu mudar-se para a cidade de So Paulo a fim de buscar
emprego. Deixou mulher e filhos em sua cidade natal.
Em 23 de janeiro de 2006, foi contratado como auxiliar de cozinha pela empresa
Gourmet Noblesse, restaurante de padro internacional situado em um conhecido hotel
da capital paulista. Seu empregador, aps acertar a remunerao de um salrio mnimo
e meio, explicou as normas da empresa, anunciando que, ao trmino da jornada de
trabalho, um vigilante teria como procedimento rotineiro a revista dos funcionrios.
Marcos Antnio trabalhou na empresa por quase quatro anos sem qualquer evento que
merecesse meno.
Em 18 de maio de 2010, recebeu telefonema de sua mulher com a informao de que
um de seus filhos estava doente e precisava de um remdio que custa R$ 180,00.
Enviou a quantia pedida, mas ficou sem qualquer reserva financeira para as despesas
habituais at o final do ms.
Em 25 de maio de 2010, com fome e sem qualquer dinheiro, Marcos Antnio viu-se
sozinho na cozinha em que trabalhava e pegou duas latas de salsicha com validade
prxima do vencimento e as colocou na mochila.
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Ao sair da empresa, como de rotina, o vigilante revistou as bolsas dos funcionrios e
foram encontrados os enlatados. De imediato, Marcos Antnio foi separado dos outros
funcionrios de mesmo planto e levado para uma sala isolada. Questionado pelos
superiores, disse que julgou no ter qualquer problema levar as salsichas porque
conhecia o cardpio do restaurante e aquele alimento no seria utilizado nos prximos
dias. Como o produto sairia da validade e ele estava com muita fome, afirmou que no
via erro em seu comportamento.
Seu empregador, porm, avaliou o quanto nocivo seria deixar passar sem represlias
a conduta do empregado. Manteve o rapaz isolado na pequena sala por quase quatro
horas at quando chegou um policial militar, que realizou priso em flagrante e
conduziu Marcos at a delegacia.
O delegado responsvel abriu inqurito pela prtica de furto qualificado pelo abuso
de confiana para alcanar a subtrao do bem, crime previsto no art. 155, 4, II do CP,
na forma tentada.
Marcos Antnio permaneceu preso pelo perodo de quatro dias at que um advogado
contratado por amigos seus conseguiu sua liberdade.

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NORMA

FATO

CONCLUSO

Cdigo Penal Brasileiro


Art. 155 Subtrair, para si ou
para outrem, coisa alheia Marcos Antnio se enquadra na
mvel:
prescrio, j que cometeu
furto qualificado.
4 A pena de recluso de
dois a oito anos, e multa, se
o crime cometido:

Pode-se concluir, no
entanto, que Marcos
Antnio sofrer
recluso?

II. Com abuso de confiana,


ou mediante fraude,
escalada ou destreza.

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Viso Ps-positivista
O uso cartesiano da razo e uma lgica excessivamente matematizante precisavam
dar lugar a outra postura: a abertura para o dilogo e a ponderao das controvrsias
inerentes a todo fato social, requisitos fundamentais dos Estados democrticos
emergentes.
A partir da proposta de mudana de paradigma da razo, Cham Perelman insurgese contra a ditadura cartesiana da evidncia, o dogmatismo das cincias e as redues
positivistas. Prope a Teoria da Argumentao como alternativa entre a Lgica at
ento vigente e a metodologia das Cincias Humanas, tidas como subjetivas e
imprecisas.
FETZNER (2008, tpico 1.2) - Obs.: material digital. No consigo precisar a pgina.
A TEORIA DA ARGUMENTAO trouxe ao Direito noo de RAZOABILIDADE, atravs
do qual se entende que a NORMA no d conta de prever todos os casos, uma vez que a
VERDADE PODE SER RELATIVA EM ALGUNS CASOS (sobretudo, nos casos polmicos) e
que os valores sociais so DINMICOS. Nesse caso, estabelece-se uma TESE e procuramse argumentos
que
a evidenciem
como sendo /verdadeira.
SILOGISMO
A SERVIO
DA ARGUMENTAO
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CASO CONCRETO
"AMAR FACULDADE, CUIDAR DEVER", DIZ MINISTRA.
A Terceira Turma do Superior Tribunal de Justia (STJ) condenou um pai a indenizar
em R$ 200 mil a filha por "abandono afetivo". A deciso indita. Em 2005, a Quarta
Turma do STJ havia rejeitado indenizao por dano moral por abandono afetivo.
O caso julgado de So Paulo. A autora obteve reconhecimento judicial de
paternidade e entrou com ao contra o pai por ter sofrido abandono material e afetivo
durante a infncia e adolescncia. O juiz de primeira instncia julgou o pedido
improcedente e atribuiu o distanciamento do pai a um "comportamento agressivo" da
me dela em relao ao pai. A mulher apelou segunda instncia e afirmou que o pai era
"abastado e prspero". O Tribunal de Justia de So Paulo (TJSP) reformou a sentena e
fixou a indenizao em R$ 415 mil.
No recurso ao STJ, o pai alegou que no houve abandono e, mesmo que tivesse feito
isso, no haveria ilcito a ser indenizvel e a nica punio possvel pela falta com as
obrigaes paternas seria a perda do poder familiar.
A ministra Nancy Andrighi, da Terceira Turma, no entanto, entendeu que possvel
exigir indenizao por dano moral decorrente de abandono afetivo pelos pais. "Amar
faculdade, cuidar dever", afirmou ela na deciso. Para ela, no h motivo para tratar os
danos das
relaes
forma diferente
de outros danos
civis.
SILOGISMO
A familiares
SERVIO DAde
ARGUMENTAO
/ DEMONSTRAO
E ARGUMENTAO
AULAS 2 e 3

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"Muitos magistrados, calcados em axiomas que se focam na existncia de
singularidades na relao familiar - sentimentos e emoes -, negam a possibilidade de se
indenizar ou compensar os danos decorrentes do descumprimento das obrigaes
parentais a que esto sujeitos os genitores", afirmou a ministra. "Contudo, no existem
restries legais aplicao das regras relativas responsabilidade civil e o consequente
dever de indenizar/compensar, no direito de famlia".
A ministra ressaltou que, nas relaes familiares, o dano moral pode envolver questes
subjetivas, como afetividade, mgoa ou amor, tornando difcil a identificao dos
elementos que tradicionalmente compem o dano moral indenizvel: dano, culpa do autor
e nexo causal. Porm, entendeu que a paternidade traz vnculo objetivo, com previses
legais e constitucionais de obrigaes mnimas.
"Aqui no se fala ou se discute o amar e, sim, a imposio biolgica e legal de cuidar,
que dever jurdico, corolrio da liberdade das pessoas de gerarem ou adotarem filhos",
argumentou a ministra.
No caso analisado, a ministra ressaltou que a filha superou as dificuldades sentimentais
ocasionadas pelo tratamento como "filha de segunda classe", sem que fossem oferecidas
as mesmas condies de desenvolvimento dadas aos filhos posteriores, mesmo diante da
"evidente" presuno de paternidade e at depois de seu reconhecimento judicial.
Alcanou insero profissional, constituiu famlia e filhos e conseguiu "crescer com
razovel prumo". Porm, os sentimentos de mgoa e tristeza causados pela negligncia
paterna perduraram, caracterizando o dano. O valor de indenizao estabelecido pelo TJ-SP,
SILOGISMO
A SERVIO
ARGUMENTAO
/ DEMONSTRAO
ARGUMENTAO
AULAS
2e3
porm, foi
considerado
alto DA
pelo
STJ, que reduziu
a R$ 200 Emil,
valor que deve
ser

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Questo discursiva
No caso concreto apresentado, percebe-se que o Judicirio reconheceu o
direito indenizao por danos morais decorrentes de abandono afetivo. At
ento, entendia-se que o amor um bem jurdico no exigvel, razo pela qual
as indenizaes eram sistematicamente negadas.
Releia a afirmao da Ministra Nancy Andrighi acerca dessa questo: "Muitos
magistrados, calcados em axiomas que se focam na existncia de
singularidades na relao familiar - sentimentos e emoes -, negam a
possibilidade de se indenizar ou compensar os danos decorrentes do
descumprimento das obrigaes parentais a que esto sujeitos os genitores".
Com base nas informaes recebidas na aula de hoje, comente, em at 10
linhas, a citao da Ministra Nancy Andrighi. Utilize, para tanto, os conceitos
discutidos na aula de hoje.

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Sugesto de Resposta
A deciso da ministra Nancy Adrighi no seguiu o pensamento positivista e
no empregou o silogismo, na medida em que a lei no prev o amor como bem
jurdico, isto , no h PREMISSA MAIOR (NORMA) estabelecida. Desse modo,
podemos perceber que a deciso da ministra pautou-se em um modelo PSPOSITIVISTA, para o qual valores como funo social, dignidade da pessoa
humana, boa-f s podem ser explicitados sob uma avaliao subjetiva e
criteriosa. Nesse sentido, a argumentao imprescindvel, pois necessrio
se estabelecer uma TESE e sustent-la com argumentos que evidenciem seu
valor de verdade.

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Exame do Enade - 2007.
Leia o esquema abaixo.

1 - Coleta de plantas nativas, animais silvestres, micro-organismos e fungos da floresta


Amaznica.
2 - Sada da mercadoria do pas, por portos e aeroportos, camuflada na bagagem de
pessoas que se disfaram de turistas, pesquisadores ou religiosos.
3 - Venda dos produtos para laboratrios ou colecionadores que patenteiam as
substncias provenientes das plantas e dos animais.
4 - Ausncia de patente sobre esses recursos, o que deixa as comunidades indgenas e
as populaes tradicionais sem os benefcios dos royalties.
5 - Prejuzo para o Brasil!

Com base na anlise das informaes acima, uma campanha publicitria contra a prtica
do conjunto de aes apresentadas no esquema poderia utilizar a seguinte chamada:
(A) Indstria farmacutica internacional, fora!
(B) Mais respeito s comunidades indgenas!
(C) Pagamento de royalties suficiente!
(D) Diga no biopirataria, j!
(E) Biodiversidade, um mau negcio?
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GABARIT
O
Letra D
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Objetivos da segunda parte (aula 03)


1) Estabelecer a diferena entre demonstrao e argumentao;
2) Relacionar demonstrao e os tipos de prova admitidos em
Direito;
3) Compreender a contribuio da demonstrao para a
argumentao jurdica.

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