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Ejercicios Primera ley de

Newton
Tutorial de ejercicios

Pablo Riquelme
Felipe Zapata
3B

Pasos a seguir en cada


ejercicio

Analizar si estamos frente a un plano inclinado o en uno horizontal


Realizar un D.C.L (Diagrama de cuerpo libre)
Igualar las fuerzas (El resultado de su resta es siempre 0). Nota: todas
las fuerzas que estn para arriba con referencia al plano, sern
positivas, mientras que las que estn para abajo sern negativas;
del mismo modo, las que estn a favor del movimiento del objeto,
sern positivas, mientras que las que se opongan , sern negativas.
Realizar un tringulo con las fuerzas no cuadrangulares.
Realizar una ecuacin con las razones trigonomtricas.
RECORDATORIO: En un plano inclinado las componentes de X
se utiliza SEN y en las componentes de y COS.

Ejercicio Nmero 1

El bloque mostrado en la figura se desliza hacia abajo con rapidez


constante sobre el plano inclinado. Calcula:
a) La magnitud de la fuerza de friccin que se opone al movimiento
b) El valor del coeficiente de friccin entre el bloque y el plano

Ejercicio Nmero 1
Como dijimos al principio de la presentacin,
iniciaremos dibujando un D.C.L. del
problema, donde N es la normal, P el peso,
Py la componente en y de P, Px la
componente de P en x, Fr la fuerza de roce.

Ejercicio Nmero 1
Ahora
veremos la
sumatoria de
las fuerzas:

Fx: Px Fr= 0
Fy: N Py= 0

Px=Fr
N=Py

Fx: Px Fr= 0
Fr= Px; por lo que Fr= Psen40;
llegamos a que Fr= 60 0,642 y eso nos da un resultado de
Fr= 38,52.
Ahora tenemos que sacar el coeficiente de friccin entre el
bloque y el plano, por lo que utilizaremos la siguiente
frmula: : Fr/N donde Fr es la fuerza de roce y N la normal:
: 38,52/Pcos40
38,52/45,96
: 0,838.

Por lo que el resultado de este ejercicio es: Fr: 38,52;


: 0,838.

Ejercicio Nmero 2

El bloque mostrado en la figura 2 se desliza con rapidez constante


bajo la accin de la fuerza indicada. Calcule:
a) El valor de la fuerza de friccin que se opone a su movimiento.
b) El valor del coeficiente de roce entre el piso y el bloque.

Ejercicio Nmero 2
Como dijimos al principio de la presentacin, iniciaremos
dibujando un D.C.L. del problema.

Fx
Fy:

Ejercicio Nmero 2

Ejercicio Nmero 3

El bloque de la figura 3 inicia su movimiento hacia arriba del plano


inclinado cuando la fuerza de empuje mostrada se ha incrementado
hasta 70 N. Calcule:
a) La fuerza de friccin crtica sobre el bloque.
b) El valor del coeficiente de roce esttico.

Ejercicio Nmero 3
Como dijimos al principio de la presentacin, iniciaremos
dibujando un D.C.L. del problema.

Ejercicio Nmero 3

Ejercicio Nmero 4

Si P= 40 N en la situacin de equilibrio mostrada en la figura 4,


determina T1 y T2.

Ejercicio Nmero 4
Como dijimos al principio de la presentacin, iniciaremos
dibujando un D.C.L. del problema.

Ejercicio Nmero 4

Ejercicio Nmero 5

Considerando nuevamente la figura 4 del ejercicio anterior y si las


cuerdas pueden soportar una tensin mxima de 80 N. Cul es el
mximo valor de P que pueden soportar las cuerdas?

Ejercicio Nmero 5
Como dijimos al principio de la presentacin, iniciaremos
dibujando un D.C.L. del problema.

Ejercicio Nmero 5

Ejercicio Nmero 6

Hgase referencia a la figura 5. El objeto est en equilibrio y tiene


un peso P de 80 N. Encuentra los valores de las tensiones T1, T2,
T3 y T4

Ejercicio Nmero 6
Como dijimos al principio de la presentacin, iniciaremos
dibujando un D.C.L. del problema.

Ejercicio Nmero 6

Ejercicio Nmero 7

El sistema de la figura 6 est en equilibrio.


a) Cul es el mximo valor que puede tener P, si la fuerza de roce
sobre el bloque de 40 N no puede exceder de 12 N?
b) Cul es el valor del coeficiente de roce esttico entre el bloque
y la mesa?

Ejercicio Nmero 7
Como dijimos al principio de la presentacin, iniciaremos
dibujando un D.C.L. del problema.

Ejercicio Nmero 7

Ejercicio Nmero 8

Considerando nuevamente la figura 6. Si el sistema se encuentra


prximo al lmite de deslizamiento y P= 8 N, cul es el valor del
coeficiente de friccin esttico entre el bloque y la mesa?

Ejercicio Nmero 8
Como dijimos al principio de la presentacin, iniciaremos
dibujando un D.C.L. del problema.

Ejercicio Nmero 8

Ejercicio Nmero 9

Un carro de 200 N es jalado hacia arriba en un plano inclinado de


30 con una rapidez constante. Qu magnitud debe tener la fuerza
paralela al plano inclinado si se suponen despreciables los efectos
de la fuerza de friccin?

Ejercicio Nmero 9
Como dijimos al principio de la presentacin, iniciaremos
dibujando un D.C.L. del problema.

Ejercicio Nmero 9

Ejercicio Nmero 10

El bloque A de la figura 7 pesa 1000 N. El coeficiente esttico de


rozamiento entre el bloque y la superficie sobre la cual reposa es
0,3. El peso P es de 200 N y el sistema est en equilibrio. Calcula
la fuerza de roce ejercida sobre el bloque A. b) Calcula el mximo
peso P para el cual el sistema puede quedar en equilibrio

Ejercicio Nmero 10
Como dijimos al principio de la presentacin, iniciaremos
dibujando un D.C.L. del problema.

Ejercicio Nmero 10

Ejercicio Nmero 11

Un bloque es arrastrado hacia la derecha a velocidad constante por


una fuerza de 100 N que acta formando un ngulo de 30 por
encima de la horizontal. El coeficiente cintico de rozamiento entre
el bloque y la superficie es 0,5. Cul es el peso del bloque?

Ejercicio Nmero 11
Como dijimos al principio de la presentacin, iniciaremos
dibujando un D.C.L. del problema.

Ejercicio Nmero 11

ITEM 2

Determine la tensin en cada cuerda de las siguientes figuras si en


todos los casos el peso del cuerpo suspendido es 2000 N. Indique
los resultados obtenidos en los recuadros para ello.

I)

ITEM 2

Determine la tensin en cada cuerda de las siguientes figuras si en


todos los casos el peso del cuerpo suspendido es 2000 N. Indique
los resultados obtenidos en los recuadros para ello.

II)

ITEM 2

Determine la tensin en cada cuerda de las siguientes figuras si en


todos los casos el peso del cuerpo suspendido es 2000 N. Indique
los resultados obtenidos en los recuadros para ello.

III)

tem 2

Determine la tensin en cada cuerda de las siguientes figuras si en


todos los casos el peso del cuerpo suspendido es 2000 N. Indique
los resultados obtenidos en los recuadros para ello.

IV)

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