ETICA DE LA

INVESTIGACIN

Introduccin

La historia de la tica
de la investigacin
nos dice que las
transgresiones se han
producido no por falta
de normas, sino por
ignorar la dimensin

Principios de tica de la
investigacin
Los objetivos de aprendizaje del
rea de principios de la tica de la
investigacin
son:

Conocer los tres (3) principios

fundamentales de la tica de la
investigacin
Enumerar
y
considerar
las
poblaciones vulnerables cuando se
incluyen seres humanos en los
estudios de investigacin

Principios fundamentales de la tica

de la investigacin en seres humanos
La tica de la investigacin en seres humanos se
apoya en tres principios bsicos que se
consideran la base de todas las reglas o pautas que
la regulan. Estos principios son:
Respeto por las personas
Beneficencia
Justicia
Estos principios se consideran principios
universales que trascienden los lmites geogrficos,
culturales, econmicos, legales y polticos.

 Los investigadores, las instituciones y, de

hecho, la sociedad estn obligados a
garantizar
que
estos
principios
se
cumplan cada vez que se realiza una
investigacin con seres humanos.
Aunque estos principios son universales, la
disponibilidad de los recursos necesarios
para garantizarlos no es universal y los
procedimientos que se usan para asegurar
que los estudios de investigacin se hagan
ticamente pueden no ser ptimos.

Respeto por las personas

El respeto por las personas
reconoce la capacidad y los
derechos
de
todas
las
personas
de
tomar
sus
propias decisiones.
Se refiere al respeto de la
autonoma
y
la
autodeterminacin de los seres
humanos
por
medio
del
reconocimiento de su dignidad
y libertad.
Uno
de
los
componentes
importantes de este principio es
la necesidad de dar proteccin
especial a las personas
vulnerables.

 Es necesario prestar cuidadosa atencin para

proteger a los grupos vulnerables cuando sean
objeto de investigaciones.

Los nios, los prisioneros y los enfermos

mentales son ejemplos de grupos vulnerables.

Las personas con poca educacin, los pobres o

los que tienen acceso limitado a los servicios de
asistencia mdica son tambin ejemplos de
grupos vulnerables. Las mujeres
En ciertas culturas las mujeres deben atenerse a
la voluntad de los hombres en el proceso de
toma de decisiones, lo cual dificulta el verdadero
consentimiento voluntario.

 El respeto por las personas se expresa

en el proceso de consentimiento
informado.

El consentimiento informado ha sido

diseado para darle a la persona la
capacidad de decidir voluntariamente y
con informacin adecuada si va a participar
o no en una investigacin

 caso 1: Respeto por las personas

Un ministerio de salud local ha solicitado que se haga un
estudio de observacin de la preponderancia y el
comportamiento generador de infecciones de transmisin
sexual (ITS) en un grupo de trabajadoras sexuales
comerciales.
Se har a las participantes una entrevista y tres (3) pruebas
de ITS comunes.
Las participantes recibirn una tarjeta con el nmero de su
muestra de sangre. Las mujeres que donen sangre tendrn la
opcin de presentar su tarjeta para recibir los resultados de
las pruebas de ITS.
Se ofrecer tratamiento gratuito a las que obtengan
resultados positivos en la prueba de cualquiera de las tres (3)
enfermedades.

 Adems, todas las participantes recibirn un

pequeo regalo por su participacin.
La poblacin objetivo de este estudio son
trabajadoras sexuales de burdel estrictamente
controladas por los administradores del burdel.
Antes de iniciar la investigacin, el investigador
se rene con el administrador del burdel para
pedirle permiso para hacer el estudio. Durante
la reunin, el administrador declara que
todas las mujeres que trabajan en el
burdel participarn en el estudio.

 Qu medidas puede tomar el personal de inve

stigacin para garantizar que todas las muje
res den libremente su consentimiento informa
do?

Si una mujer decide no participar en el estudi

o qu puede hacerse para protegerla de las po
sibles represalias del administrador?
Si a su juicio las mujeres no podrn dar volun
tariamente el consentimiento informado qu al
ternativas puede sugerir al ministerio de salu
d?

Beneficencia
La beneficencia hace que el investigador sea
responsable del bienestar fsico, mental y social del
participante en lo que se refiere al estudio.
La beneficencia tambin se conoce como principio de no
maleficencia.
La proteccin del participante
responsabilidad del investigador.

es

la

principal

Proteger al participante es ms importante que

la bsqueda de nuevo conocimiento
el beneficio cientfico que se obtendr con la investigacin
el inters personal o profesional en la investigacin.

Justicia

La obligacin del investigador

es distribuir por igual los
riesgos y beneficios de la
participacin en el estudio
de investigacin.
El
reclutamiento
y
la
seleccin
de
los
participantes
debe
hacerse
de
manera
equitativa.
El principio de justicia prohbe
poner a un grupo de personas
en situacin de riesgo para
beneficiar nicamente a otro.

 Por ejemplo, la justicia no permite que grupos

vulnerables, tales como menores, pobres o prisioneros,
participen en una investigacin para el beneficio
exclusivo de grupos ms privilegiados.

Seccin 2 - Fundamentos de la tica

de la investigacin
El objetivo de aprendizaje
para los fundamentos de
la tica de la investigacin
es:
Intercambiar ideas sobre
algunos de los casos
y la historia que han
conducido al desarrollo de
una tica universal de la
investigacin.

Evolucin de la tica de la
investigacin
En las ltimas dcadas se han
elaborado pautas, cdigos y
reglamentos para guiar la
realizacin de la investigacin
con seres humanos.
Algunas de estas pautas se
crearon como respuesta a errores
ticos.

Otras se desarrollaron para

prestar
mejores
servicios
al
cambiante
mundo
de
la
investigacin.

 Y an otras han evolucionado

desde su creacin como
intento de responder a nuevos
problemas y desafos creados
por el cambiante ambiente de
la investigacin.
Cada una de ellas refleja los
principios de respeto por las
personas,
beneficencia
y
justicia.

El Cdigo de Nuremberg

Al final de la Segunda Guerra

Mundial, el Tribunal Militar
Internacional enjuici a los
criminales de guerra nazis,
entre
los
cuales
se
encontraban mdicos nazis
que
haban
hecho
experimentos
con
prisioneros de campos de
concentracin.
La decisin del tribunal
incluye lo que actualmente
se conoce como Cdigo de
Nuremberg, que es una
declaracin de 10 puntos
que
esbozan
la
experimentacin
mdica
permisible en seres humanos

 El cdigo aclar muchos de los principios

bsicos que regulan la realizacin tica de
la investigacin.
La primera disposicin del cdigo seala
que es absolutamente esencial el
consentimiento informado voluntario
del sujeto humano.
El cdigo estipula otros detalles implcitos
en este requisito:
capacidad de dar consentimiento
ausencia de coaccin
comprensin de los riesgos y beneficios
implcitos

Realizacin responsable de la investigacin

Las consideraciones ticas

son
especialmente
importante en estudios de
investigacin que requieren
la participacin de seres
humanos.
Por lo tanto, es esencial
definir
qu
es
la
investigacin y quines
son los participantes en
la investigacin.
La Regla Comn define
investigacin como "proceso
sistemtico con desarrollo,
pruebas
y
evaluacin
diseada para desarrollar o
contribuir al conocimiento
generalizable".

 Quines son los participantes en la

investigacin?
La Regla Comn define a los participantes en
la investigacin como personas de quienes un
investigador (profesional o estudiante) obtiene:
datos por medio de:
Intervencin: se refiere no slo a los
procedimientos fsicos, sino tambin a la
manipulacin
del
ambiente
del
participante para el propsito de la
investigacin.
Interaccin: se refiere a la comunicacin o
contacto
interpersonal
entre
el
investigador y el participante.
Informacin privada: se refiere a la
informacin
que
proporciona
el
participante
y
cuya
razonable
confidencialidad es de esperarse. La
informacin privada debe ser individualmente
identificable para que constituya investigacin.

consentimiento informado
Qu es?
Es esencial obtener el consentimiento
informado de los participantes antes
de iniciar un estudio de investigacin
con seres humanos.
ha recibido la informacin necesaria
ha entendido adecuadamente la
informacin
despus de considerar la informacin, ha
tomado una decisin libre de coaccin,
intimidacin o influencia o incentivo
excesivo".

Elementos esenciales del consentimiento

informado
De acuerdo con la Regla Comn, para garantizar que el participante
de una investigacin reciba la informacin necesaria para tomar una
decisin en funcin de tal informacin, es importante proporcionarle:
una descripcin de la investigacin y de su participacin con
una identificacin de los procedimientos experimentales
una descripcin de los riesgos razonablemente anticipados

una descripcin de los beneficios esperados

las alternativas a la participacin potencialmente ventajosas
una explicacin de la confidencialidad
una explicacin de la indemnizacin por lesiones

los datos de la persona a quin se puede contactar sobre la

investigacin y sobre los derechos de los participantes
una explicacin de que la participacin es voluntaria

LA INVESTIGACIN
CIENTFICA

LA INVESTIGACION
Acto razonado de indagar o averiguar,
segn su uso natural y genrico. TAFUR
Portilla
La investigacin se diferencia por sus
grados

de

complejidad

alcances
y

rigurosidad:

Explicativa y Predictiva.

niveles

de

Descriptiva,

QU ES INVESTIGACIN?
Actividad
sistemtica,
planeada,
generalizable, emprica y critica que
pretende el hallazgo de nuevos sucesos
o la interrelacin de los ya existentes.

Qu es investigar?
Es el trabajo o labor cientfica.
Es
transformar,
de
forma
controlada y dirigida, una situacin
determinada.
Es
formular
problemas
y
abocarse, de manera sistemtica y
profesional, a darles respuestas
cientficamente satisfactorias.

PREGUNTAS QUE ORIENTAN EL PROCESO

DE INVESTIGACIN
Qu?

- Tipo de actividad o labor a realizar

Quines?

- Personas involucradas en la actividad

Acerca de?

- Temas o contenidos que se abordarn

Por qu?

- Justificacin o razn que motiva lo

que se va a hacer

Para qu?

- Objetivos que se desean lograr

Cmo?

- Metodologa: tcnicas, tcticas y estrategias

Cundo?

- Programacin en cuanto a tiempo y etapas

Dnde?

- Alcance geogrfico

Con qu?
Cunto?

- Recursos
- Elaboracin del presupuesto para obtener los
recursos

INVESTIGACIN CIENTFICA
Es
un
proceso
de
produccin
de
conocimientos cientficos, es decir un
proceso sistemtico a travs del cual se
recoge informacin de la realidad objetiva
para dar respuesta a las interrogantes que
se nos plantea.
La investigacin cientfica puede llevarnos
a conocer la realidad, as como a
comprobar
y
proponer
innovaciones
tendientes al mejoramiento y desarrollo de
la misma realidad.
10/23/15

Dr. Ramn O. Alberto Bueno

29

rganos
sensoriales

LA ACTIVIDAD COGNITIVA

Objeto de
conocimiento
10/23/15

Sujeto cognoscente
(Actor)

Conocimiento
(Conciencia
del actor)

30

TIPOS DE INVESTIGACIN
CIENTFICA

S
D
E
IN
V
E
S
TI
G
A

S
D
E
IN
V
E
S
TI
G
A

Tipos de investigacin:
1. Por la naturaleza de objeto de estudio...
ELEMENTOS

CUANTITATIVA

RELACIN
OBJETO/SUJETO

El

RESULTADO/FN

CUALITATIVA

investigador decide.

El

El

producto
es
la
informacin.
No
lleva
a
acciones
concretas
o
a
la
autogestin.
Es
fundamentalmente
terica.

El

MARCO TERICO.

Se

define y construye al
planificar la investigacin.

Se

TIPO DE
CONOCIMIENTO

Se

Tiende

desactualiza por ser

puntual, de un momento
dado.
El conocimiento es ms
atomizado.

investigador y sujeto
participan
fn
es
la
transformacin.
Involucra
a
los
participantes en acciones.
Es aplicada.

construye en los
diferentes momentos de
la investigacin.
a ser un proceso
permanente de evolucin.
Estudia
los fenmenos
dentro de su contexto.

...

Tipos de investigacin:
...

1. Por la naturaleza de objeto de estudio

ELEMENTOS

CUANTITATIVA

SELECCIN
VARIABLES

DE

Pocas

TIPOS
VARIABLES

DE

Variables

CUALITATIVA

variables Las variables se van

seleccionadas
y agregando y refinando
definidas de antemano. en el campo.
de

tipo

Estudia

con
mayor
cuantitativo.
profundidad
los
aspectos
subjetivos
Poca capacidad para
penetrar los fenmenos cualitativos.
Facilidad
subjetivos.
para
Enfatiza
relaciones penetrar en fenmenos
subjetivos.
mltiples de variables.
Define
nuevas
variables.

CALIDAD DE
INFORMACION

Enfatiza

la
confiabilidad.

Enfatiza

MUESTRA

Grande.

Pequea.

TIPO DE ANALISIS

Anlisis

Anlisis

causal/correlacional.

en la validez.

descriptivointerpretativo.

Tipos de investigacin:
2. Por el propsito de incrementar el conocimiento.
CARACTERISTICAS

TIPOS
BASICA

Es

el producto de la investigacin bsica.

Esta
dirigida fundamentalmente a la
obtencin, correccin y perfeccionamiento
del conocimiento cientfico.
Permite descubrir leyes y teoras que
permitan la comprensin de la realidad
integra.

APLICADA

Permite

buscar nuevos conocimientos

que permitan controlar fenmenos.
Permite estudiar problemas de inters
social.

La tecnologa

La tecnologa participa, con la

investigacin bsica y aplicada
de
un
propsito
de
conocimiento
y
aade
finalidades prcticas.

Tipos de investigacin:
3. Por su nivel de explicacin
CARACTERISTICA
TIPOS
S

EXPLORATORIO

Permite

examinar
un
tema
o
problema
de
investigacin
poco
estudiado
o
que
no
han
sido
abordados antes.
Aumenta el grado de
familiaridad
con
fenmenos
relativamente
desconocidos, obtiene informacin
sobre la posibililidad de llevar a cabo
una investigacin ms compleja.
Investigar
problemas
de
comportamiento
humano
que
consideran cruciales los profesionales
de determinada rea.
Establecer
prioridades
para
investigaciones posteriores.

DESCRIPTIVA

Permite

especificar
propiedades
importantes de personas, grupos,
comunidades
o
cualquier
otro
fenmeno que sea estudiado.
Miden o evalan diversos aspectos,
dimensiones
o
componentes
del

...

Tipos de investigacin:
... 3. Por su nivel de explicacin
CARACTERISTICAS
TIPOS
CORRELACIONAL

Permite

EXPLICATIVA

Permite

medir
el grado de
relacin que existe entre dos
o ms variables
( en un contexto en particular).
Permiten analizar la relacin
de variables.
Tiene
valor
explicativo
aunque sea parcial.
Es el ms usado en las ciencias
sociales.
responder a las causas
de los eventos fsicos o sociales.
Permite
explicar Por qu?
Ocurre un fenmeno y en qu
condiciones se da ste, o Por
qu? Dos o ms variables estn
relacionadas.

Recuerda:

Una investigacin puede incluir elementos de los

diferentes tipos de estudio

Factores que influyen en que una investigacin se

inicie como exploratoria, descriptiva, corelacional o
explicativa.

Estado
del
conocimiento
en
el
tema de investigacin
que
nos
revele
la
revisin de la literatura.
Enfoque
que
el
investigador pretende
dar a su estudio.

Requisitos para la Investigar con eficacia

1.

QUERER INVESTIGAR:

. Motivacin
. Inters
. Actitud cientfica
2.

SABER INVESTIGAR:

. Experiencia profesional.
. Actualizacin en el rea.
. Manejo adecuado de la metodologa del trabajo
intelectual y de la investigacin.
3. TENER CON QUE INVESTIGAR:
. Recursos logsticos.
. Recursos econmicos.
. Tiempo.

Factores que impiden el uso de

los resultados de la investigacin

Tpicos de investigacin y preguntas que no son

relevantes para la decisin sobre polticas .
Resultados que no reflejan los valores de los
legisladores clave.
Tiempo inapropiado.
Investigacin conducida por un grupo con poca
credibilidad.
Mtodos con poca credibilidad.

Factores que impiden el uso de

los resultados de la investigacin

Las conclusiones negativas

Los resultados que no pueden generalizarse
para una situacin local particular
Las implicaciones de las polticas no son
especficas
Los resultados se presentan en trminos
demasiado tcnicos
Los resultados no se comunican a todos los
usuarios potenciales utilizando todos los
posibles canales

Principios ticos

Objetividad (juicios de hecho).

Integridad
(aceptar
las
propias
limitaciones).
Respeto y proteccin de los sujetos.
Confidencialidad (si los sujetos lo piden).
Compromiso con la verdad (no falsear).
Reconocimiento a los colaboradores.
Transparencia econmica (explicitar los
apoyos financieros).

Qu se pide a la
investigacin?
Novedosa.
Barata.
Gran Calidad.
Mejores procesos:
a. Ms cortos.
b. Menos contaminantes.

APRENDER A INVESTIGAR
SUPONE
PARA LOS ALUMNOS:
Romper
con
la
pasividad.
Asumir
un
compromiso con su
propio
proceso
formativo,
con
el
conocimiento y la
realidad.

PARA LOS
DOCENTES:
Propiciar ciertas
caractersticas en sus
estudiantes.
Llevarlos al plano de
la reflexin colectiva.
Ejercitarse
en
la
investigacin.

Ciencia es comunidad.
Ciencia no es frontera.
Ciencia es universalidad.
Ciencia es DESARROLLO

Etapas del proceso de

investigacin
(Hernndez Sampieri et al 1999)

1
Idea de
investigacin

2
Problema

4
Tipo de
investigacin

Marco Terico
5
Hiptesis
8
Recoleccin de
datos

6
Diseo de
investigacin

7
Muestra

9
Anlisis de
datos

10
Resultados

Qu es mtodo?

La orientacin de la investigacin
Procedimiento
de
investigacin
ordenado, repetible y autocorregible,
que garantiza la obtencin de
resultados cientficamente vlidos.

MTODOS DE INVESTIGACIN
El mtodo general de investigacin es el Mtodo Cientfico,
sin embargo estas de acuerdo a la amplitud de criterios en
las formas de investigar ha producido diferentes mtodos
para
obtener el conocimiento. Entre
ellos tenemos:
Induccin-deduccin.
Mtodos
de investigacin
Anlisis-sntesis.
Experimento.
Explicacin.
Axiomas.
Estructura.
Dialctica.
Matemtica.
Mecanicismo.
Funcionalismo.
Materialismo histrico.
Sistemas.
10/23/15

Dr. Ramn O. Alberto Bueno

segn

Severo Iglesias son:

Analtico.
Inductivo-deductivo.
Experimental.
Explicativo.
Axiomtico.
Estructuralista.
Dialctico.
Fenomenolgico.
Comprensional.
52