A OBSERVAO, A

ANLISE E A E A
IDENTIFICAO
ENEM 2015

Falando sobre competncias e habilidades em

exames e provas, a aula de hoje apresenta na
prticatextos e atividades que exigem
OBSERVAO,
IDENTIFICAO
E
ANLISE.
Observar, identificar e analisar so aes que fazemos
corriqueiramente e nem sequer percebemos.
Esses processos so, muitas vezes, inconscientes, mas diante
de uma avaliao, costumamos execut-los de maneira
consciente, atenta e com um objetivo: acertar a questo.
A seguir, veremos uma atividade prtica que aborda essas
aes.
Todas as questes apresentadas abaixo, guiaro o seu
processo deobservao, identificao e anlise. Tente perceber
como voc executa esses diferentes processos durante a
atividade proposta.

Colocando em prtica
Observe a imagem por alguns minutos e enumere alguns
elementos presentes.

Exemplos:
Cenrio: Braslia
Tronco da rvore: parlamentares disfarados
Folhas da rvore: dinheiro
Botnica: Nome cientfico de rvores
1.Qual o gnero discursivo do texto acima?
Cartum:desenho que satiriza comportamentos humanos,
geralmente publicados em jornais e revistas, promove a reflexo
crtica por meio do humor.
A identificao de elementos extralingusticos que definem o
contexto especfico de um texto o ponto de partida para a
reflexo. Voc dever reconhecer caractersticas estruturais de
um determinado gnero discursivo.
2.O texto de linguagem mista, acima, tem similaridade
com qual outro gnero discursivo?
Overbete(de dicionrio ou enciclopdia). Ligado botnica:
nome cientfico de rvores e plantas.

3.Por que a escolha do nome da rvore muito

importante?
Fraudulncia relaciona-se fraude. Como ela
representa a fauna brasiliense, pelo nome que o
leitor vai identificar a funo crtica do texto.
4.Como as imagens ajudam o leitor a entender
o sentido do nome escolhido pelo cartunista?
Pelos elementos identificados anteriormente e pela
relao deles com o contexto da poltica brasileira.
Um comportamento associado ao governo federal:
fincada no Planalto Central.
Observeo nome em latim (Vegetale Corruptus) e
aidentificaoda famlia a que pertence essa rvore
(Maracutaias).
5.O que teria levado o autor do cartum a
escolher esses nomes?
Todos os nomes esto relacionados ao contexto da
poltica nacional brasileira: fraude, corrupo e
maracutaia. H uma relao criativa entre botnica

CONCLUINDO
Observar perceber, notar,
considerar, verificar algo.
Identificar
reconhecer
dados ou distinguir traos
caractersticos
de
um
elemento no texto.
Analisar
decompor,
detalhar
em
algumas
partes, identificando seus
componentes fundamentais,
examinar as relaes que
eles
tm
entre
si
e
evidenciar de que modo
essas relaes constroem o

QUESTES PARA...

A OBSERVAO, A
ANLISE E A E A
IDENTIFICAO

1. A crnica muitas vezes constitui um espao para reflexo sobre

aspectos da sociedade em que vivemos.
Eu, na rua, com pressa, e o menino segurou no meu brao, falou qualquer
coisa que no entendi. Fui logo dizendo que no tinha, certa de que ele estava
pedindo dinheiro. No estava. Queria saber a hora. Talvez no fosse um Menino
De Famlia, mas tambm no era um Menino De Rua.
assim que a gente divide. Menino De Famlia aquele bem-vestido com
tnis da moda e camiseta de marca, que usa relgio e a me d outro se o dele
for roubado por um Menino De Rua. Menino De Rua aquele que quando a gente
passa perto segura a bolsa com fora porque pensa que ele pivete,
trombadinha, ladro.
[...] Na verdade no existem meninos De rua. Existem meninos NA rua. E
toda vez que um menino est NA rua porque algum o botou l. Os meninos
no vo sozinhos aos lugares. Assim como so postos no mundo, durante muitos
anos tambm so postos onde quer que estejam. Resta ver quem os pe na rua.
E por qu."
COLASSANTI, Marina. In: Eu sei, mas no devia. Rio de Janeiro:
Rocco, 1999.
No terceiro pargrafo em .... no existem meninos De rua. Existem
meninos NA rua.., a troca de De pelo Na determina que arelao de
sentido entre menino e rua Seja

(A) de localizao e no de qualidade.

(B) de origem e no de posse.
(C) de origem e no de localizao.

Resoluo: letra A
Para
identificar
a
OBSERVAO
alternativa A, necessrio
conhecer o significado das ANLSE
preposies EM e DE. Ao
compararmos "borra IDENTIFICA
DE
caf" e "borra NO caf",
OBSERVAO
"vinho DE mesa" e "vinho
NA mesa", perceberemos
ANLSE
que a troca de "DE" por
"EM" implica mudana de
IDENTIFICA
significado, como afirma a

2.rico Verssimo relata, em suas memrias, um episdio da

adolescncia que teve influncia significativa em sua carreira de
escritor.
Lembro-me de que certa noite eu teria uns quatorze anos, quando muito
encarregaram-me de segurar uma lmpada eltrica cabeceira da mesa de
operaes, enquanto um mdico fazia os primeiros curativos num pobrediabo que soldados da Polcia Municipal haviam carneado. [...] Apesar do
horror e da nusea, continuei firme onde estava, talvez pensando assim: se
esse caboclo pode aguentar tudo isso sem gemer, por que no hei de poder
ficar segurando esta lmpada para ajudar o doutor a costurar esses talhos e
salvar essa vida? [...] Desde que, adulto, comecei a escrever romances, temme animado at hoje a ideia de que o menos que o escritor pode fazer, numa
poca de atrocidades e injustias como a nossa, acender a sua lmpada,
fazer luz sobre a realidade de seu mundo, evitando que sobre ele caia a
escurido, propcia aos ladres, aos assassinos e aos tiranos. Sim, segurar a
lmpada, a despeito da nusea e do horror. Se no tivermos uma lmpada
eltrica, acendamos o nosso toco de vela ou, em ltimo caso, risquemos
fsforos repetidamente, como um sinal de que no desertamos nosso posto.
VERSSIMO, rico. Solo de Clarineta. Tomo I. Porto Alegre: Editora Globo,
1978.
Neste texto, por meio da metfora da lmpada que ilumina a
escurido, rico Verssimo define como uma das funes do escritor
e,
por
extenso,
da
literatura,
(A) criar a fantasia.
(B) permitir o sonho.

Resoluo: letra C

Ao usar, no texto, a expresso

OBSERVAO
"fazer luz sobre a realidade de
seu mundo [...] a despeito da
ANLSE
nusea do horror", o autor
deixa claro seu objetivo de
IDENTIFICA
denunciar a realidade. Note
que isso elimina as alternativas
OBSERVAO
A e B. Em momento algum,
rico Verssimo afirma o que
diz a alternativa D. Por fim, a ANLSE
alternativa E est equivocada,
pois, na verdade, o autor
IDENTIFICA
afirma que deve cumprir sua