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Capacidades :
Identifica y discrimina las diversas herramientas y tcnicas neurofisiolgicas para el
Contenido conceptual :
Pruebas neurofisiolgicas: EEG, Electromiografa, tomografa y resonancia. Evaluacin
neuropsicolgica
Contenido Prctico :
Elabora un cuadro comparativo sobre las funciones de las pruebas neurofisiolgicas.
Contenido actitudinal :
Trabaja en forma armoniosa con las personas que lo rodean
Manifiesta de forma cordial y asertiva sus puntos de vista diferentes a los de su entorno
Respeta a las personas con pensamientos diferentes al suyo
Evaluacin
neurofisiolgica.
Principales sistemas de registro
Tcnicas metablicas
Basadas en el registro de la actividad metablica
cerebral (distribucin de determinados elementos
sanguneos en el cerebro). Se basan en la obtencin
de imgenes a partir del movimiento de partculas
existentes en la sangre, cuya concentracin vara en
funcin de la actividad neuronal. Las primeras
tcnicas en desarrollarse fueron las tcnicas
autorradiogrficas (Ejem: PET). Su principal
problema es el uso de sustancias radioactivas. La
alternativa ms prometedora es otra tcnicas de
registro de imgenes cerebrales basada en el
metabolismo neuronal y que no comporta ningn tipo
de radiacin externa o interna: la Resonancia
Magntica Funcional (RMF), la cual permite obtener
imgenes de alta precisin espacial de cualquier
parte del cuerpo dependiendo del lugar de
colocacin de los emisores-receptores de radio y de
la programacin de los pulsos de las frecuencias
emitidas (los cuales deben repetirse mltiples veces
con el fin de elaborar la imagen en cualquiera de los
tres planos posibles: axial, sagital o coronal.
4. Resonancia
Instrumentos de evaluacin
neuropsicolgica
deterioro
cerebral con fundamento neurolgico
B.-Lateralizacin y localizacin de la
lesin
Evaluacin de los casos ya diagnosticados
Evaluacin de diversas formas de
tratamiento
Su uso en la rehabilitacin
EVALUACION
NEUROPSICOLOGICA
EVALUACION
MEDICA
EVALUACION
PSICOLOGICA
PRONSTICO DE RECUPERACIN
Cuando existe una problema neurolgico en el
nio, las lesiones que puedan haberse
producido as como la rehabilitacin y
recuperacin, tienen un pronostico ms positivo
que en el caso de los adultos, ya que la gran
diferencia es la estructura del cerebro, en la
que las conductas y caractersticas propias de
cada rea cerebral se presentan mucho ms
especializadas, as como la formacin de los
tejidos; por lo que una recuperacin en etapas
concernientes a la edad adulta es ms difcil
tanto de manejar como de reestructurar
cerebralmente.
Test especficos
Evalan especficamente una funcin cognitiva
como: memoria, atencin, funciones ejecutivas.
Atencin:
-Clave de nmeros
-Tareas de cancelacin
Habilidades Visuoespaciales:
-Test de retencin visual de Benton
-Praxias, Coordinacin y Velocidad Manual
-Control motor de Luria
Memoria:
-Escala de Memoria Wechsler
-Figura compleja de Rey
-Cuestionario de memoria autobiogrfica
Lenguaje y Comunicacin:
-Evaluacin del procesamiento lingstico en la
afasia (EPLA)
Funciones Ejecutivas:
-Las Cartas de Wisconsin
-Torre de Hanoi
-Semejanzas
-Historietas de WA
FICHA PSICOTCNICA
Nombre: Figura compleja de Rey Osterrieth.
Figura A
Autor: Andr Rey y Paul-Alejandro Osterrieth
Materiales: Lmina, hojas blancas, colores, lpices
Aplicacin: Individual.
Tiempo: Variable, en torno a 10 minutos.
Edad: De 4 a 15 aos y adultos con deficiencias.
Objetivo: Evala organizacin perceptual y memoria
visual en individuos con lesin cerebral,
mediante la reproduccin de la figura de
memoria tras un perodo de exposicin. Se
valora la capacidad de organizacin y
planificacin de estrategias para la resolucin de
problemas
as
como
su
capacidad
visoconstructiva.
Aplicacin: Se solicita al examinado que copie una
figura compleja a mano y sin lmite de tiempo.
Posteriormente, sin previo aviso y sin la ayuda
del modelo, el examinado debe reproducir
inmediatamente y a los 30 minutos de nuevo la
misma figura, con el fin de evaluar su capacidad
de recuerdo material no verbal.
Calificacin:
Se dan 2 puntos cuando el dibujo esta
correcto en forma y ubicacin.
Se da 1 punto cuando se falla ubicacin o
forma.
Se dan 0 puntos cuando no logra colocar
ubicacin ni forma de la unidad.
Cada aplicacin se puntan sobre una escala
oscila entre 0 a 36 puntos.
Puntuacin Promedio de un adulto = 32 ptos.
La sesin de memoria es puntuada de la
misma manera
Las unidades de puntuacin en las reas o
detalles concretos de la figura han sido
numeradas para facilitar su puntuacin.
Una comparacin de las puntuaciones
correspondientes a cada sesin ayudar al
clnico a determinar la presencia de dficits
viso-grficos o visomemorsticos, al igual que
su relativa gravedad.
Alteraciones viso-espaciales constituye uno de
los dficit cognitivos ms frecuentes en
pacientes con enfermedad de Parkinson.
FICHA PSICOTCNICA
Nombre: Figura compleja de Rey Osterrieth.
Figura B
Edad: De 4 a 7aos.
Aconsejable como procedimiento rpido en nios
pequeos. Puede ser aplicada igualmente en adultos
con sospecha de fuerte deterioro mental.
Tcnica de examen y correccin: Se presenta la
figura con el cuadrado orientado hacia abajo y a la
derecha y se pide que copie la figura con lpiz. Al
terminar se anota el tiempo. Despus de tres minutos,
se pide que vuelva a reproducir el dibujo de memoria.
Se corrige por separado copia y reproduccin de
memoria, considerando:
Nmero de elementos principales y secundarios.
Posicin de elementos secundarios.
Calidad de elementos principales y secundarios
Tamao proporcional de los elementos principales en
relacin al modelo y entre ellos.
Observaciones generales y evaluacin subjetiva de
la ejecucin (anlisis cualitativo)
Correccin y puntuaciones:
02 ptos. por cada uno de los elementos
claramente reconocibles, 01 pto si el
elementos principal es reconocido con
dificultad y 01 pto si el elemento
secundario es dibujado fuera de su lugar
Son elementos principales: crculo,
cuadrado, rectngulo y tringulo.
Son elementos secundarios: Dos puntos
(o circunferencias) dentro del crculo;
Cruz dentro del tringulo; Semicrculo
dentro del rectngulo; 4 lneas dentro del
semicrculo; Diagonal del cuadrado;
Punto dentro del cuadrado y Signo =
(igual)
Proporciona cinco puntajes: a) Nmero
de elementos que aparece en el dibujo
(mx: 22 ptos), b) posicin de los
elementos secundarios (mx: 14 ptos),
c) calidad de los elementos (mx: 22
ptos), proporcionalidad (mx: 8 ptos) y
Situacin relativa de las cuatro figuras
principales (mx: 8 ptos)
Su interpretacin se centra en baremos