Estatstica e Probabilidade

FENMENO ESTATSTICO: qualquer

evento que se pretenda analisar, cujo
estudo seja passvel da aplicao do
mtodo estatstico. So divididos em trs
grupos:

de massa ou coletivo: so aqueles que no

podem ser definidos por uma simples
observao. A estatstica dedica-se ao estudo
desses fenmenos. Ex: a natalidade em
Vitria, o preo mdio da cerveja no Esprito
Santo, etc.
individuais: so aqueles que iro compor os
fenmenos de massa. Ex: cada nascimento
em Vitria, cada preo de cerveja no Esprito
Santo, etc.
de multido: quando as caractersticas
observadas para a massa no se verificam
para o particular.

ESTATSTICA

DADO ESTATSTICO: um dado numrico

e considerado a matria-prima sobre a
qual iremos aplicar os mtodos
estatsticos.

ESTATSTICA

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POPULAO: o conjunto total de

elementos portadores de, pelo menos,
uma caracterstica comum.

ESTATSTICA

AMOSTRA: uma parcela representativa

da populao que examinada com o
propsito de tirarmos concluses sobre a
essa populao.

ESTATSTICA

PARMETROS: So valores singulares que

existem na populao e que servem para
caracteriz-la. Para definirmos um
parmetro devemos examinar toda a
populao.

ESTATSTICA

Ex: Os alunos de Estatstica do Brasil tm em

mdia 1,70 metros de estatura.

ESTIMATIVA: um valor aproximado do

parmetro e calculado com o uso da
amostra.

ESTATSTICA

ATRIBUTO: quando os dados estatsticos

apresentam um carter qualitativo, o
levantamento e os estudos necessrios
ao tratamento desses dados so
designados genericamente de estatstica
de atributo.

ESTATSTICA

Exemplo de classificao dicotmica do

atributo: a classificao dos alunos quanto ao
sexo.
atributo: sexo................classe: alunos
dicotomia: duas subclasses (masculino e feminino)

Exemplo de classificao policotmica do

atributo: alunos quanto ao estado civil.
atributo: estado civil......classe: alunos
policotomia: mais de duas subclasses (solteiro,
casado, divorciado, vivo, etc.)

ESTATSTICA

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VARIVEL DISCRETA OU DESCONTNUA:

Seus valores so expressos geralmente
atravs de nmeros inteiros no
negativos. Resulta normalmente de
contagens.

ESTATSTICA

Ex: N de alunos presentes s aulas de

estatstica no 1o semestre de 2004: fev = 25,
mar = 18 , abr = 30 , mai = 35 , jun = 36.

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VARIVEL CONTNUA: Resulta normalmente

de uma mensurao, e a escala numrica
de seus possveis valores corresponde ao
conjunto dos nmeros reais, ou seja,
podem assumir, teoricamente, qualquer
valor entre dois limites.

ESTATSTICA

Ex.: Quando voc vai medir a temperatura de

seu corpo com um termmetro de mercrio o
que ocorre o seguinte: o filete de mercrio, ao
dilatar-se, passar por todas as temperaturas
intermedirias at chegar a temperatura atual
do seu corpo.

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A IMPORTNCIA DA ESTATSTICA

A Estatstica aplicada como auxlio nas

tomadas de deciso diante de incertezas
para justificar cientificamente as decises
Governo
Indstria
Cincias sociais, biolgicas, fsicas, etc
Pesquisas

A Estatstica envolve tcnicas para coletar,

organizar, descrever, analisar e interpretar
dados, ou provenientes de experimentos,
ou vindos de estudos observacionais
Aula 4

13

O QUE ESTATSTICA ?

Estatstica pode ser pensada como a

cincia de aprendizagem a partir de dados
No nosso cotidiano, precisamos tomar
decises, muitas vezes decises rpidas

DADOS

ANLISE

DECISES

Em linhas gerais, a Estatstica fornece

mtodos que auxiliam o processo de
tomada de deciso.
Aula 4

14

POR QUE USAR ESTATSTICA ?

Por que a natureza apresenta VARIABILIDADE

Variaes de indivduo para indivduo

Variaes no mesmo indivduo

A Estatstica estuda como controlar, minimizar e

observar a variabilidade INEVITVEL de todas as
medidas e observaes
Sem Mtodos Estatsticos, sem validade cientfica!
Aula 4

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CONCEITOS BSICOS DE ESTATSTICA

FENMENO ESTATSTICO

DADO ESTATSTICO

qualquer evento que se pretenda analisar, cujo

estudo seja possvel da aplicao do mtodo
estatstico

dado numrico considerado matria-prima sobre a

qual se aplica os mtodos estatsticos

POPULAO

conjunto total de elementos portadores de, pelo

menos, uma caracterstica comum observvel

X1 X2 X3...
Vanessa Fortes

Aula 4

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CONCEITOS BSICOS DE ESTATSTICA

AMOSTRA
parcela representativa da populao que
examinada
com
o
propsito
de
tirarconcluses sobre a essa populao
como selecionar uma amostra, de tal modo que
as informaes possam ser expandidas para a
populao ?

Vanessa Fortes

Aula 4

17

CONCEITOS BSICOS DE ESTATSTICA

Deseja-se fazer uma pesquisa para estimar

a preferncia dos cariocas para a prefeitura
Como selecionar uma amostra de n pessoas
(n grande) dentre os moradores do
municpio?

Vanessa Fortes

Aula 4

18

CONCEITOS BSICOS DE ESTATSTICA

Esta amostra representativa da

populao?

Vanessa Fortes

Aula 4

19

CONCEITOS BSICOS DE ESTATSTICA

Esta amostra representativa da

populao?

Vanessa Fortes

Aula 4

20

CONCEITOS BSICOS DE ESTATSTICA

Esta amostra representativa da

populao?

Vanessa Fortes

Aula 4

21

CONCEITOS BSICOS DE ESTATSTICA

Ao selecionar uma amostra deve-se considerar

alguns critrios de acordo com o tipo de pesquisa

PARMETROS

Regio
Sexo
Nvel scio-econmico
Idade
valores singulares que existem na populao e que servem
para caracteriz-la.
para definir um parmetro deve-se examinar toda a
populao
ex: Os alunos do 2 ano da UERJ tm em mdia 1,70
metros de estatura

ESTIMATIVA

valor aproximado do parmetro

calculado com o uso da amostra

Vanessa Fortes

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CONCEITOS BSICOS DE ESTATSTICA

ATRIBUTO

VARIVEL

caractersticas que podem ser enumeradas

caractersticas que podem ser medidas, controladas ou
manipuladas em uma pesquisa

VARIVEL QUALITATIVA

valores expressos por atributos

sexo, cor da pele, etc.

Ex: pode-se dizer que 2 indivduos so diferentes em

termos da varivel A (sexo, por exemplo), mas no se pode
dizer qual deles "tem mais" da qualidade representada
pela varivel

VARIVEL QUANTITATIVA

conjunto de resultados numricos

ex: pode-se dizer que a temperatura de 40C maior do
que 30C e que um aumento de 20C para 40C duas
vezes maior do que um aumento de 30C para 40C
e se dividem em:

Vanessa Fortes

Aula 4

23

CONCEITOS BSICOS DE ESTATSTICA

VARIVEL DISCRETA OU DESCONTNUA

valores expressos atravs de nmeros inteiros no
negativos
Ex: N de alunos presentes s aulas de CQ no 2
semestre de 2006

agosto = 10, setembro = 13, outubro = 15

VARIVEL CONTNUA
Valores mensurveis
escala numrica correspondente ao conjunto R dos
nmeros Reais, ou seja, podem assumir,
teoricamente, qualquer valor entre dois limites
Ex.: Quando se mede a temperatura do corpo com
um termmetro de mercrio o que ocorre o
seguinte:

O filete de mercrio, ao dilatar-se, passar por todas as

temperaturas intermedirias at chegar na temperatura

atual do corpo

Vanessa Fortes

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CONCEITOS BSICOS DE ESTATSTICA

FASES DO MTODO ESTATSTICO

1.

DEFINIO DO PROBLEMA
Saber exatamente aquilo que se pretende pesquisar o mesmo
que definir corretamente o problema

2.

PLANEJAMENTO
Como levantar informaes? Que dados devero ser obtidos? E o
cronograma de atividades ? Os custos envolvidos ? etc.

3.

COLETA DE DADOS
Fase operacional, registro sistemtico de dados, com um objetivo
determinado.

4.

APURAO DOS DADOS

Resumo dos dados atravs de sua contagem e agrupamento. a
condensao e tabulao de dados.

5.

APRESENTAO DOS DADOS

Formas de apresentao dos dados

6.

ANLISE E INTERPRETAO DOS DADOS

A ltima fase do trabalho estatstico a mais importante e
delicada
Est ligada essencialmente ao clculo de medidas e coeficientes,
cuja finalidade principal descrever o fenmeno.

Vanessa Fortes

Aula 4

25

CONCEITOS BSICOS DE ESTATSTICA

Medidas de tendncia central

representam
uma
srie
de
dados
orientando
quanto

posio
da
distribuio em relao ao eixo horizontal
do grfico da curva de freqncia

verifica-se uma tendncia dos dados

observados a se agruparem em torno dos
valores centrais

As medidas de
utilizadas so:

tendncia

central

mais

Mdia aritmtica
Moda
Mediana
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A Escala Nominal mede atributos que s

conhecem relaes de equivalncia (igual
ou diferente) e por isso no tem sentido
de direo, nem unidade de distncia
definida e tampouco reconhece um valor
nulo. Est, na maior parte das vezes,
associada s variveis qualitativas
nominais.

27

A Escala Intervalar mede atributos de modo

que os intervalos representem quantidades
regulares de atributo. Tal escala uma funo
linear dos atributos. Alm da relao biunvoca
entre atributos e cdigos numricos da escala e
do sentido de orientao da medida, tem-se a
definio de unidade de mensurao. A escala
intervalar tem um zero, mas ele um ponto
arbitrado para a origem das unidades de medida
e no tem correspondncia com a situao zero
de atributo.

ESTATSTICA

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O exemplo tpico de escala intervalar o da medida de

temperatura. No h um zero de temperatura que
corresponda a uma ausncia de temperatura e diferentes
escalas intervalares mostraro que h proporcionalidade
entre intervalos, mas no entre valores de temperatura.
Para melhor detalhar esse exemplo, percebamos que
dizer que 10oC o dobro de 5oC no verdade pois se a
escala de temperatura for Fahrenheit, os mesmos valores
sero dados respectivamente por 50oF e 41oF (observe
que 50 no o dobro de 41!). O que pode ser dito que a
mudana de 5 para 10 graus Celsius equivale passagem
de 10 para 15 graus Celsius, assim como a passagem de
41 para 50 graus Fahrenheit equivale passagem de 50
para 59 graus Fahrenheit.
29

A Escala Proporcional (ou Escala Razo) mede

os atributos de forma que os acrscimos em
atributos sejam representados por acrscimos
proporcionais em valores de escala. A razo
entre dois valores da escala corresponde razo
entre dois valores de atributos.

Ex: Se A pesa o dobro de B ento o valor do peso de A

deve ser o dobro do valor do peso de B. Poder-se-a ter
os pesos 4 e 2 Kg ou 8,8 e 4,4 Lb (libras). Note que nas
duas escalas o zero coincide pois o peso nulo vale 0 nos
dois sistemas. O uso deste tipo de escala exige que se
assuma que o evento tenha comportamento aritmtico,
premissa mais forte que pode ser adotada para a
escolha de uma escala.

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Varivel Dependente aquela que mede

o fenmeno que se estuda.

Ex: Produo mensal de peas (quantitativa

discreta: nmero de peas que cada
funcionrio da empresa produz por ms;
qualitativa ordinal: menos que 300, entre 300
e 500, mais que 500).

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Varivel Independente aquela

candidata a explicar a dependente.

Ex: Sexo (se a maioria das funcionrias produz

mais que 500 peas por ms e a maioria dos
funcionrios produz menos que 300 peas por
ms pode-se suspeitar que sexo e produo
esto intimamente relacionados, ou seja, que
mulheres so mais competentes/rpidas que
homens na mesma funo).

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EXERCCIO - Classifique as variveis em qualitativas ou

quantitativas (contnuas ou discretas):

Cor dos olhos.

Resp:qualitativa.

ndice de liquidez nas industrias capixabas.

Resp:quantitativa contnua.

Produo de caf no Brasil (em toneladas).

Resp:quantitativa contnua.

Nmero de defeitos em aparelhos de TV.

Resp:quantitativa discreta.

Comprimento dos pregos produzidos por uma empresa.

Resp:quantitativa contnua.

O ponto obtido em cada jogada de um dado.

Resp:quantitativa discreta.

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