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PROCESSOS DE PRODUO DE VDEOS

EDUCATIVOS
ANA

PAULA DA SILVA BENTO

FBIO

DE JESUS

GLUCIA

ROBERTA SOUSA LEAL DE CARVALHO

MARILDA

MOREIRA

LUMA

GUIMARES SANTANA DA SILVA

LIVRO: INTEGRAO DAS TECNOLOGIAS


NA EDUCAO
SALTO PARA O FUTURO

ORGANIZAO DE MARIA ELIZABETH BIANCONCINI DE ALMEIDA E


JOS EMANUEL MORAN.

PGINAS DE ESTUDO 112 116

A IMPORTNCIA DE VDEO AULA


PARA O APRENDIZADO

saudvel e desejvel estender a alunos e professores os


processos de produo dos vrios meios de comunicao,
notadamente o vdeo. Afinal, trabalhar com recursos visuais
nas diversas reas do conhecimento tornou-se uma imposio
dos tempos atuais.
Pode parecer exagero, mas se analisarmos as inovaes
tecnolgicas a que estamos submetidos, veremos que o sculo
XXI exacerbou uma linha divisria j existente entre dois
mundos: o mundo dos "pases digitais" e o outro, que est
margem desse processo.

ARTIGO QUE FALA SOBRE A TECNOLOGIA


NA SALA DE AULA

H:\ARTIGO SOBRE A TECNOLOGIA NA SALA DE AULA.p


df

Um vdeo educativo pode viajar por gneros variados


documentrio, novela, telejornal, reportagem, teatro, etc.
Pode relatar, discutir, contrapor, instigar, informar, interagir.
uma pea "viva", mesmo confinada entre as linhas da
imagem eletrnica.
Na fase de criao e planejamento, importante fazer um
levantamento dos recursos disponveis e do que ser
necessrio para ilustrar o assunto fotos, pinturas,
documentos, locaes, imagens em movimento de arquivo e a
serem gravadas, atores, locutor(a), etc. necessrio saber o
que queremos de um vdeo e o que vai ser dito. Muitas vezes,
o objetivo da pea audiovisual suficiente para escolher o
melhor gnero, o tipo de locuo, os participantes, etc.
IMPORTNTE DESTACAR O QUE SE FALA O SLIDE
ANTERIOR

Antes de sentar para escrever, o melhor se familiarizar com


os vrios modelos de roteiro existentes. Cada profissional tem
um jeito prprio de trabalhar, mas h dois modelos mais
usados.
O primeiro, que mais comum ao cinema, descreve
seqncias numeradas de imagens e dilogos ao longo da
pgina, explicando a ao e que imagens sero usadas para
ilustrar o que dito.
O segundo, que mais usado para vdeo, divide a folha de
papel em duas colunas. A da direita usada para descrever
tudo o que diz respeito ao som ou udio. A coluna da
esquerda utilizada para descrever o tratamento visual,
imagens e outros recursos visuais que iro compor o
programa.

IMPORTNTE DESTACAR O QUE SE FALA O


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FINALIZAES
Hoje, a tecnologia que usada nos equipamentos de edio
oferece uma grande variedade de efeitos, chamados efeitos
especiais. possvel utiliz-los em larga escala para ilustrar,
animar, criar marcas, expandir e/ou comprimir imagens,
entre outros.
A realizao de um programa audiovisual educativo , sem
dvida, uma tarefa complexa, mas perfeitamente exeqvel.
Um pequeno segredo sobre produo a familiaridade com as
vrias fases do processo e os equipamentos. Quanto mais se
realiza, mais experincia se ganha e mais fcil ser construir
uma anlise crtica dos meios audiovisuais, eletrnicos ou
no. Portanto, mos obra.