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SECRETARIA DE EDUCAO, ESPORTE E LAZER

NTE CASA AMARELA

ESCOLA MUNICIPAL PROF. MOACYR DE


ALBUQUERQUE

MUNDO MGICO DA LEITURA


PROJETO DE LEITURA E ESCRITA
Prof Gilvany Maria de Melo
Prof Multiplicadora Rosngela Burlamaqui

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APRESENTAO
Projeto de incentivo leitura, cuja
experimentao pretendeu provocar diferentes
leituras de mundo, resgatadas nas produes
dos estudantes.

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JUSTIFICATIVA
"Se conseguirmos fazer com que a criana tenha
sistematicamente uma experincia positiva com a
linguagem, estaremos promovendo o seu
desenvolvimento como ser humano."
Richard Bamberger
Foi esse o compromisso que nos fez promover o
encontro alunos textos de diferentes gneros,
utilizando para isto diferentes suportes, dentre eles as
novas tecnologias, cuja dinmica favorece a motivao e
enriquece o processo.

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OBJETIVO GERAL
Despertar o gosto dos alunos pela leitura e escrita,
utilizando as diferentes tecnologias disponveis nos
ambientes pedaggicos- salas de aula, biblioteca,
laboratrio de informtica, sala de vdeo e auditrio.

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OBJETIVOS ESPECFICOS
Incentivar o desenvolvimento da expresso oral.

Propiciar descobertas e reelaboraes- releituras a partir das


sesses de leitura.
Explorar a leitura de diversos tipos de texto, promovendo a
construo de conhecimentos nas diferentes reas.
Produzir textos de diversos gneros.
Incentivar a criatividade dos estudantes.
Apresentar a leitura como forma de entretenimento.

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Metodologia
Inicialmente foi feita uma reunio com os professores sobre as necessidades
de aprendizagem dos alunos. A partir de verificarmos as dificuldades com
relao leitura e escrita, definiram-se as propostas para realizao do projeto.
Privilegiaremos como metodologia deste projeto de leitura, diversas
situaes didticas para envolver e despertar o interesse do aluno no processo
ensino-aprendizagem. Para tanto partimos da motivao atravs de leituras de
poesias e histrias, desenhos, produo de textos, pesquisas na internet, teatro.
A ida ao laboratrio de informtica no decorrer do processo para estabelecer
esta dinmica tornou-se imprescindvel.
A escolha dos textos e gneros dar-se- a partir de livros didticos e
paradidticos que possibilitem a insero dos alunos no mundo do
conhecimento e das caractersticas lingsticas a serem utilizadas .

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ATIVIDADES
Contao de histrias;
Atividades de reconstruo de texto- criar novo final ou incio para a
histria lida;
Pesquisa da vida e das obras de alguns autores;
Construo de textos-sntese a partir das pesquisas;
Produo de textos coletivos, explorando caractersticas fsicas e
psicolgicas dos personagens;
Produo de textos individuais.
Estudos individuais e coletivos dos dados contidos nos livros;
Sesses de explanao dos contedos evidenciados na obra;

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Apresentao de recitais;

Produo de imagens -pinturas e esculturas- como outros


cdigos de expresso.
Oficinas de teatro utilizando os seguintes
procedimentos:audio de canes de MPB para
sensibilizao e debate e palestras abordando a importncia
do ato de ler.
Apresentao da autora de livros infantis, Socorro Miranda,
para contao de histrias.
Leituras de diversos textos da Literatura Brasileira- contos,
poemas, crnicas, romances e literatura de cordel, etc.
Exposio de textos produzidos pelos alunos.
Feira de livros.

Encaminhamentos

Foram fotografados, expostos e mostrados, os trabalhos


desenvolvidos pelos alunos, bem como as informaes e
resultados obtidos durante a execuo do Projeto para a
comunidade e equipes da Secretaria de Educao, e demais
interessados.

Utilizao do laboratrio de informtica da escola:


digitao, produo de texto, pesquisas, reproduo de
textos, desenhos sobre os textos lidos.
Visita ao NTE de Casa Amarela para pesquisas na Internet.

Recursos Didticos
Reportagens de jornais e revistas.
Livros diverso
TV eVdeos.
Laboratrio de Informtica

Recursos Materiais
Utilizao
laboratrios de
computadores.
Impressora
Scanner
Mquina fotogrfica digital
TV
Aparelhos de DVD
Mdias de DVD
Mquina xrox
Folhas de papel ofcio A 4
Papel guache
Cartolina
Cola
Lpis para desenhar e colorir

informtica

com

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Contexto e Abragncia do Projeto


Local onde foi desenvolvido o projeto: Escola Municipal Prof.
Moacyr de Albuquerque
Turmas do 1 e 2 Ciclo do Ensino Fundamental
Coordenadores do projeto:
Professora Gilvany Maria de Melo
Professora Multiplicadora Rosngela Burlamaqui
Autores: Professoras Ftima, Suzani, Elizngila, ngela, Rita Janete,
Tnia,
Diana, Suzana, Rosa, Karina, Zbia, Conceio, Enilda, Miriam, Dulce
Suzana, Elizete.

Colaboradores: Estagirios dos laboratrios de informtica


Parceiros:
Diretora: Gilka Maria Luz de Paiva
Vice-diretora: Vanderleide Maria da Cruz

Avaliao

O projeto desenvolvido na escola, cujo tema foi


"MUNDO MGICO DA LEITURA mobilizou todos os
participantes e o xito alcanado trouxe orgulho para todos
os envolvidos.
Ser feita uma avaliao durante todo o processo de
execuo do projeto, sistemtica e continuamente, para
fazermos as mudanas necessrias, a fim melhorarmos as
estratgias de ensino-aprendizagem. Os alunos trataram do
tema de forma crtica, reflexiva e atual. Aps orientao da
professora as turmas buscaram novas informaes,
ouvindo, lendo, debatendo e analisando.

Cronograma
DATAS e ATIVIDADES
17 a 21/07/ 2007
Contao de histrias e produes textuais
verbais e no-verbais- nas salas de aula, Biblioteca
e Laboratrio de Informtica.
24 a 27/09/ 2007
Dramatizao de histrias
24 a 27/09/ 2007
Ensaio de msicas
24 a 27/09/ 2007

Ensaio de teatro de bonecos


06/09/2007
Preparao de cenrios
16 a 31/10/ 2007
Pesquisas na internet pelos alunos
01 a 05/10/2007
Vivncia de contao de histrias com
autora do livro
11/2007
Evento final Socializao das experincias

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ALUNOS PRODUZINDO
Laboratrio de Informtica

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ALUNOS PRODUZINDO
Auditrio

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MURAL COM PRODUES

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PRODUES NO PAINT

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TEXTO PRODUZIDO NO EDITOR DE TEXTO


O Tatu
Era uma vez o tatu egosta que estava fazendo uma
festa. Os amigos estavam pensando como iam entrar na
casa do Tatu. O Tatu estava fazendo as comidas. Mas os
amigos pensaram em fazer a festa em outro lugar.
O Tatu foi procurar os seus amigos e no meio da mata
ele ouviu uma msica. Viu os seus amigos danando e
foi na sua casa, pegou as comidas e levou para festa.
Pediu desculpas e seus amigos perdoaram. .
Aluna: Crislane (3 ano do 1 ciclo)

Fontes
SOL, Isabel. Estratgias de leitura. 6. ed. Porto Alegre: Artes
Mdicas.1998.
www.google.com.br
http://www.nossacasa.net/escritores/
http://www.releituras.com/novosescritores.asp
www.amigosdolivro.com.br
www.docedeletra.com.br
www.clicklivro.com.br/
www.matraca.org.br
www.qdivertido.com.br/contos.php
www.contandohistoria.com/fabulas.htm