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BIENVENIDOS
DRA. CLARA VIZCAYA RICO
ENERO 2015
ENERO
FEBRERO
CONTENIDO
TEMTICO
1. NUEVAS TECNOLOGAS EN LA EDUCACIN
1.1 El nuevo papel del docente
1.2 Implicaciones de las teoras del aprendizaje en el desarrollo de
multimedia educativo
1.3 Eventos del proceso enseanza-aprendizaje en el multimedia
educativo
1.4 .Principios experimentales de R. Mayer en el multimedia
educativo
CONTENIDO
TEMTICO
2. PLATAFORMAS QUE OFRECEN LAS NUEVAS TECNOLOGAS
2.1 Sitios web
2.2. Correo electrnico y mensajera instantnea
2.3 Disco compacto y disco verstil digital (CD y DVD)
2.4 Procesador de textos, hojas de clculo y presentaciones
2.5 Fotografa, audio y video digital
2.6 Multimedia
2.7 Videoconferencias
2.8 Libros electrnicos
2.9 Bases de datos
CONTENIDO
TEMTICO
3. MODALIDADES PARA EL USO EDUCATIVO DE NUEVAS
TECNOLOGAS
3.1 Tutoriales
3.2 Hipertexto e hipermedia
3.3 Herramientas y entornos abiertos de aprendizaje
3.4 Pruebas, tests o quizzes
3.5 Aprendizaje basado en Web
3.6 Mapas mentales
3.7 Prcticas de campo virtuales
3.8 Transmisin en vivo
CONTENIDO
TEMTICO
4. EL LENGUAJE DEL TEXTO
4.1 Narrativa
4.2 Figuras retricas
4.3 Elementos tipogrficos
CONTENIDO TEMTICO
5. EL LENGUAJE DE LA IMAGEN
5.1 Formas
5.2 Colores
5.3 Teoras de la percepcin
5.4 Sintaxis de la imagen
5.5 Figuras retricas en la imagen
CONTENIDO TEMTICO
6. EL LENGUAJE DEL SONIDO
6.1 Elementos: palabra, msica, ruido, silencio
6.2 Mezcla de sonidos
CONTENIDO TEMTICO
7. EL LENGUAJE DE LA ANIMACIN
7.1 Narrativa a travs del movimiento
7.2 Ventajas educativas de la animacin
CONTENIDO TEMTICO
8. COMPOSICIN DE VARIOS ELEMENTOS
8.1 Imagen con texto
8.2 Imagen con sonido
8.3 Imagen con sonido y movimiento
8.4 Interactividad
8.5 Otras combinaciones
OBJETIVO GENERAL
El alumno analizar
aspectos generales de los
recursos humanos,
tecnolgicos, modalidades y
lenguajes para la elaboracin
de un producto multimedia
interactivo a partir del uso de
la computadora, as como sus
aplicaciones.
POLTICAS DEL
CURSO
1. Todas las polticas oficiales se aplican en su
totalidad a este curso.
2. Siempre se pasar lista al inicio de clase
(no se justifican faltas). La asistencia mnima
para tener derecho a ser evaluado, es del 85%
en el cuatrimestre.
3. No se permitirn las llegadas tarde a
clases. La tolerancia para entrar a clases es
de 10 minutos. Un receso de 30 min.
POLTICAS DEL
CURSO
4. En las sesiones de trabajo grupal se
permite intercambiar comentarios,
informacin y sugerencias entre los
alumnos.
5. Est prohibido fumar y consumir alimentos
dentro del saln de clases.
POLTICAS DEL
CURSO
7. A todas las tareas y trabajos se les
evaluar la ortografa, redaccin y las
citas bibliogrficas.
8. La deshonestidad acadmica (COPIAR,
PLAGIAR, SABOTEAR) se sanciona con
calificacin de 0 y reporte a la
coordinacin, en este punto se incluyen
tareas, avance del proyecto integrador y
proyecto integrador final.
PORCENTAJE DE
PONDERACIN
10%
10%
10%
10%
Proyecto Integrador
Examen Final
TOTAL
30%
30%
100%
Trabajo Final
Desarrollo de una aplicacin multimedia que
aplique las tcnicas aprendidas en el curso,
esta aplicacin se puede enfocar a la
capacitacin, instruccin o desarrollo
educativo.
Para el desarrollo de la aplicacin se debern
formar equipos de mximo tres personas.
La aplicacin ser presentada el ultimo da de
clases por los participantes (en 10 minutos),
explicando ventajas y competencias
XITO
!!