Universidad Autnoma de

Coahuila
Facultad de Metalurgia
Liderazgo
Titular: Blanca Rosales Sosa
Alumno: Mirlan Carrillo Zapata

EJERCICIO:

1 La definicin de liderazgo es: Elliderazgoesunconjuntodehabilidades

que hacen que una persona sea apta para ejercer tareas como lder.
2 Los cinco niveles de liderazgo son: Posicin , permiso ,produccin,
desarrollo

personal,

personalidad,

3 En qu nivel estoy ahora para con la mayora de las personas? Produccin

4 En qu nivel estoy ahora con relacin a mis colaboradores? Produccin
5.- En qu nivel estoy ahora con relacin a mis colegas? Permiso
6.- En qu nivel estoy ahora con relacin a mis Superiores. Permiso

Plan de Liderazgo
Colaborador:
Nombre.

Minivelconl

Caractersticasdel
nivelquemefaltan
parapasaral
siguiente,

Arely Mtz.

Desarrollo de
personas

Actitud,
Personalidad

Mas tiempo.

Lizbeth Fuentes.

Permiso

Innovacin, capacidad
de planeacin.

Influencia,
vivacidad

Lohami Luna

Produccin

Inteligencia analtica,
receptividad.

Motivacin

Karla Gaytan

Permiso

Innovacin,
motivacin.

Persistencia

Javier Zapata

Posicion

Influencia, confianza

Humor

Actividadesa
desarrollarpara
mejorar.

Plan de Liderazgo
Colega:
Nombre.

Minivelconl

Caractersticasdel
nivelquemefaltan
parapasaral
siguiente,

Edwin de la Cruz

Permiso

Confianza, humor

Optimismo

Permiso

Entusiasta,
participativo

Persistencia

Decisin, positivismo

Influencia

Confianza , carisma

Comunicacion

Actitud, confianza

Comunicacin

Abril Muoz

Erika Gonzales

Permiso

Actividadesa
desarrollarpara
mejorar.

Permiso
Blanca lvarez

Carlos Miller

Permiso

5.- Haga una lista de los tres influenciadores ms importantes

de su organizacin. Reflexione:
a) En qu nivel de influencia est cada uno de ellos para con los dems?
1. Mi mama; DESARROLLO DE PERSONAS
2. Mi papa; DESARROLLO DE PERSONAS
3. Mi Hermano; PERMISO
b En qu nivel de influencia est usted para con cada uno de ellos?

1.Mi mama; PERSONALIDAD 3.Mi Hermano; PERSONALIDAD

2.Mi papa; PERSONALIDAD

Plan de Liderazgo
Influenciador:

Mama

Minivelconl

Niveldelconlos
dems

Observaciones.

Personalidad

Desarrollo de
personas

Esta en esta
posicin por sus
cualidades

Desarrollo de
personas

Es una persona
con mucha
comunicacin con
las personas

Papa

Personalidad

Hermano

Desarrollo de
personas

Permiso

La gente lo sigue
porque quiere
hacerlo

Tia Mary

Desarrollo de
personas

Produccin

Es una persona
proactiva

Permiso

Esta en esa
categora porque
en verdad quiere
estar ah.

Primo Enoc

Permiso

 Programe e invierta una hora a la semana con cada

uno de los cinco influenciadores ms importantes de
su organizacin, para construir con cada uno de ellos
una fuerte relacin individual.
Repase las caractersticas de cada uno de los cinco
niveles de liderazgo y escoja tres en las que se sienta
dbil y necesite desarrollarse.
Programe algunas actividades para desarrollar las
caractersticas que detect.

Plan de desarrollo de mi Liderazgo

Nivel

Caractersticasen
lasquetrabajar.

Actividadesque
realizar.

Fecha
programada.

DESARROLLO DE
PERSONAS(las personas
son el activo mas valioso)

Disciplina,
Tolerancia

Concentrarme en cada
actividad.

31 Diciembre
2015

PERMISO(trate con
sabidura a la gente)

Humor, Integridad

Desarrollar la
paciencia

21 Abril 2016

DESARROLLO DE
PERSONAS(sea un modelo
que las personas necesiten)

Confianza,
Conocimiento

Delegar tareas y
responsabilidades

14 Agosto 2016

POSICION(tome decisiones
difciles que producirn un
gran cambio)

Optimismo,
Resultados

Fijarme un objetivo

7 Diciembre 2016

PERSONALIDAD(usted
trasciende ante los dems)

Visin,
Responsabilidades

Informarme y
comunicarme.

31 Diciembre
2016

Anlisis de estilo de liderazgo

de
Denzel Washington

El Inicio
Enqueetapadelaescaleraestellder
conelgrupoyconlacomunidad,como
fuesucomportamiento?
Aqu se muestra la etapa de posicin; su manera de
dirigirse para poder imponerse fue fuerte.

Resultadosensuinfluencia(relacin)y
enlatarea.

Diversidad..

Culeselgradodemadurezdel
grupo?
Como grupo se unieron, se fortalecieron
y pusieron cada quien de su parte que
fue fundamental, para lograr una meta
en comn, y eso tuvo que ver mucho
gracias al su lder.

ComportamientodelLder.
El lder sigue lidiando con su dureza y
autoridad, ya que se encuentra con una
barrera de discriminacin, pero pese a
esto los miembros del equipo lo siguen
porque es su autoridad, aunque este a
veces este equivocado en sus
decisiones.

Integracin:
ConductadelLderparalograrla
integracin?
Pese a que haba una barrera gigante de
discriminacin , el lder ideo una estrategia
para relacionarse unos con otros y pudieran
convivir y conocerse un poco uno del otro;
y fue el de convivir parte del da, aunque
tambin pens en los riesgos que
sucederan pero aun si sabia que era una
muy buena alternativa.

Disciplinas.Consecuencias,
ConductadelLder:
El lder sigui su estrategia, y en cada
entrenamiento era imparcial, para el
no haba distincin racial, ni
favoritismos, para el era un solo
equipo, una sola meta. Y se fue
formando la disciplina ya que se
necesitaba para lograr un bien comn.

Responsabilidadyconsecuencias:
ConductadelLder:
Las responsabilidades de el lder era unir al
equipo, entrenarlos, pero sobre todo
grabarles que a pesar de las distinciones
raciales, tenan todos un objetivo en comn
y era el de la victoria.
.

Laspersonassoninseguras,
delesseguridad:

Resultados:Cuando estas en un mbito laboral y

te encuentras en diferentes situaciones donde eres
cuestionado del tipo de trabajo que estas
realizando, y no sabes como darte a entender lo
que esta sucediendo en ese momento y te
encuentras en una zona de inseguridad, temor, o de
cuestionamientos ilgicos. Pero tambin hay
personas que en ese momento te ayudan con unas
ciertas palabras y sales de ese momento de temor, y
te tranquilizas y empiezas a hablar de una manera
coherente.

El trabajo en equipo,

Culfuelareaccindeesteseguidoren
relacinconlaagresinasucompaero?
La situacin de su compaero lo llevo a una
reaccin de fuerza, de no tener miedo a la
circunstancia que en ese momento atravesaba,
sino de luchar por la meta y salir adelante.

Cmosellegatalintegracin?Quehizoel
lderparalograrestenivel?
El lder les inyecto entusiasmo, energa positiva,
fortaleza. Para que no se rindieran.

Disfrutando el trabajo

Enqueetapadelaescaleradelliderazgo
estellder?
Se encuentra en la etapa de desarrollo de
personas.

Comentecomollegall?
El equipo sabia que pese a sus diferencias que
haban tenido como equipo, que el era la
mejor opcin como lder y el equipo lo segua
no porque deba, sino porque el haba hecho
mucho por el equipo.

Porqulosiguenahora?
Por el ejemplo que el representa de unin, trabajo
en equipo, equidad, fuerza, y no haba para el
discriminacin ni favoritismos.

Lder de 360 grados.

Comologrinfluenciasobreesteseguidor
sobreelcualnotenaautoridadformal?
Haba algo en comn entre la pequea y el, y eso era
que ambos les apasionaba ese deporte, y que
ninguno de los dos quera perjudicar al equipo,
sino que queran llegar a una misma meta, y al
darse ella cuenta de eso se dio la influencia.

Creciendo en la influencia.
Enqueetapadelliderazgoest
ahoraconesteseguidor?
Permiso

Campeones!
Enqueetapaestconelgrupo?
En la etapa de Desarrollo de personas y
Personalidad.

Culessonsuscomportamientosylosdel
grupo?
El siempre pens en su meta y en la victoria, su
manera de liderar y el entusiasmo con que lo
llevo a cabo fue lo que al equipo lo contagio , y
el equipo se uni a su bien en comn; y de la
mano lograron los xitos obtenidos.

Porqudecidiesteseguidorrenunciaralsalndelafama,envezdefallarlea
sulder?
El prefera antes que al saln de la fama a su equipo, y dejo atrs sus ambiciones
como entrenador.
Comoseganesalealtad?
Para el no haba favoritismo, todos eran iguales era una persona justa y de
pensamiento frio y sobre todas las cosas, nunca les dio una seal de vencerse sino de
dar la victoria.
Culesfueronlasetapaspasosquesiguiconel?
Si bien hemos estudiado cada etapa de esta pelcula, se ve claramente como la
escalera de liderazgo de una manera indirecta pero directa se muestra en la vida
cotidana de estas personas, inicia desde la etapa de posicin, donde los jugadores lo
siguen porque lo tiene que seguir. Continuo con la etapa de permiso, lo empiezan a
seguir porque quiere, en la etapa de produccin, lo siguen por lo que ha hecho por el
equipo, en la etapa de desarrollo de prsonas, se mete con su manera de ser y los ayuda
y asi que lo siguen por lo que ha hecho por ellos, y en la etapa de personalidad, lo
siguen por lo que en verdad representa como lder y lo que ha hecho y sus victorias.

Reflexin personal.
La pelcula se desarrolla en la sociedad norteamericana,
al comienzo de la integracin racial.
El mensaje que me deja es que con la debida gua en un
grupo de trabajo, y aplicando tcnicas para la
integracin es posible formar un grupo cohesionado.
Por supuesto teniendo un objetivo en comn y
compartiendo la filosofa, la visin, misin y los valores
de grupo (ponerse la camiseta).