Acercndonos a la lrica

Mara Francisca Venegas Hartung.

El gnero lrico
El

gnero lrico es aquel que nos acerca

a los sentimientos y emociones. Esto es
al mundo interior de un hablante lrico.

El

hecho de que se exprese la

intimidad, har que se reconozca como
un gnero subjetivo.
Subjetivo significa que se construye
desde un sujeto y, por tanto, no puede
existir una visin neutral u objetiva de
aquello que se aprehende.

Elementos que deben estar presentes

en un poema son:
Al igual que en las canciones, los poemas
tienen:
El

Ritmo:
Es la simetra o armona de sonidos que
debe existir en los versos.
La

Sonoridad: Es la cadencia que

tienen los versos. Esto es el nfasis en las
subidas y bajadas de tono que deben ser
parte de la construccin de un verso y
que, por lo tanto, le da un sonido.

Acerca de la estructura
Podemos

distinguir: el verso, la estrofa

y la rima.
I.- El Verso: Conjunto de palabras o
palabra que constituye una unidad
mtrica caracterizada por ir entre dos
pausas, indicadas grficamente.
Existen 3 tipos de versos:
A)De arte mayor: Verso con ms de 8
slabas.
B)De arte menor: Verso de 8 slabas o
menos.
C)Libre: No sujeto ni a rima ni a mtrica.

Ley de compensacin
Palabras

agudas: + una slaba

(se llega al ritmo de una palabra
llana o grave)
Palabras esdrjulas: - una slaba.
Palabras sobresdrjulas: - dos
slabas.

En relacin al siguiente
poema
analiza
Cuntos
versos posee?
Qu

tipo de versos posee?

Divide silbicamente e indica si es
un verso de arte menor, de arte
mayor o bien, si es verso libre.

Seguiremos con el anlisis en un

momentodeje espacio para
continuar posteriormente

AUTOPSICOGRAFA
(Fernando Pessoa)
El poeta es un fingidor.
Finge tan completamente
Que hasta finge que es dolor
El dolor que de veras siente.
Y quienes leen lo que escribe,
Sienten, en el dolor ledo,
No los dos que el poeta vive
Sino aqul que no han tenido.
Y as va por su camino,
Distrayendo a la razn,
Ese tren sin real destino
Que se llama corazn.

II.- La estrofa: Conjunto de versos seguidos y

separados por un punto aparte.
III.- La rima:
Consonante: Todos los sonidos riman.
Ejemplo: casa basa.
Asonante: Solo hay coincidencias entre las
vocales de un verso con otro, dentro de la
misma divisin silbica. Ejemplo:
Llegu a la pobre cabaa
en das de primavera.
La nia triste cantaba,
la abuela hilaba en la rueca.


Cuntas

estrofas tiene el poema

anterior?
Cul es su rima y entre qu
versos se da?

Elementos de una creacin

lrica:

1) Objeto lrico: Circunstancia o ser que provoca un estado

anmico determinado en el poeta.
2) Temple de nimo: Emocin o estado de nimo del
hablante lrico.
3) Motivo lrico: Concepto o a la idea presente en una
determinada
composicin potica. Representa lo ms importante del
mensaje,
siendo por lo general un sustantivo abstracto,
como la tristeza, el amor, la soledad, la nostalgia, la angustia,
etc.
4) Hablante lrico: es el personaje o ser ficticio creado por el
poeta para trasmitir al lector su realidad, su propia forma de
verla y sentirla; es decir, es el que entrega el contenido del
poema, el que trasmite estas impresiones, sentimientos y
emociones al lector, l se encarga de mostrar la realidad del
poeta.

Cul

es el objeto lrico?
Cul es el temple del nimo?
Cul es el motivo lrico?

Actitud lrica
Son las diversas formas que tiene
el hablante de expresar su
interioridad.

La actitud lrica
Se clasifica en:
a)Apostrfica o apelativa: El hablante se dirige
a un t, al que interpela, hacindolo partcipe de
sus sentimientos o emociones. Predomina,
entonces, la funcin Apelativa del lenguaje.
b)Carmnica o de la cancin: El hablante
expresa abiertamente sus sentimientos.
Predomina la funcin emotiva o expresiva del
lenguaje ya que se centra en el emisor y sus
emociones.
c)Enunciativa: La expresin del hablante lrico
es ms concreta y objetiva. Se utiliza la 3
persona del singular y predomina la funcin
referencial del lenguaje, ya que se centra en el
contenido del mensaje.

Cul es la actitud lrica que

predomina en el poema?

Algunas figuras retricas

Qu son las figuras retricas?
Son recursos del lenguaje literario que usa el poeta para embellecer la palabra y
darles una mejor expresin a estas.

Recordemos algunas figuras retricas:

I.- Reiteracin: Repeticin de una misma palabra. Esta
puede estar al inicio del verso (anfora) o al final de este
(catfora)
II.- Polisndeton: Consiste en repetir la misma conjuncin
en una frase para darle mayor fuerza a la expresin.
III.- Personificacin: Consiste en atribuir caractersticas
humanas a animales o seres inanimados, como ocurre en las
fbulas, cuentos maravillosos y entre otros.
IV.- Comparacin: consiste en relacionar dos trminos para
expresar de una manera explcita la semejanza o analoga
que presentan las realidades designadas por ellos. Esa
relacin se establece, generalmente, por medio de
partculas o nexos comparativos: como, as, as como,
tal, igual que, tan, semejante a, lo mismo que, etc.


V.- Metfora: Es una identificacin de un objeto con otro en
virtud de una relacin de semejanza que hay entre ellos.
... los algodones blancos del cielo / tapizan el azul
VI.- Elipsis: Supresin de un elemento de la frase,
sobreentendido por el contexto (sin perder claridad). Con ello, se
otorga brevedad, energa, rapidez y poder sugestivo al verso.
en abril, aguas mil (verbo inexistente y sustituido por una ,)
VII.- Reiteracin o anfora: repeticin de palabras al principio
de un verso o al principio de frases semejantes para recalcar
alguna idea.
Ejemplo:
Soledad, y est el pjaro en el rbol,
soledad, y est el agua en las orillas,
soledad, y est el viento en la nube,
soledad, y est el mundo con nosotros,
soledad, y ests t conmigo solos

VIII.- Hiprbole: visin desproporcionada de una

realidad, amplificndola o disminuyndola. Es una
exageracin.
Tengo un sueo que me muero
IX.- Irona: Expresin de lo contrario a lo que se
piensa de tal forma que por el contexto, el receptor
puede reconocer la verdadera intencin del emisor.
Y quin duda de que tenemos libertad de
imprenta?
X.- Oxmoron: unin de dos trminos de significado
opuesto que, lejos de excluirse, se complementan para
resaltar el mensaje que transmiten. silencio
tronador.
XI.- Sinestesia: Descripcin de una experiencia
sensorial en trminos de otra.
Que el alma que hablar puede con los ojos
tambin puede besar con la mirada.

Todos estos elementos sirven para

interpretar un poema. Para poder
entenderlos, debes tomarlos en
cuenta. Recin ah puedes
interpretar un poema.

Ahora leamos el siguiente

poema e interpretmoslo.
Para ello, primero hay que
buscar las figuras retricas y
luego, darle un sentido a
estas. Anda tomando
apuntes de aquello que
digamos de l

Arte Potica (Vicente Huidobro)

Que el verso sea como una llave
Que abra mil puertas.
Una hoja cae; algo pasa volando;
Cuanto miren los ojos creado sea,
Y el alma del oyente quede temblando.
Inventa mundos nuevos y cuida tu palabra;
El adjetivo, cuando no da vida, mata.
Estamos en el ciclo de los nervios.
El msculo cuelga,
Como recuerdo, en los museos;
Mas no por eso tenemos menos fuerza:
El vigor verdadero
Reside en la cabeza.
Por qu cantis la rosa, oh Poetas!
Hacedla florecer en el poema ;
Slo para nosotros
Viven todas las cosas bajo el Sol.
El Poeta es un pequeo Dios.

Ahora hazlo t solo/a

XLVIII
Como se arranca el hierro de una herida
su amor de las entraas me arranqu,
aunque sent al hacerlo que la vida
me arrancaba con l!

Del altar que le alc en el alma ma

la voluntad su imagen arroj,
y la luz de la fe que en ella arda
ante el ara desierta se apag.

Aun para combatir mi firme empeo

viene a mi mente su visin tenaz...
Cundo podr dormir con ese sueo
en que acaba el soar!!