Semestre : 2015 - I

Asignatura:

ultura y Gestin Ambien

TAV 01-2015-II
Fundamentos de Ecologa
En tus manos est el futuro de los hijos de
tus hijos

Mg. Fernando Casusol Moreno

Tutor Virtual

NORMAS DE
CONVIVENCIA

1. Siempre saluda y s amable con los miembros de nuestra escuela profesional, es decir, trata a los
dems como te gustara ser tratado.
2. En el Aula Virtual y en sus diversas opciones como foros, mensajera, etc. nunca escribas en
Mayscula, EN LA COMUNICACIN ELECTRNICA O VIRTUAL, ESCRIBIR EN MAYSCULAS significa
GRITAR, adems los textos en MAYSCULAS SON ANTIESTTICOS, CANSADOS Y CONFUSOS, O
NO? Solo utiliza las maysculas, si es necesario, cuando quieras resaltar algn trmino.
3. Evita usar buenos das, tardes o noches, pues no sabemos la hora o da en que el destinatario
leer los mensajes: maana, tarde o noche.
4. Utiliza la comunicacin escrita conversacional, es decir, aquel estilo que genera una atmsfera de
dilogo, caracterizado por ser ameno y cordial; y por presentar un lenguaje altamente afectivo y
motivacional.
5. Finaliza el mensaje despidindote, sin decir un adis definitivo; en este sentido, se recomiendan las
siguientes expresiones: estamos en contacto, nos encontramos en la primera Tutora Acadmica
Virtual, estar atento a tus mensajes Cordialmente
6. Participa y asiste puntualmente a las jornadas de Tutora Acadmica Virtual (TAV), que se
desarrollarn todos los das mircoles desde las 8:00 pm a 10:00 pm.
7. Identifcate escribiendo tu nombres y apellidos al momento de ingresar a las TAV
8. No copies en los exmenes y prcticas, debes ser sincero, nadie te vigilar.
9. S puntual en la presentacin de los productos o tareas acreditables. Respeta los tiempos.
10. Comparte informacin relevante y contribuye a enriquecer los foros con aportes, en otras palabras,
no es suficiente decir, por ejemplo, "estoy de acuerdo con el comentario de tal persona"...; en
realidad hay que aportar y contribuir a la construccin social del conocimiento.

Mg. Fernando Casusol Moreno

Tutor Virtual

TAV 01-2015-II
CONTENIDOS:

Fundamentos de Ecologa
Educacin y Cultura Ambiental
Desarrollo Sostenible

Mg. Fernando Casusol Moreno

Tutor Virtual

Fundamentos de
Ecologa
Aprendizajes Esperados:
Capacidad
Comprende y reconoce la importancia del medio ambiente
en la sostenibilidad humana.
Actitudes
Aprecia y valora la importancia del cuidado de la naturaleza
y los ecosistemas como parte fundamental del desarrollo
humano sostenible.

Mg. Fernando Casusol Moreno

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QUE ES ECOLOGA?
Es la ciencia que estudia las
relaciones que se establecen
entre los seres vivos y con el
entorno que les rodea.
Eugene Odum, en 1963, defini
la Ecologa como el estudio de
la estructura y funcin de la
naturaleza.
Gonzlez Bernldez: Ciencia
de los ecosistemas
Margalef: Biofsica
ecosistemas

de

Mg. Fernando Casusol Moreno

Tutor Virtual

los

Ciencias Relacionadas
Fisiologa
Gentica

Geologa

ECOLOGA
Hidrolog
a

Bioqumic
a

Ciencias de
la
atmsfera

Etologa

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Factores ecolgicos

F.
Abiticos
F.
Biticos

Rgimen de lluvia
Humedad del suelo
Nutrientes qumicos
Potencial de Hidrogeno (pH)

Organismos productores
(auttrofos)
Organismos consumidores
(hetertrofos)
Organismos desintegradores
(saprfitos)

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QUE ES ECOSISTEMA?
Es un sistema ecolgico en
un
rea
determinada,
formado por los seres vivos
(elementos
biticos),
su
ambiente fsico (elementos
abiticos) y las interacciones
que existen entre s y el
medio que los rodea.

Mg. Fernando Casusol Moreno

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COMPONENTES DEL ECOSISTEMA

Abiticos

Biticos

Los componentes del medio abitico se pueden

agrupar en:

Compuestos inorgnicos, como carbono,

nitrgeno, agua, fsforo, azufre; es decir
aquellos elementos que fluyen en el
ecosistema, en los ciclos biogeoqumicos.
Compuestos orgnicos, los cuales fluyen en el
ecosistema en las cadenas trficas.
Factores climticos, como la temperatura,
luz, humedad, presin atmosfrica y se
relacionan con la posicin sobre el globo
terrqueo.
Factores edficos, que se relacionan con el
ciclo geolgico y los factores y procesos
formadores del suelo.
Factores hidrolgicos , se refieren siempre a
medios acuticos. Ejm salinidad

Son las relaciones que se

establecen entre distintos
seres vivos.
Tenemos:

Organismos productores
(auttrofos)
Organismos consumidores
hetertrofos)

Organismos
desintegradores
(saprfitos) .
Se dan en la relaciones
intraespecficas
e
interespecficas

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COMPONENTES DEL ECOSISTEMA

Abitico

Bitico

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AHORA MUESTRO MI
APRENDIZAJE
Analiza la
imagen e
identifica
los
factores
abiticos
de los
biticos

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A TENER EN CUENTA

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Conceptos a tener en cuenta

HBITAT
Lugar donde
viven las
especies de
una
comunidad.
Ejm. El
bosque
Acutico
(mar, lago,
rio)

NICHO
ECOLGICO

BIOMA

BIOSFERA

Es la funcin
que cumple la
especie
dentro
del
ecosistema.
Ejm. Picaflor
es nectarvoro
El gallinazo es
carroero.

Es
una
gran
comunidad
caracterizada por
especies
de
plantas y animales
presentes.
Ejm Un Bosque
tropical

Es
todo
el
dominio terrestre
donde
se
encuentra la vida
Comprende parte
de la atmsfera
(la troposfera) la
hidrsfera y la
litsfera

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Los componentes bsicos de un ecosistema

son...
Respiracin
Energa radiante

CO2

CO2

O2

Cada
de
hojas

Productor
es

O2
Consumo
H
2O

H
2O

Nutrientes

Nutrientes
Deposicin

Elementos
abiticos

Descomposicin

consumidore
s

El flujo de energa en los ecosistemas es el que sustenta la

vida...

CMO SE FIJA LA ENERGA?

PRODUCCIN PRIMARIA

PRODUCCIN PRIMARIA
BRUTA

Cantidad total de energa

fijada por las plantas
B

Herbvoros o
descomponedor
es

I
O

PRODUCCIN PRIMARIA NETA

M
A

PRODUCCIN
SECUNDARIA

MATERIA

ORGNICA

g/m

Cantidad presente en un momento

dado

Cantidad de energa que

queda despus de ser
cubiertas las necesidades
respiratorias

CADENA
CADENA
TRFICA
TRFICA

Dinmica de los
Ecosistemas

Formada por una serie de organismos

ordenados linealmente, donde cada uno
se alimenta del anterior, y sirve a su
vez, de alimento para el siguiente

RED
RED TRFICA
TRFICA

Conjunto
de
cadenas
trficas
interconectadas que se establecen en
un ecosistema
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Mg. Fernando Casusol Moreno

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LA BIODIVERSIDAD DE LOS SERES VIVOS

MAMFEROS
ANFIBIOS

M
E
R
O
D
E
E
S
P
E
C
I
E
S

REPTILES
AVES
NEMTODOS
PECES
ALGAS
PROTOZOOS
CRUSTCEOS

MOLUSCOS

HONGOS

PLANTAS

La biodiversidad es el nmero de especies

diferentes que pueblan una zona con
relacin al total de seres vivos que pueblan
dicha zona.
La especie es un conjunto de individuos
muy semejantes y que se pueden reproducir
entre si dando una descendencia frtil.
El nombre de las especies. Para facilitar el
reconocimiento y estudio de las especies el
sueco Karl von Linno ide un sistema para
nombrar
a
las
especies,
llamado
nomenclatura binomial, que es el que se
utiliza en la actualidad.

INSECTOS
OTROS ORGANISMOS

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Mg. Fernando Casusol Moreno

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Despus de observar el
video : La Biodiversidad
Biolgica del Per
Contestemos

1) Es considerada la diversidad cultural como parte

de la biodiversidad? Por qu?
2) Dentro de qu tipo de recursos naturales
(renovable no renovables) est incluida la
biodiversidad?
Mg. Fernando Casusol Moreno
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Cules son las causas y consecuencias

de prdida de la biodiversidad?

Mg. Fernando Casusol Moreno

Tutor Virtual

Por qu se considera a la Ecologa

como una ciencia multidisciplinaria?:
a. Porque para su estudio se necesitan de saberes de otras
disciplinas.
b. Porque forma parte de otras disciplinas.
c. Porque estudia el medio ambiente.
d. Porque estudia a los organismos vivos.
e. Porque slo tiene en cuenta los ecosistemas terrestres.

Mg. Fernando Casusol Moreno

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Semestre : 2015 - II

Cultura y Gestin Ambiental

Educacin y
Cultura Ambiental

No te comas las semillas con las que

has de sembrar la cosecha del maana"

Mg. Fernando Casusol Moreno

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Aprendizajes Esperados de Educacin y Cultura Ambiental

Capacidad
Reconoce a la educacin ambiental como la herramienta para el
cambio de percepcin del ser humano frente al medio ambiente que
le rodea y en la formacin de Cultura Ambiental.
Actitudes
Valora la importancia de la educacin y cultura ambiental en el
cuidado y mantenimiento de la vida en el planeta.

Mg. Fernando Casusol Moreno

Tutor Virtual

Qu es la Educacin
ambiental?
1

Es una propuesta
para pensar
nuestra realidad
cultural a partir de
la crtica de la
sociedad humana.

Es una mirada
comprometida con
un mejor presente
y un mejor futuro.

3
Es una nueva
disciplina del
conocimiento.

Mg. Fernando Casusol Moreno

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Componentes de la educacin
ambiental

Fundamen
Capacidady evaluacin
de accin de
Investigacin
Percepcin
conceptual
tos
ecolgicos
problemas

Mg. Fernando Casusol Moreno

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Cules son las corrientes

en Educacin Ambiental ?
Menciona

Mg. Fernando Casusol Moreno

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Qu es la Cultura Ambiental?
1
Es un proceso dinmico
y participativo, que busca
despertar en la poblacin
una conciencia que le
permita identificarse con
la problemtica
Ambiental tanto a nivel
general (mundial), como
a nivel especifico (medio
donde vive)

2
Busca identificar
las relaciones de
interaccin e
independencia que
se dan entre el
entorno (medio
ambiental) y el
hombre.

se preocupa por
promover una relacin
armnica entre el
medio natural y las
actividades
antropognicas a
travs del desarrollo
sostenible.

Mg. Fernando Casusol Moreno

Tutor Virtual

AL GRANO QU HACER ?
na
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De ura de
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Apoyar
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recursos

Cam
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Mg. Fernando Casusol Moreno
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HACIA LA ECOEFICIENCIA EDUCATIVA

La educacin en ecoeficiencia ha permitido a las personas e
instituciones incorporar un nuevo valor (la sostenibilidad), utilizando
de manera eficiente los recursos y generando menos contaminacin .
El Ministerio del Ambiente (MINAM), considera a la institucin educativa Ecoeficiente
cuando:
Utiliza de manera eficiente los recursos (agua, energa, suelos, reas verdes y
biodiversidad, etc.).
Reduce el impacto ambiental de sus actividades (acumulacin de residuos,
hacinamiento, contaminacin).

Componente de la educacin ambiental que

se encarga de dotar a las personas con las
habilidades
necesarias
para
participar
productivamente
en
la
solucin
de
problemas ambientales. Seleccione una:
a. Fundamentos ecolgicos.
b. Capacidad de seleccin
c. Percepcin conceptual
d. Capacidad de accin
e. Investigacin y evaluacin de problemas

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Semestre 2015 - II

ultura y Gestin Ambien

Asignatura:

Desarrollo Sostenible

Mg. Fernando Casusol Moreno

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Aprendizajes Esperados del tema Desarrollo

Sostenible
Capacidad
Explica y argumenta la importancia del desarrollo sostenible como
parte de la globalizacin.
Actitudes
Aprecia y valora la importancia del cuidado de la naturaleza y los
ecosistemas como parte fundamental del desarrollo humano
sostenible.

Mg. Fernando Casusol Moreno

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QU ES DESARROLLO SOSTENIBLE?
SATISFECER
NECESIDADES

DE LAS
GENERACIONES
PRESENTES
SIN
COMPROMETER
POSIBILIDAES DE
LAS DEL FUTURO

Mg. Fernando Casusol Moreno

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En
1972,
la
Comisin
Brundtland en su reporte
"Nuestro
futuro
comn"
populariz
la
siguiente
definicin:
"Desarrollo que satisface las
necesidades del presente sin
comprometer la habilidad de
futuras
generaciones
de
satisfacer sus necesidades"

Mg. Fernando Casusol Moreno

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Mg. Fernando Casusol Moreno

Tutor Virtual

Condiciones para el desarrollo sostenible

Mg. Fernando Casusol Moreno

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Utiliza los recursos

eficientemente.

Promueve el
mximo de
reciclaje y
reutilizacin.

La actividad econmica
mejora la calidad de
vida de todos, no slo
de unos pocos selectos.

La actividad econmica
debe mantener o mejorar
el sistema ambiental.

Caractersticas de un
desarrollo sostenible
Reconoce la
importancia de la
naturaleza para el
bienestar humano.

Propone el desarrollo
e implantacin de
tecnologas limpias.
Repone los
ecosistemas
daados.

Inicia la
autosuficiencia
regional

Mg. Fernando Casusol Moreno

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Entonces:
Cmo
cubro
mis
necesidades , sin lastimar el
medio ambiente ? Y puedo
hacer turismo?

Mg. Fernando Casusol Moreno

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Dimensiones o pilares del Desarrollo Sostenible

Crecimiento econmico + conservacin ambiental = viable

Conservacin ambiental + bienestar social
= soportable
Bienestar social
+ crecimiento econmico = equitativo

Mg. Fernando Casusol Moreno

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REFLEXIONO ..

Tiene valor
econmico la
naturaleza?

Los economistas piensan y actan en

trminos de costos y beneficios y le asignan
un valor monetario a los bienes o servicios.
Todos los bienes ambientales tienen valor
econmico? Qu valor tienen, por ejemplo,
el aire que respiramos, los paisajes que
disfrutamos, las especies en peligro de
extincin o los insectos beneficiosos en la
contabilidad nacional?
Actualmente ninguno. Nos beneficiamos de
ellos, pero no los contabilizamos.

Mg. Fernando Casusol Moreno

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La expansin de las actividades econmicas ha

puesto en riesgo la capacidad de carga del
ecosistema, que tiende muchas veces a ser
sobrepasada

Mg. Fernando Casusol Moreno

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Pero tengo una

capacidad muy
importante que es la :
RESILIENCIA

sabes qu es?

Mg. Fernando Casusol Moreno

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Qu es Resiliencia?
Resiliencia
Capacidad de un sistema, comunidad
o sociedad potencialmente expuestas
a amenazas , a adaptarse, resistiendo
o cambiando con el fin de alcanzar y
mantener un nivel aceptable en su
funcionamiento.
Se determina por el grado en el cual el
sistema social es capaz de autoorganizarse para incrementar su
capacidad de aprendizaje sobre
desastres pasados con el fin de lograr
una mejor proteccin futura y mejorar
las medidas de reduccin de riesgo de
desastres.
Mg. Fernando Casusol Moreno
Tutor Virtual

En consecuencia la sociedad debe optar entre cunto

desea de desarrollo econmico y cunto de calidad
ambiental y conservacin
Ms desarrollo
econmico

Ms calidad ambiental y
conservacin

ELRETO
RETODEL
DELDESARROLLO
DESARROLLOSOSTENIBLE
SOSTENIBLEES
ES
EL
MEJORARLA
LACALIDAD
CALIDADDE
DEVIDA
VIDACONSERVANDO
CONSERVANDO
MEJORAR
LOSRECURSOS
RECURSOSYYLA
LACALIDAD
CALIDADAMBIENTAL
AMBIENTAL
LOS

Mg. Fernando Casusol Moreno

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Ahora : ANALICEMOS LO QUE SUCEDE

ACTUALMENTE EN NUESTRO MEDIO SOBRE LA
TENSIN SOCIEDAD - AMBIENTE:
DETERIORO DEL
AMBIENTE:

MALESTAR
SOCIAL:

Inestabilidad climtica

Aumento de
enfermedades
ambientales
Aumento de
conflictos
sociales.
Incremento de los
desastres.
Poca esperanza
para futuras
generaciones

Agotamiento de
recursos naturales.

SOCIEDAD
HUMANA

RELACIN
TENSA

AMBIENTE

Prdida de elementos
culturales.
Contaminacin de
suelos, aire, agua,
alimentos, etc.
Incremento de los
niveles de riesgo.

Mg. Fernando Casusol Moreno

Tutor Virtual

Ejemplo bsico de como

un contaminante de uso
humano (detergentes o
qumicos) puede llegar a
bioacumularse en algunas
especies.

Qu tiene esto que

ver con el Desarrollo
Sostenible ?

Mg. Fernando Casusol Moreno

Tutor Virtual

"Salvaguardar el medio ambiente.... Es un principio rector de todo nuestro trabajo

en el apoyo del desarrollo sostenible; es un componente esencial en la erradicacin
de la pobreza y uno de los cimientos de la paz.
Annimo

Mg. Fernando Casusol Moreno

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Referencias Bibliogrficas
Herrera, J. (2000). Desarrollo sostenible
Coevaluacin Global. Espaa: Pirmide

transicin

hacia

la

Nebel, B. Wright, R. (1999). Ciencias Ambientales, Ecologa y

Desarrollo sostenible . (8 ed.). Mxico: Pearson.
Lescano, S. J. (2009). Manual del desarrollo sostenible. 333.715/M.
Miller, G. T. (2007). Ciencia ambiental: desarrollo sostenible. 363.7/M58/2007.
Novo, V. M. (2006). El desarrollo sostenible y su dimensin ambiental y
educativa. 33.715/N86.
Sosa, F. M., Hernndez, P. F. A. y De la Fuente, F. (2007). Desarrollo
Sostenible. Colombia: El Cid.
Recuperado de la base de datos e-libros.
Freitas, B. M. (2006). Investigacin participativa, globalizacin y
Desarrollo sostenible Chile: Red Polis.
Recuperado de la base de datos e-libros

Mg. Fernando Casusol Moreno

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