Elementos da Comunicação

O processo da comunicação
Em todo ato de comunicação estão envolvidos vários elementos : 1. Emissor ou remetente: é aquele que codifica e envia a mensagem. Ocupa um dos pólos do circuito da comunicação. 2. Receptor ou destinatário: é aquele que recebe e decodifica a mensagem. 3. Mensagem: é o conteúdo que se pretende transmitir. 4. Suporte/portador/veículo: é o meio pelo qual a mensagem é transmitida do emissor para o receptor.

5. Código: é um sistema de signos convencionais que permite dar à informação emitida (pelo emissor) uma interpretação adequada (pelo receptor).
A língua portuguesa, por exemplo, é um código; o sistema de sinais Morse é outro código. Mas, para que o processo comunicativo se realize a contento, o emissor e o receptor devem empregar um mesmo código, do contrário não haverá comunicação.

6. Contexto ou referente: ambientação, situação em que se dá o processo de comunicação.

Os principais elementos da comunicação podem ser assim esquematizados: Contexto

Mensagem

Emissor
suporte

Receptor

Código

Língua, fala, níveis de fala, linguagem, gramática
Antes de iniciarmos uma revisão básica da gramática de língua portuguesa, é útil e necessário esclarecermos alguns conceitos básicos:

1. Língua: Língua é um sistema de signos que serve de meio de comunicação entre os membros de uma comunidade lingüística. Os signos de uma língua substituem os objetos e os representam. Assim : Signo = significante = significado Bola = Significação

A língua é, portanto, um verdadeiro código social, enriquecido com o passar do tempo e à disposição dos indivíduos para que dele se apropriem adequadamente. É importante, ainda, observar as diferenças entre a língua falada e a língua escrita. Desse modo, o usuário da língua terá um melhor desempenho nas circunstância em que atua.

2. Fala: Denominamos fala ao uso que os membros da comunidade lingüística fazem da mesma língua. Em outras palavras, ele é língua. o ato concreto e individual das pessoas que se apropriam da língua comum e lhe imprimem um estilo particular de expressão. expressão. Portanto, ao selecionar as palavras do código comum, sua cultura, seu meio ambiente, etc. Daí surgem os chamados estilos próprios e níveis de fala. 3.Níveis de fala: Níveis de fala são os modos variados com que o individuo usa a língua, de acordo com o meio sociocultural em que ele vive. Nesse sentindo, distinguimos o nível comum do vive. literário, o coloquial do formal e o popular erudito. erudito.

4. Linguagem: Linguagem é a capacidade comunicativa que têm os seres humanos de usar qualquer sistema de sinais significativos, expressando seus pensamentos, sentimentos e experiências.

Desse modo, desenhos, gestos, sons, cores, cheiro, onomatopéias, palavras, etc... são formas de linguagem. A linguagem é uma faculdade muito antiga da espécie humana e deve ter precedido os elementos mais rudimentares da cultura material.

5. Gramática:
Finalmente, gramática é a descrição do sistema de uma língua, ou descrição da língua como sistema de meios de expressão. Como esse sistema é tríplice ²fônico expressão. (de sons), mórfico(de formas), sintático (de frases) ², a gramática divide-se dividenormalmente em fonologia, morfologia e sintaxe, ficando a estilística e a semântica como partes suplementares. suplementares.

5. Gramática: Finalmente, gramática é a descrição do sistema de uma língua, ou descrição da língua como sistema de meios de expressão. Como esse sistema é tríplice ²fônico (de sons), mórfico(de formas), sintático (de frases) ², a gramática divide-se normalmente em fonologia, morfologia e sintaxe, ficando a estilística e a semântica como partes suplementares. Essa gramática é chamada de descritiva, pois preocupa-se em descrever os fatos. Quando ela se atém mais às normas do falar e do escrever corretamente, de acordo com os modelos da classe culta, é denominada gramática normativa. Há, ainda, a gramática histórica e a comparativa. Com relação à fala dos indivíduos e aos níveis de linguagem, é imprescindível o estudo da gramática para que se possa manter a unidade da língua. Compete à escola a função de ensinar a gramática, isto é, o padrão culto da língua, descrevendo e analisando os diversos falares e ponderando os conceitos do que é certo e do que é errado.

Em síntese, as funções da linguagem podem ser resumidas assim:
Funções predominantes
A)Referencial ou denotativa B)Emotiva ou expressiva

Finalidade
Transmitir informações Exprimir sentimentos e emoções

Recursos
Frase declarativa: Comunicação impessoal e objetiva.
Frase exclamativa: Comunicação pessoal e subjetiva; uso de recursos como: interjeição, superlativos, aumentativos, diminutivos, hipérboles, figuras, entonação e etc...

C) Apelativa ou conotativa D)Fática ou de contato E) Metalingüística

Influenciar, persuadir o receptor Gerar, sustentar, favorecer e facilitar a comunicação Definir, explicar, analisar, criticar o código lingüístico Valoriza a elaboração da linguagem como meio de expressão

Frases imperativa: Comunicação indutora, convincente, decidida. Frases breve, exata, clara, de fácil compreensão. Explicações, definições, conceituações.

F) Poética

Frases de valor artístico, com o predomínio da conotação, figuras de linguagem e musicalidade.

Vemos abaixo os componentes do processo de comunicação e a relação entre eles. Na comunicação oral ou escrita, normalmente, um dos elementos é mais enfatizado que outros.

Contexto
função referencial

Emissor
função emotiva

Mensagem
função poética

Receptor
função apelativa

Canal
função fática

Código
função metalingüística

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful