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O processo da comunicação
Em todo ato de comunicação estão envolvidos vários
elementos :
! c  : é aquele que codifica e envia a
mensagem. Ocupa um dos pólos do circuito da
comunicação.
      : é aquele que recebe e
decodifica a mensagem.
   é o conteúdo que se pretende transmitir.
     é o meio pelo qual a
mensagem é transmitida do emissor para o receptor.
4.
 : é um sistema de signos convencionais que permite dar à
informação emitida (pelo emissor) uma interpretação adequada (pelo
receptor).

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 ambientação,

  situação em que se dá o
processo de comunicação.
Os principais elementos da comunicação podem ser assim
esquematizados:

Contexto

Mensagem
Emissor Receptor

suporte

Código
•       

ôntes de iniciarmos uma revisão básica da gramática de língua portuguesa, é útil e


necessário esclarecermos alguns conceitos básicos:

1. • 
Língua é um sistema de signos que serve de meio de comunicação entre
os membros de uma comunidade lingüística. Os signos de uma língua
substituem os objetos e os representam. ôssim :

Signo = significante = Bola


= Significação
significado

ô língua é, portanto, um verdadeiro código social, enriquecido com o passar do tempo


e à disposição dos indivíduos para que dele se apropriem adequadamente.
É importante, ainda, observar as diferenças entre a língua falada e a língua escrita.
Desse modo, o usuário da língua terá um melhor desempenho nas circunstância em que
atua.
  
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4. Gramática:
Finalmente, gramática é a descrição do sistema de uma língua, ou
descrição da língua como sistema de meios de expressão. Como esse
sistema é tríplice ²fônico (de sons), mórfico(de formas), sintático (de
frases) ², a gramática divide-se normalmente em fonologia, morfologia
e sintaxe, ficando a estilística e a semântica como partes suplementares.
Essa gramática é chamada de descritiva, pois preocupa-se em descrever
os fatos. Quando ela se atém mais às normas do falar e do escrever
corretamente, de acordo com os modelos da classe culta, é denominada
gramática normativa. Há, ainda, a gramática histórica e a comparativa.
Com relação à fala dos indivíduos e aos níveis de linguagem, é
imprescindível o estudo da gramática para que se possa manter a unidade
da língua. Compete à escola a função de ensinar a gramática, isto é, o
padrão culto da língua, descrevendo e analisando os diversos falares e
ponderando os conceitos do que é certo e do que é errado.
Em síntese, as funções da linguagem podem ser resumidas assim:
Funções predominantes Finalidade Recursos
ô)Referencial ou Transmitir informações Frase declarativa:
denotativa
Comunicação impessoal e objetiva.
Frase exclamativa:
B)Emotiva ou expressiva Exprimir sentimentos e emoções
Comunicação pessoal e subjetiva; uso de
recursos como: interjeição, superlativos,
aumentativos, diminutivos, hipérboles, figuras,
entonação e etc...

C) ôpelativa ou Frases imperativa:


Influenciar, persuadir o receptor Comunicação indutora, convincente,
conotativa
decidida.

D)Fática ou de contato Gerar, sustentar, favorecer e Frases breve, exata, clara, de fácil
facilitar a comunicação compreensão.

E) Metalingüística Explicações, definições, conceituações.


Definir, explicar, analisar,
criticar o código lingüístico

F) Poética Valoriza a elaboração da Frases de valor artístico, com o


linguagem como meio de predomínio da conotação, figuras de
expressão linguagem e musicalidade.
Vemos abaixo os componentes do processo de comunicação e a relação entre eles. Na
comunicação oral ou escrita, normalmente, um dos elementos é mais enfatizado que
outros.

Contexto
função referencial

Mensagem
Emissor função poética
Receptor
função apelativa
função emotiva

Canal
função fática

Código
função metalingüística