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TB
UBICAR LA COMPOSICION
MOLAR DEL COMPONENTE
LIGERO FASE LIQUIDA DE LA
MEZCLA XA , PROYECTARLA
HASTA INTERSECTAR LA CURVA
DE BURBUJA Y PIVOTEARLA
HASTA EL EJE DE TEMPERATURA
DONDE SE LEE LA
TEMPERATURA DEL PUNTO
BURBUJA
TPUNTO
TA
BURBUJA
XA
XA,YA
YA
TB
TPUNTO ROCIO
TA
XA,YA
yi
Ki
xi
Primera
Burbuja
componente
s
i
i
i
yi
Hasta encontrar la definicin bsica, que la suma de las
fracciones molares de los componentes debe ser la unidad :
de donde por
despeje :
y K x
y K x
i
0,995 yi K i xi 1,005
Componentes ligeros
Sea este componente el CCL
Entonces este componente es el
CCP Componentes
pesados
TPB1
Ki
c.2) Analiticamente :
En la definicin
conocida :
Donde :
Pi SAT
Ki
P
Pi SAT
yi K i xi
d) Se efecta para cada componente el
calculo :
yi K i xi
e) Se efecta la
suma :
f) Si la suma es 1, entonces la temperatura supuesta es la
temperatura del punto de burbuja, es decir :
y K x
i
*
CCL
yCCL ( CALCULADO )
yi
*
yCCL
xCCL ( MEZCLA)
i.1) Graficamente:
K
i
TPB2
*
K CCL
i.2) Analticamente:
Inicialmente en :
Finalmente en :
SAT *
CCL
*
CCL
ANTBCCL
T2
ANTCCCL
SAT *
ANTACCL LnPCCL
0,995 yi K i xi 1,005
yi
Ki
xi
de donde por
despeje :
yi
xi
Ki
Primera
Gota
Compo
nentes
xi
yi
xi K 1
i
yi
0,995 xi 1,005
Ki
Componentes ligeros
Sea este componente el CCL
Entonces este componente el CCP
Componentes
pesados
TPR1
Ki
c.2) Analiticamente :
En la definicin
conocida :
Donde :
Pi SAT
Ki
P
Pi SAT
yi
xi
Ki
e) Se efecta la
i
Ki
suma :
f) Si la suma es 1, entonces la temperatura supuesta es la
temperatura del punto de burbuja, es decir :
yi
x K
xCCL ( CALCULADO )
xi
*
CCL
yCCL ( MEZCLA)
*
xCCL
i.1) Graficamente:
K
i
TPR2
*
K CCL
i.2) Analticamente:
Inicialmente en :
Finalmente en :
SAT *
CCL
*
CCL
ANTBCCL
T2
ANTCCCL
SAT *
ANTACCL LnPCCL
yi
0,995 xi 1,005
Ki
yi1 K i1 xi
d) Se
suma :
y K
i1
i1
xi
T ; y
PB1
i1
yi 2 K i 2 xi
y K
i) Se suma :
i2
i2
xi
PB 2
; yi 2
PB1
i1
PB 2
i2
T ; y
PB 2
i2
TPB 3
0,995 yi K i xi 1,005
d) Se
suma :
K i1
yi
xi1 K
i1
PR1
; xi1
i) Se suma :
Ki2
xi 2
yi
Ki2
T ; x
2
i2
i1
i2
T ; x
PR1
i1
TPR 2 ; xi 2
TPR 3
PENSAMIENTO
Un da sin porqus
es un da perdido;
una asignatura sin
porqus es una
asignatura
perdida.