Universidad Nacional de Ingeniera

Facultad de Ingeniera Ambiental

Escuela de Ingeniera de Higiene y Seguridad Industrial

ESTUDIOS PARA EL ANALISIS Y

EVALUACION DE RIESGOS
INTRODUCCION Y GENERALIDADES

Javier Taipe Rojas

jtaipe@uni.edu.pe

Cualquier actividad, natural o

artificial comporta un riesgo
inherente.
Las piedras corren un riesgo de erosin o de ser
disgregadas por la accin del hielo.
Las tumbas de los muertos corren riesgo ante los rateros,
los arquelogos y los terremotos.
Los vegetales y animales corren riesgos, en su actividad
vital, que son del 100 por 100 en lo relativo a su muerte.
Una persona en cama corre riesgo de encharcamiento
pulmonar.
Es ridculo que un reglamento se titule: Transporte de
mercancas peligrosas por va area sin riesgo

Formas de Actuar
Detectar los riesgos.
Identificarlos en sus orgenes y consecuencias
posibles.
Medirlos.
Paliarlos (eliminar o atenuar), reduciendo su
frecuencia (probalidad) y su severidad mediante la
prevencin en el proyecto y la operacin.
Compararlos con niveles aceptados.
Paliar (eliminar o atenuar) sus consecuencias
mediante defensa pasiva y activa.

 Los mtodos para anlisis y evaluacin

de riesgos son una herramienta valiosa
para abordar las acciones de control de
forma racional, cientfica y tcnica.

Objetivos Generales
Completo: Que no deje de considerarse ningn riesgo
significativo ni ninguna mejora viable. Ello suele requerir el
trabajo de grupos multidisciplinares.
Complementario: Adems los factores procedentes del equipo
material (aparatos, sistemas de control, etc.) y de la
intervencin del hombre.
Aceptabilidad: Establecer si el equipo y su operacin
comportan riesgos aceptables o no.
Reduccin escalonada de riesgos: Establecida la aceptacin, se
trata de reducir los riesgos medidos por orden de importancia
y dentro de los mrgenes de viabilidad.

Conceptos Estadsticos y Probabilsticos

en los Estudios de Riesgos

f
F
n

....... (1)

n = Nmero de observaciones (valores de la variable medida (xi))

f = Frecuencias absolutas.
xi = Nmero de vctimas.
F = Frecuencia relativa.

Se llama funcin de distribucin a la que relaciona

la frecuencia (f o F) con la variable medida:

f xi, n)

....... (2)

F xi )

....... (3)

Es frecuente expresar estas funciones utilizando

como variables auxiliares la media , la
desviacin tpica (S)

xi

Xi
n
S

( xi x )
n 1

....... (4)
2

....... (5)

Pasando (2) y (3) a ser:

f xi, x, n, s)

....... (6)

F xi, x, s)

....... (7)

En ocasiones interesa operar con frecuencias

relativas acumuladas :

FA xi, x, s)dx

....... (8)

Cuyo valor, entre a =

como igual a la unidad.

yb=

se toma

nmero.de.casos. probables (aciertos )

P
nmero.de.casos. posibles
FP
FP F (estadstica ) P ( probabils tica )

 veces
1
FP
o.ao
ao

ao

IBI
o.aos
vez

1
FP

IBI

A) Concurrencia (<<y>>): Probabilidad compuesta de que se den

varios sucesos de probabilidades individuales Pj

Py Pj
Ejemplo: que se den, en forma simultnea o consecutiva, los sucesos A y B:

PAB PA x PB

En ocasiones se har uso de probabilidades complementarias o de

probabilidades de sucesos complementarios. Ello es cuando xi slo
puede tomar dos valores alternativos (s/n).

P R P S 1
O ms til:

PR 1 - P S
Un caso tpico, es la relacin que existe entre la tasa de falla de un
componente y la tasa de fiabilidad del mismo:

PFIABILIDAD 1 - PFALLO

Una variable estadstica de uso frecuente en los estudios de riesgo es

la esperanza matemtica.

E P i xi
Que define el valor a esperar, o ms esperado, por trmino medio
de la poblacin cuando se repite muchas veces el experimento
aleatorio.

Riesgo Probabilidad x Severidad

R

FP x S

La probabilidad en el destino (FPD) y la severidad probabilstica

(FPS) entre los sujetos pacientes (n presentes).

R FPD X FPS

veces
vctimas
x
ao vez Hpresente

vctimas
ao Hpresente

Riesgo en su expresin probabilstica Rtiene importancia porque es

objeto de estadsticas y de criterios de aceptabilidad.

Equipo Profesional para Anlisis y Evaluacin de

Riesgos
Que el estudio sea completo: que no se pasen por alto orgenes, causas o
efectos de incidentes/accidentes significativos.
Que el estudio sea consistente con el mtodo elegido.
Que se mantenga disciplinada la imaginacin: suficiente para la
identificacin y anlisis, pero sin desbocarse hacia el absurdo.
La eficiencia de las reuniones opera bien cuando el nmero de
participantes se mantiene entre 3 y 6 .
El contacto con la realidad de la planta: una visita detallada a la planta, asi
como pruebas facilitan este objetivo de realismo.
Tener en cuenta que los mtodos para anlisis y evaluacin de riesgos son
todos, en el fondo, escrutinios en los que se formulan preguntas al proceso,
al equipo, a los sistemas de control, a los medios de proteccin (pasiva y
activa), a la actuacin de los operadores (factor humano) y a los entornos
interior y exterior de la instalacin (existente o en proyecto)

Integrantes del Equipo

Profesional
Director-moderador: generalista con experiencia en el
mtodo a emplear en seguridad, en proyectos y sobre
todo, en la conduccin de reuniones.
Secretario:
Reunir, ordenar y aportar la documentacin de partida que se
requiere para el estudio.
Recoger documentalmente (actas) el desarrollo de las
sesiones de estudio en lo que concierne a ste.
Manejar las herramientas informticas que conducen, guan y
auxilian el mtodo elegido.
Preparar la documentacin (informes) resultantes del estudio.

Integrantes del Equipo

Profesional
Ingeniero(s) de proceso: con conocimiento profundo y detallado del proceso
objeto de anlisis.
Ingeniero(s) de proyecto: capaces de aportar el diseo de los bienes de
equipo incluidos en la planta, as como la visin del proyecto, si hay tal, en
sus etapas y controles
Ingeniero de operacin: que conozca y tenga experiencia en la operacin de
la planta y/o proceso que se someta a escrutinio. Deber aportar los aspectos
relativos al factor humano como elemento de riesgo, de control y de accin
en caso de emergencia.
Especialistas: a tiempo parcial cuando se requiera:
Expertos en materiales.
Expertos en diseo de recipientes a presin, tuberas, bombas, equipo de
proteccin activa y pasiva.
Ingenierios de seguridad y/o mantenimiento.

Documentacin Requerida
Del proceso. El manual de proceso que debe incluir:
Diagrama de bloques del proceso.
Diagrama de proceso (equipo, tuberas e instrumentos)
Descripcin del proceso, incluyendo la descripcin funcional del
equipo.
Balances de materia y energa.
Instrucciones de operacin.
Descripcin de los sistemas de control, alarmas y enclavamientos
(anillos). Diagramas lgicos.
Fichas de seguridad de los productos que se incluyen en el
proceso.
Informacin sobre termoqumica y cintica del proceso.
Descripcin y diagramas de servicios que contribuyen al proceso
(electricidad, aire comprimido, venteos, sistemas de alivio, etc.)

Documentacin Requerida
Del equipo. Informacin sobre su diseo de detalle:

Hojas, esquemas, bocetos y planos de especificacin.

Manual de diseo.
Manual de construccin e inspeccin.
Diagramas y planos de distribucin en planta.
Informacin relativa a los materiales de construccin.

De seguridad.

Informes de incidentes y accidentes.

Informes de estudios anteriores.
Gua del mtodo a seguir.
Informacin sobre el entorno de la instalacin.
Datos relativos a probabilidad y severidad de accidentes y fallos,
cuando se vayan a emplear mtodos cuantitativos.
Esquemas o planos con indicacin de la clasificacin de reas a
efectos de la proteccin elctrica.

Documentacin Resultante
Organizacin: relacin de participantes con sus
especialidades y firmas; ndice; lista de documentos
consultados.
Proceso y equipo: resumen de lo considerado en esto.
Estudio de riesgo: Resumen que incluya:

Esquemas y pasos del estudio.

Consideracin de los riesgos mayores detectados y analizados.
Opiniones consensuadas y discrepantes, si hay.
Juicio general relativo a la viabilidad de operacin segura del
proceso y del equipo indicando precauciones relevantes.
Conclusiones del estudio.

Documentacin Resultante
Recomendaciones: Las que se desprendan de las
conclusiones del estudio y que requieren actuacin sobre
aspectos concretos del proyecto (en sus diversas aspectos y
etapas), de la puesta en marcha, operacin y
mantenimiento de la instalacin:
Expresarse en trminos concretos que promuevan acciones
concretas.
Tener la autorizacin por parte de la jerarqua de lnea
correspondiente que respalde la actuacin convirtiendo las
recomendaciones en instrucciones concretas para la accin.
Asignar las actuaciones a las personas o a las cabezas de los
departamentos responsables de las mismas, de sus resultados y de
la comprobacin pertinentes.
Fijar los plazos de actuacin con resultados comprobables.

Riesgos a considerar en los

Estudios
Reacciones qumicas indeseadas y/o
incontroladas
ntre reactantes y/o productos presentes en
el proceso.
Entre reactantes o productos y materiales de
construccin o rellenos de los elementos de
equipo.
Como fuente de fugas, derrames, incendios y
explosiones.

Riesgos a considerar en los

Estudios
Fugas de gases y derrames de lquidos:
Como fuente de emisiones txicas.
Como origen de incendios y/o explosiones.

Incendios:
Incendios confinados.
Incendios no confinados:

Charcos.
Bolas de fuego.
Bleve.
Dardos.
Con rebosamiento

Riesgos a considerar en los

Estudios
Explosiones:

Explosiones confinadas
Explosiones no confinadas
Emisin de proyectiles
Bleve.

Tipos de Estudios
Cualitativos:
Tienen como objetivo establecer la
identificacin de los riesgos en el origen,
as como la estructura y/o secuencia con
que se manifiestan cuando se convierten
en accidente.
En ocasiones son preliminares y sirven de
soporte estructural para los estudios
cuantitativos

Tipos de Estudios
Semicuantitativos:
Mediante la combinacin de factores
globales (penalizadores o bonificadores)
de riesgo establecer directamente el
riesgo (R) o la severidad (S).
Casi siempre conducen a resultados
globales y relativos que sirven para
comparar riesgos procedentes de plantas
industriales diversas pero concretas.

Tipos de Estudios
Cuantitativos:
Evolucin probable del accidente desde el
origen (fallos en equipos y operaciones)
hasta establecer la variacin del riesgo (R)
con la distancia, as como la
particularizacin de dicha variacin
estableciendo los valores concretos de R o R
para los sujetos pacientes (habitantes,
casas, otras instalaciones, etc.) situados en
localizaciones a distancias concretas.

Mtodos Cualitativos
No recurren al anlisis numrico.
Su objetivo:
Riesgos.
Efectos: incidentes y accidentes cuando se
materializan los riesgos.
Causas: orgenes o fuentes de los riesgos.

Emplean herramientas lgicas y auxiliares.

Bases para los estudios semicuantitativos o
cuantitativos.

Mtodos Cualitativos

Anlisis Histrico de Riesgos (AHR)

Anlisis Preliminar de Riesgos (APR/PHA)
Anlisis: Qu Pasa Si? (QPS/WHAT IF...?)
Anlisis mediante listas de comprobacin (ALC/CHECK LIST)
Anlisis de los modos de fallos y sus efectos (AMFE/FMEA)
Anlisis funcional de operabilidad (AFO/HAZOP)
Anlisis cualitativo mediante rboles de Fallos (AAF/FTA)
Anlisis cualitativo mediante rboles de sucesos (AAS/ETA)
Anlisis de causas y consecuencias (ACC).

Factores
Inventario de materiales peligrosos
(cantidad mxima)
Propiedades de materiales peligrosos
(volatilidad, toxicidad, inflamabilidad)
Condiciones de almacenamiento
(temperatura, presin)
Distribucin de la poblacin
(densidad/distancia)

Clasificacin cualitativa de
riesgos
Clase
Clase A

Clase B

Clase C

Descripcin de la clasificacin
Procesar riesgos o deficiencias en sistemas de administracin
de riesgos considerados como que requieren accin pronta para
mitigar peligros potenciales.
Procesar riesgos o deficiencias en los sistemas de
administracin de riesgos, son de naturaleza menos seria y son
menos urgentes que los de la Clase A.
Otras reas de posible reduccin de riesgos o mejora en los
sistemas de administracin de riesgos (de asesora por
naturaleza).

Mtodos Semicuantitativos
Anlisis de Riesgos con evaluacin del
riesgo intrnseco.
Anlisis de los modos de fallos, efectos y
criticidad (AMFEC/FMEAC)
Mtodo de DOW: Indice de fuego y
explosin (IFE/FEI)
Mtodo de ICI: Indices de MOND
Mtodo de UCSIP

Combina la inspeccin en el
sitio con tcnicas establecidas
de evaluacin de riesgos

Aspectos

Principales peligros del proceso.

Sistemas de administracin de la seguridad.
Equipo y programas de respuesta para la
proteccin de incendios/emergencias.
Consecuencias de peligros.
Clasificacin de riesgos semicuantitativos de
escenarios que incluyan materiales peligrosos.
Recomendaciones para la reduccin de
riesgos.

Resultados a Obtener

Mantenimiento preventivo y programas de pruebas inexistentes o incompletos.

Aislamiento inadecuado de grandes inventarios.
Administracin inexistente o incompleta de procedimientos de cambios.
Tubera y planos de instrumentos y procedimientos de operacin obsoletos.
Falta de programas de capacitacin informales y de reentranamiento.
Revisiones informales de identificacin /diseo de peligros.
Tierras/enlaces inapropiados.
Vlvulas en bloque bajo dispositivos de alivio que no funcionan como es
debido.
Proteccin inadecuada contra incendio, depsitos de agua, confiabilidad,
capacidad, presurizacin, distribucin y/o aplicacin inadecuados.
Falta de mantenimiento preventivo para la prdida de equipo preventivo.
Falta de planificacin amplia de respuesta a emergencias.

Clasificacin Semicuantitativa de
riesgos
Clase
Clase I

Clase II

Clase III

Clase IV

Descripcin de la clasificacin
Riesgos con la importancia suficiente que requieren un cierre
inmediato de una unidad operativa hasta que el peligros sea
mitigado.
Otros riesgos o deficiencias serias en el proceso en los sistemas
de administracin de riesgos que exijan accin inmediata para
mitigar el peligro potencial. Ejemplo: Carencia de un programa
de pruebas que verifique la operacin de vlvulas de bloque
operadas a control remoto.
Riesgos o deficiencias del proceso en los sistemas de
administracin de riesgos de naturaleza menos serias que los de
la Clase II. Ejemplo: Hojas de flujo que necesitan actualizarse.
Otras reas de reduccin o mejora de riesgos posibles en los
sistemas de administracin de riesgos (de recomendacin por
naturaleza). Ejemplo: Falla de hacer seguimiento a los reportes
de accidente/incidente

Mtodos Cuantitativos

Anlisis Cuantitativo mediante rboles de fallos (ACA/FTA).

Anlisis cuantitativo mediante rboles de sucesos (ACAS/ETA).
Anlisis cuantitativo de causas y consecuencias (ACCC).
Datos para los mtodos cuantitativos.
Tipologa de los componentes.
Tipologa de los fallos o averas.
Expresin de los datos.
Fuentes de datos y reglas orientativas.
Bancos de datos.
Variacin con el tiempo o con el uso.
Fallos en modo comn.