METODOLOGA DE LA

INVESTIGACIN

MTODO

Concepto. Etimolgicamente la palabra mtodo proviene del trmino

griego methodus que significa el camino hacia algo. En forma
comn se entiende por mtodo al modo de hacer con orden
alguna cosa. En un sentido general, la palabra puede
significar la ruta o el camino que se sigue para alcanzar un
determinado fin que se haya propuesto de antemano.

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INVESTIGACIN
METODOLOGA

Concepto

La palabra metodologa tiene varias definiciones y signifi

cados :
Metodologa es un cuerpo de conocimientos que describe y
analiza los mtodos, indicando sus limitaciones y recursos,
clarificando sus consecuencias y supuestos, as como
considerando sus potenciales para los avances en la
investigacin.
La metodologa tiene como objetivo el conocimiento de
los procedimientos y el criterio utilizado en la conduccin de
la investigacin cientfica

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INVESTIGACIN
LOS MTODOS
El Mtodo se ha dividido para su estudio en :
o
o
o

Mtodo General,
Mtodos Particulares y
Mtodos Especficos

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INVESTIGACIN
Mtodo General :
El mtodo general de la ciencia es aquel que debe aplicarse
universalmente y en forma lgica a toda ciencia, vista en su
conjunto, sin embargo, al no existir una sola ciencia que
unifique a todas las ciencias, no se puede hablar de un slo
mtodo general de las ciencias.

Submtodos genricos :
El mtodo general de la ciencia se ha tenido que dividir en
cuatro submtodos que se relacionan formando un conjunto
sistemtico. Estos submtodos pueden considerarse como
generales para todas las ramas de la ciencias y son :

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ANLISIS,
SNTESIS,
INDUCCIN y
DEDUCCIN

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INVESTIGACIN
Estos cuatro submtodos genricos tienen apli
-cacin tanto en las ciencias eidticas (de las
ideas) como en las fcticas (de los hechos); as
como en las ciencias sociales y culturales como la
psicologa, la administracin o la socio -loga.

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INVESTIGACIN

Mtodos
INDUCTIVO DEDUCTIVO Y ANALTICO SINTTICO
Tanto el mtodo inductivo-deductivo como el mtodo
analtico-sinttico, se apegan estrictamente al proceso
cientfico de razonamiento.
El inductivo-deductivo, estudia casos individuales para
llegar a una generalizacin, conclusin o norma general, de
donde se deducirn las normas individuales.
El analtico-sinttico descompone una unidad en sus
elementos ms simples, los analiza por separado y vuelve
a reunir sus partes para considerarlas en conjunto.

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INVESTIGACIN

Mtodos Particulares :

La existencia de mtodos particulares obedece a la

gran diversidad de las ciencias, que para desarro
-llarse requieren de mtodos propios a cada una de
ellas. (Matemticos, experimentales, histricos, etc.)

Mtodos Especficos :
Los mtodos especficos son aquellos que se
utilizan dentro del proceso de investigacin cient
-fica y que, en algunos casos, pueden tambin ser
empleados de manera interdisciplinaria (Materialismo
histrico, materialismo dialctico, observacin de campo y por
encuesta, entre otros.)

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INVESTIGACIN
Ejemplos :
Mtodo experimental El mtodo de investigacin

experimental consiste en comprobar y medir las

variaciones o efectos que sufre una situacin
cuando en ella se introduce un nuevo elemento,
dejando los dems elementos sin modificacin
alguna. De gran aplicacin en las ciencias exactas
como las matemticas, fsica y otras ciencias
naturales.

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INVESTIGACIN
Mtodo estadstico Este mtodo particular, que

tambin se maneja como tcnica de investigacin, se

utiliza para recopilar, elaborar e interpretar datos
numricos por medio de la bsqueda de los mismos
y de su posterior organizacin, anlisis e interpre
-tacin. La utilidad de este mtodo se manifiesta en
el clculo del muestreo y en la interpretacin de los
resultados recopilados.

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INVESTIGACIN
Mtodo de observacin Observar es la accin de

fijar la atencin detenidamente para asimilar en

detalle la naturaleza investigada, su conjunto de
datos, hechos y fenmenos.
Tipos de observacin especfica :
Investigacin documental e
investigacin experimental y la
Investigacin de campo

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INVESTIGACIN
Tipos de observacin especfica :
Investigacin de campo Es aquella en la

que el mismo objeto de estudio sirve de fuente de

informa-cin al investigador, el cual recoge
directamente los datos de las conductas observadas.
Mtodo amplia-mente usado en ciencias sociales, como
la antropo -loga, sociologa, mercadotecnia y otras.
La investigacin de campo se divide en cuatro ramales :
Observacin directa, Observacin indirecta, Observacin por
entrevista y Observacin por encuesta

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La observacin directa.- Consiste en que el
investigador deber interrelacionarse de manera
presencial con el medio y con la gente que lo
forma para realizar los estudios.
La observacin indirecta.- Consiste en tomar
nota de hechos u observaciones realizadas por
expertos entrenados para medir los efectos
causados por diferentes estmulos o reactivos.

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INVESTIGACIN
La observacin por entrevista.- Es un inter -cambio
conversacional, generalmente, entre dos personas y en
forma oral, con la finalidad de obte -ner informacin,
testimonios, datos o hechos. Este mtodo puede ser
informal, estructurado o no estructurado.
La observacin por encuesta.- Mejor conocida por
encuesta solamente, consiste en someter a un grupo
de individuos a un interrogatorio, invitndo -les a
contestar una serie de preguntas, que se estructuran y
preparan previamente en un cues -tionario escrito. Este
mtodo puede ser una en -cuesta de hechos, de
opiniones o interpretativa.

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INVESTIGACIN
Tipos de Investigacin
Cientfica :
La investigacin cientfica se puede
clasificar segn :

Sus propsitos
Sus fuentes

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INVESTIGACIN
En atencin a los propsitos que persi
-gue la investigacin cientfica puede ser :
Bsica
o
Aplicada
La investigacin bsica se dirige para someter a
prueba la teora, para estudiar las relaciones
entre los fenmenos y para poder comprenderlos. Se realiza pensando poco o nada en la
aplicabilidad de los resultados. En cambio la
investigacin aplicada est dirigida para la
solucin de problemas prcticos en reas
seleccionadas. Resulta difcil identificar dnde
termina la investigacin bsica y empieza la
prctica.

METODOLOGA DE LA
INVESTIGACIN
Segn las fuentes de informacin de la
investigacin cientfica, puede ser de tres
formas :
o Documentales
o De campo
o Mixtas

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INVESTIGACIN
La investigacin documental se realiza mediante la
consulta de documentos, pudiendo ser revistas, libros,
peridicos, informes o cualquier otro documento impreso
que registra el testimonio de un hecho o de un fenmeno. Segn el documento consultado ser el nombre que
reciba la investigacin; pudiendo ser bibliogrfica, si es
una investigacin cuya fuente son los libros, o hemero
-grfica si son revistas.
La investigacin de campo es aquella que se realiza
directamente con la fuente de informacin y en el lugar y
tiempo en que ocurren los fenmenos objetos del estu
-dio.

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INVESTIGACIN

Fuentes de Informacin
Categoras :
Las fuentes primarias se refieren a aquellos portadores originales de la informacin que no han retransmitido
o grabado en ningn medio o soporte la informacin, es
decir, se refiere a aquella informacin generada por
algn proceso de investigacin original que an no se ha
publicado por ningn medio.

METODOLOGA DE LA
INVESTIGACIN
Las fuentes secundarias se refieren a todos aquellos
portadores de informacin y datos que han sido previamente retransmitidos o grabados en cualquier soporte
y que han utilizado cualquier medio para su publica
-cin.
Tal informacin se encuentra al alcance de cualquier
investigador y del pblico en general que la requiera.

METODOLOGA DE LA
INVESTIGACIN
Niveles de Investigacin

Tanto en las ciencias bsicas como en las Ciencias

Sociales se pueden distinguir tres niveles de
profundidad en la investigacin cientfica :
Nivel de Descripcin, que puede ser descriptivo o
monogrfico.
Nivel de Clasificacin y
Nivel de Explicacin, que puede ser explicativo o de
deduccin por leyes.

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INVESTIGACIN
Instrumentos del Investigador
(Como fuente primaria de datos)

Al cuestionario se le define como una o varias

hojas de preguntas que se hacen para averiguar
la verdad de alguna cosa. El cuestionario se
utiliza para entrevistar a la poblacin
seleccionada como universo representa-tivo.
Para garantizar que el cuestionario obtenga la
informacin fidedigna y sirva de instrumento
cientfico para analizar datos y hechos, se
requiere que cumpla con ciertos requisitos
mnimos :

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INVESTIGACIN
Antes de confeccionar el cuestionario, se
requiere concretar el objetivo de la encuesta
y relacionar el problema y la hiptesis con el
objeto de la investi-gacin.
La cartula del cuestionario deber llevar
una des-cripcin general del asunto que se
va a encuestar.
En seguida deber aparecer el objetivo
general o finalidad perseguida
Por ltimo, debern aparecer los datos del
encuesta-do, fecha de la encuesta y datos del
encuestador.

METODOLOGA DE LA
INVESTIGACIN
o Para tener validez,
validez las preguntas debern
recoger los datos necesarios para emitir un
juicio sobre la hiptesis o para afirmar la tesis.
o Para tener certeza,
certeza las preguntas debern estar
redactadas de tal manera, que cualquier otro
investigador que utilice el mismo cuestionario
obtenga las mismas respuestas.
o Para tener verificabilidad,
verificabilidad las preguntas podrn
ser verificadas por cualquier otro investigador,
quien deber obtener resultados idnticos y
respuestas similares cada vez que se aplique el
cuestionario.

METODOLOGA DE LA
INVESTIGACIN

Las preguntas del cuestionario debern

estar ordenadas segn una secuencia lgica,
por ejemplo, de lo simple a lo complejo.
Se deber usar un idioma claro en cada
pregunta, para que resulte completamente
entendible por cualquier persona.
No deber incluir preguntas personales o
agresivas a la intimidad de los encuestados.
No deber usar preguntas tendenciosas o
que sugieran la respuesta
No deber incluir generalidades.

METODOLOGA DE LA
INVESTIGACIN
Instrumentos del Investigador
(Para recoleccin secundaria de datos)
A los instrumentos de trabajo que sirven para

recoger la informacin escrita en forma ordenada y

fcil de mane-jar, se les conoce con el nombre de

fichas.
fichas
Las fichas son tarjetas pequeas de cartulina,
donde se anotan las referencias de material
documental.
Las fichas adquieren diferentes nombres segn su
finalidad, de tal forma que tenemos :

METODOLOGA DE LA
INVESTIGACIN
Son fichas bibliogrficas aquellas que
sirven para transcribir los datos esenciales
de un libro, que son:
Autor(es), comenzando por el apellido

paterno, el materno y el nombre o nombres.

Ttulo del libro
Edicin
Nombre de la editorial
Lugar y fecha de la edicin
Nmero de pginas

METODOLOGA DE LA
INVESTIGACIN

La ficha hemerogrfica sirve para anotar los

datos de una revista y contiene la misma
informacin que la ficha bibliogrfica, con la
excepcin del nombre del artculo de la revista.
Las fichas de trabajo se utilizan para
transcribir la informacin bibliogrfica o
hemerogrfica del material de referencia que
servir de soporte para emitir un juicio sobre
la hiptesis o reforzar la tesis.
Estas fichas adquieren el nombre de su
contenido o propsito, de tal manera que :

METODOLOGA DE LA
INVESTIGACIN
La ficha textual es aquella donde se
transcribe lo expuesto por el autor.
La ficha de resumen,
resumen aquella que redacta
en pocas palabras la idea que el autor expresa, sin
alterar en nada el sentido original.
La ficha de referencia cruzada,
cruzada en la que se
menciona la ficha a la que se puede remitir
para encontrar la informacin completa,
evitndose as, tener que repetirla.

METODOLOGA DE LA
INVESTIGACIN

Protocolo de Investigacin
En la investigacin, el protocolo es una serie
ordenada de pasos formales y un primer
borrador en el que se basa el proyecto
definitivo. En este documento se trata de
unificar y formalizar los contenidos, las
diferentes etapas del proceso de
investigacin, el nivel de diseo y los
marcos de referencia existentes.

METODOLOGA DE LA
INVESTIGACIN

Plan de Trabajo
Planear se encuentra ntimamente
relacionado con el trabajo por realizar en el
futuro y un plan se puede definir como :
UN CURSO DE ACCIN PREDETERMINADO

Como mtodo de trabajo intelectual, la

previsin es importante para iniciar cualquier
tipo de trabajo que llegue a ser productivo,
esto es, como resultado de una inteligencia
correctamente encauzada.

METODOLOGA DE LA
INVESTIGACIN
Proyecto de Investigacin
Cientfica
Es la actividad o conjunto integrado de
actividades, dirigidas al logro de un objetivo
especfico, cuyas caractersticas han sido
previamente determinadas.
Este conjunto de actividades se unifican y se
presentan bajo un ttulo, que generalmente se
desprende como el producto de una sntesis de
los objetivos.

METODOLOGA DE LA
INVESTIGACIN

INVESTIGACIN EN CIENCIAS
ECONMICO ADMINISTRATIVAS

METODOLOGA DE LA
INVESTIGACIN
La investigacin administrativa, contable,
mercadol- gica y en informtica; se puede
definir como un proceso organizado,
sistemtico, crtico y cientfico para la captacin de informacin sobre aspectos
inherentes a las disciplinas mencionadas,
con el fin de obtener respues-tas y
resultados exactos a problemas
especficos.

METODOLOGA DE LA
INVESTIGACIN
El proceso de investigacin cientfica en el
rea, se ha desglosado en nueve momentos
bsicos, que se presentan a continuacin :
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)

El tema de la investigacin
Planteamiento del problema
Acopio de antecedentes
Variables cientficas y marco terico de trabajo
Hiptesis cientfica y su concrecin
Recopilacin de datos y metodologa cientfica
Tratamiento y procesamiento de los datos
Interpretacin, anlisis, sntesis y conclusiones
Presentacin final del trabajo

METODOLOGA DE LA
INVESTIGACIN
Planteamiento del Problema
La investigacin se inicia con una o varias
preguntas que deben ser contestadas;
algunos problemas que deben ser resueltos o
algunas ideas que probar. Sin embargo, para
obtener soluciones ptimas se necesita definir
y clarificar el problema elegido bajo una
forma que se preste a la investigacin. No es
posible resolver algn problema si no se ha
identificado previamente.

METODOLOGA DE LA
INVESTIGACIN
Se entiende por problema a una pregunta surgida
de una observacin ms o menos estructurada y
se define como una cuestin o situacin que se
trata de aclarar.
Tambin puede ser una pregunta o asunto a
investigar, con la finalidad de encontrar posibles
respuestas y solu-ciones que contesten
satisfactoriamente a las interro- gantes
planteadas.

METODOLOGA DE LA
INVESTIGACIN
Acopio de Antecedentes

La informacin y su manejo

En forma simplista se puede definir a la

informacin como un cmulo de datos
significativos, sin embargo :
La informacin en su acepcin ms amplia,
significa dar noticias de alguna cosa, enterar a
alguna persona en un sentido especfico.
Para nuestros fines, informar es sinnimo de
comunicar.
En este sentido ms restringido, por informacin
debe entenderse aquello que es comunicado, es
decir, el conte-nido de la comunicacin.

METODOLOGA DE LA
INVESTIGACIN

Puede ser todo aquello que aporta ideas, datos o

conoci-mientos humansticos, cientficos y
tecnolgicos registrados en un soporte.
La informacin puede estar en forma original como
dato en bruto (cruda), haber sido semiprocesada
(datos especficos) o formalmente procesada. Para
convertirse en informacin til a nuestros objetivos,
deber estar transcrita en un soporte como un libro,
un informe, una ficha, o cualquier otro medio.
En su aspecto ms simple, informacin es lo que se
percibe del medio ambiente, el contenido del
mensaje enviado o cualquier contenido almacenado
en la memoria.

METODOLOGA DE LA
INVESTIGACIN
Fuentes documentales bibliohemerogrficas
Las bibliotecas y hemerotecas tienen como
finalidad adquirir, organizar, conservar,
incrementar, promover, facilitar y hacer circular
sus materiales entre la comuni-dad a la que
sirven.
Las obras de una biblioteca o hemeroteca se
catalogan y clasifican, para permitir fcilmente
la identificacin y localizacin del material de su
acervo.

METODOLOGA DE LA
INVESTIGACIN
Toda biblioteca debiera disponer de una
extensa gama de material conformado por
diversas publicaciones; las que se
encuentran organizadas en varias
colecciones, quedando integradas por
distintos tipos de materiales, como son:
Las colecciones generales, las obras de
consulta y las publicaciones seriadas.

METODOLOGA DE LA
INVESTIGACIN
Las colecciones generales estn formadas por
monografas que aparecen en forma de libros o folletos.
Las obras de consulta o de referencia, contienen
material destinado para el uso constante de los lectores,
como son las enciclopedias, diccionarios, directorios,
anuarios, los ndices y las bibliografas.
Las publicaciones seriadas contienen el material
peridico que aparece en intervalos ms o menos
regulares, con la intencin de continuarlo por tiempo
indefinido y que se identifican por un nmero y una
fecha progresivos. Entre ellas se encuentran los diarios,
revistas, boletines y todo tipo de informes anuales.

METODOLOGA DE LA
INVESTIGACIN
Variables cientficas
Factores que influyen en el problema
A los factores que influyen en el problema bajo
estudio, se les conoce con el nombre de
variables.
A una variable se le define como un trmino
que puede tomar valores diferenciados o
variantes. Los valores se pueden diferenciar
segn sea el objeto de estudio y se les puede
variar segn sea la persona.

METODOLOGA DE LA
INVESTIGACIN
Ejemplo de lo anterior :
Variantes pueden ser los niveles de
motivacin que tie-nen los trabajadores de
una organizacin; stos pueden tener
distintos valores que van desde una
motivacin muy baja hasta una muy alta.
Asimismo, la motivacin puede ser diferente
segn el trabajo que se requiere
desempear, como sera un trabajo rutinario
o uno creativo que represente mayor reto.

METODOLOGA DE LA
INVESTIGACIN
Tipos de variables que influyen en el
problema
Existen cuatro tipos de variables que pueden
influir en el problema bajo estudio y son :
1).- La variable dependiente o variable de
criterio
2).- La variable independiente o de prediccin
3).- La variable moderadora
4).- La variable experimental o manipuladora.

METODOLOGA DE LA
INVESTIGACIN
1).- La variable dependiente, en la
investigacin admi-nistrativa y contable, es el
factor principal que se en-cuentra en el mismo
problema a investigar, esta variable se puede
cuantificar y medir, as como cualquier otra
variable que influya en el problema. El objetivo
princi-pal de todo investigador social es el de
explicar o pre-decir las caractersticas de
variabilidad en la propia variable dependiente.
Por ejemplo :

METODOLOGA DE LA
INVESTIGACIN
Si a un administrador le preocupa el rendimiento
de sus empleados, la variable dependiente sera
rendimiento, puesto que es el objeto del
estudio. La variacin del rendimiento de sus
trabajadores es distinta en cuanto a que unos
tienen un rendimiento bajo, otros un rendimiento promedio, mientras que en otros su
rendimien- to es muy alto. Si en este caso el
administrador quisiera saber el porqu de la
diferencia en el rendimiento de sus trabajadores,
se procedera a medir los distintos rendi-mientos
para poder explicar las causas de tales variaciones.

METODOLOGA DE LA
INVESTIGACIN
2).- La variable independiente, es aquella
que influye sobre la variable dependiente y
explica las posibles relaciones existentes
entre ellas. Para establecer las relaciones
de causa, la variable independiente explica
qu tanto influye en la dependencia
sobre la variable dependiente, es decir,
mide qu tanto depende una de la otra.
Por ejemplo :

METODOLOGA DE LA
INVESTIGACIN
El jefe de personal de una empresa ha
investigado la razn de porqu su personal
llega tarde en el horario matutino y ha
encontrado que se debe a la hora de
entrada, por lo que concluye que entrar a
las 7 horas, aumenta los retardos
injustificados del personal. En este caso el
elemento retardo se puede considerar como la variable dependiente en tanto que el
tiempo es la variable independiente.

METODOLOGA DE LA
INVESTIGACIN
3).-La variable moderadora,
moderadora es aquella que tiene
una fuerte influencia o un efecto transitorio
sobre la variable independiente en su relacin
con la variable dependiente. Por lo tanto,
solamente cuando la varia-ble moderadora se
encuentra presente, es cuando se identifica la
relacin entre la dependiente y la independiente. Por ejemplo :
Si se ha descubierto mediante una investigacin,
que el personal de una empresa slo trabaja bien
cuando los est vigilando el supervisor;
entonces se podra asegu-rar que existe una
relacin entre la presencia del super-visor y el
desempeo del personal en la empresa.

METODOLOGA DE LA
INVESTIGACIN
En el ejemplo anterior se puede identificar que
existe una relacin entre el desempeo del
trabajador (va-riable dependiente) y la
presencia del supervisor (va-riable
independiente). Sin embargo, tambin se
demostr la presencia de una variable
moderadora, representada por el nivel
educativo del personal, ya que los resultados de
la investigacin revelaron que el personal que
tena un ttulo universitario, no nece-sitaba de
la vigilancia del supervisor para trabajar y
desempear sus labores normalmente.

METODOLOGA DE LA
INVESTIGACIN
En el ejemplo presentado, la relacin
entre las varia-bles vigilancia del
supervisor y desempeo del trabajador dependen del nivel escolar del
personal y no de la supervisin ejercida.
As tenemos, como conclusin se la
investigacin, que a mayor nivel escolar
del personal ser necesario ejer-cer
menor supervisin directa.

METODOLOGA DE LA
INVESTIGACIN
4).- La variable experimental o
manipuladora,
manipuladora es aque-lla que surge como
una funcin de la variable indepen-diente
y ayuda a conceptualizar y explicar la
influencia que esta variable tiene sobre la
variable que de ella de-penda.
Para demostrar su presencia es necesario
elaborar un diseo experimental.

METODOLOGA DE LA
INVESTIGACIN
Escalas de medicin de conceptos
Para poder medir los conceptos operacionales y
las variables detectadas, se pueden utilizar
cuatro escalas internacionales que van desde la
ms simple a la ms compleja :
La escala nominal que mide categoras y
grupos,
prioridades y preferencias.
Categoriza individuos y
objetos en grupos
mutuamente excluyentes y
colectivamente
exhaustivos. Otorga informacin
bsica y
categrica sobre la variable de inters.
ejemplo : Masculino/femenino;
diurno/nocturno

METODOLOGA DE LA
INVESTIGACIN
La escala ordinaria otorga rango y lugar a
cada cosa. Ejemplo :
1 = el ms importante; 2 = el que tiene
importan-cia media; 3 = el menos
importante.
La escala de intervalos es una variable
que mide las diferencias, el orden y la
magnitud en las dife -rentes respuestas
sobre una escala, esta escala se establece
dando puntuaciones a las preferencias que
se gradan conforme a una numeracin
ascendente. Por ejemplo : 1, 2, 3 y 4 donde
1 importante; 2 poco importante; 3 neutro
y 4 no importante.

METODOLOGA DE LA
INVESTIGACIN
La escala de proporciones otorga
puntos abso-lutos de origen midiendo,
tanto la magnitud entre las diferencias,
como la proporcin de estas diferencias. Por ejemplo :
4 (muy satisfecho); 2 (poco satisfecho)
o tal vez:
0 (ni satisfecho ni insatisfecho); 2 (poco
insatis-fecho); 4 (muy insatisfecho)

METODOLOGA DE LA
INVESTIGACIN

Medicin de variables

Las variables requieren ser medidas para

reforzar las hiptesis que se piensan establecer.
Para poder medir las variables se deber tomar
en cuenta los siguientes supuestos :

Un primer tipo de supuestos es que existen

variables que se prestan fcilmente a ser
medidas en forma objetiva y precisa. Por
ejemplo : Las variables cuantitativas de
medicin demogrfica se pueden medir
fcilmente aplicando un cuestionario de
preguntas directas, que pueden ser sobre edad,
sexo, grado de estudios, estado civil,
residencia, etc.

METODOLOGA DE LA
INVESTIGACIN
El manejo de estas cifras estadsticas se puede
obtener de los archivos; los datos contables de los
registros especficos de la propia organizacin.
Otros datos personales como el total de hijos,
nivel de sueldos, tipo de vivienda donde habitan y
otros, se pueden obtener tambin por encuesta
directa.
El segundo tipo de supuestos es que existen
variables que no se prestan fcilmente a ser
medidas en forma objeti-va y precisa. Cuando se
trata de medir situaciones cua-litativas aumenta la
dificultad. La identificacin y medi-cin de
variables del comportamiento humano son difciles.

METODOLOGA DE LA
INVESTIGACIN
Trminos como la creatividad, la
autorrealizacin, la inteligencia, la
ansiedad, el autoritarismo o el xito,
son conceptos sin valor en la
investigacin social. Asimismo, cuando
se trata de medir sentimientos,
actitudes, percepciones, amistad, amor
u otros aspec-tos subjetivos.

METODOLOGA DE LA
INVESTIGACIN

Marco terico de trabajo

El marco terico de trabajo se puede definir como

aquel mode-lo conceptual en donde se describe la
forma de cmo se teo-rizan las relaciones entre
varios factores que han sido identifi- cados como
importantes para el problema.
Por teora se entiende un conjunto de conceptos,
propuestas, definiciones o variables,
interrelacionados sistemticamente y que son
expuestos anticipadamente con el fin de explicar y
predecir los hechos que se van a investigar.
Existe una relacin muy estrecha entre la
investigacin docu -mental, el marco terico y las
hiptesis que se han de estable-cer y comprobar.

METODOLOGA DE LA
INVESTIGACIN
Contenido de un marco terico de
trabajo
El marco terico inicia con una afirmacin de
las variables independientes y la variable
dependiente. En seguida se explican las
relaciones causales de estas variables. Cada
variable independiente se define con
argumentos irrefutables. Por ltimo, se llega a
una conclusin teorizando sobre las
correlaciones positivas o negativas de cada
una de las variables independientes.

METODOLOGA DE LA
INVESTIGACIN
Con base en lo anterior, todo marco terico
debe contener los siguientes cuatro elementos
bsicos :
1.- Aquellas variables que se consideran
relevantes
para el estudio, debern ser
identificadas, rotu ladas y discutidas en
el cuerpo del texto.
2.- Se debe establecer la relacin entre dos
o ms
variables y la teorizacin posible
entre ellas.

METODOLOGA DE LA
INVESTIGACIN
3.- Se deber explicar porqu podra existir
una
relacin entre variables y si sta es
positiva o
negativa.
4.- Se sugiere incluir un diagrama esquemtico
del
marco terico y su relacin entre
variables; esta
descripcin grfica sirve
para visualizar mejor las
relaciones
tericas entre las variables indepen dientes, la variable dependiente y sus variacio nes.

METODOLOGA DE LA
INVESTIGACIN
Hiptesis Cientfica
La hiptesis es una solucin tentativa o algo que
se da por cierto. La hiptesis es una afirmacin
como resul-tado de una supuesta relacin entre
dos o ms variables; se puede plantear como la
respuesta a una interrogante previamente
establecida; por lo tanto, la hiptesis siem -pre se
presenta como una oracin declarativa y relacio
-na en forma general o especfica a las variables.

METODOLOGA DE LA
INVESTIGACIN
Hiptesis Cientfica
Una hiptesis puede surgir de una
observacin aunque no siempre de un
problema; en algunos casos la hip-tesis
puede sustituir o darse antes del problema.
Por ejemplo: El caso del contador que
basndose en la observacin y el trabajo
emprico que desarrolla, pue -de establecer la
hiptesis de que la disminucin en las
utilidades de la empresa se debe a la baja en
las ventas y al incremento de los gastos.

METODOLOGA DE LA
INVESTIGACIN
Hiptesis de investigacin :
Algunas investigaciones sociales se inician con un
pro -blema general que requiere de una exploracin.
En otros casos la investigacin se inicia cuando se
tiene un problema muy particular sin solucin o que
le represen ta una molestia al director de la empresa.
Una vez que se tenga identificado y delimitado el pro
-blema se procede a determinar las variables y su
participacin operacional, este proceso facilita el
trabajo
para formular las hiptesis entre los factores
relevantes.

METODOLOGA DE LA
INVESTIGACIN
Por lo anterior, la hiptesis de la investigacin
social es una proposicin enunciada para
responder en forma tentativa al problema que
se ha planteado con anterio -ridad. Como las
relaciones de las variables se establecie ron
en el marco terico de trabajo, la hiptesis es
aque -lla afirmacin comparable de las
relaciones entre varia-bles.
Las opciones de hiptesis aplicables a la
investigacin del rea administrativa contable y de informtica son las siguientes :

METODOLOGA DE LA
INVESTIGACIN
Hiptesis normal,
normal es aquella que prueba si
existen diferencias entre dos o ms grupos con
respecto a cualquier variable. La hiptesis puede
desarrollarse como una afirmacin simple o del
tipo condicionada a algo, como en el caso si
entonces. Por ejemplo :
La siguiente hiptesis normal; Si los productos
de con-sumo tienen bajo precio y alta calidad
sern mejor acep- tados en el mercado
internacional. O esta otra; Si el contador
pblico tiene una maestra en administracin,
entonces podr administrar cualquier empresa.

METODOLOGA DE LA
INVESTIGACIN
La Hiptesis nula establece los parmetros
que se espera encontrar en el desarrollo de la
investigacin. La hiptesis nula es una
afirmacin que no hace diferencia entre grupos,
o que establece la no relacin entre dos
variables. Por ejemplo, las siguientes hiptesis
nulas :
Con base en los resultados del estudio se
puede con -cluir que no existe relacin entre la
incentivacin pro -puesta y la productividad
encontrada. O, La robtica no puede sustituir
al obrero en todas las reas de la in-dustria.

METODOLOGA DE LA
INVESTIGACIN
La Hiptesis alterna es aquella que
establece los par -metros que se esperan
encontrar, las diferencias entre los grupos
o las relaciones entre variables. Por
ejemplo: La motivacin de un trabajador
de la industria textil mejorar su
productividad. O, Si se incrementan las
ventas y se disminuyen los costos,
entonces se vern in crementadas las
ganancias de la empresa.

METODOLOGA DE LA
INVESTIGACIN
La Hiptesis direccional es aquella que se
establece cuando se conoce la relacin
entre dos variables, se expresa con los
trminos ms; menos; mayor;
menor; positiva o negativa.
Ejemplo: Entre ms trabajo rutinario se
de en una organizacin, ms necesidad
tendr de la informtica.

METODOLOGA DE LA
INVESTIGACIN
La Hiptesis no direccional es aquella
que se esta -blece cuando la direccin de
la relacin de dos variables es
desconocida o no definitiva. Ejemplos :
Existe una relacin entre el estrs de un
trabajo y los niveles de productividad de
los trabajadores. O, Se puede observar
una relacin entre las ventas generales y
el mes del ao estudiado.