CONVIVENCIA SOCIAL

Ps. Evelyn Icarte M.

UNIDAD I
Desafos Asociados a la Convivencia Social

SOCIALIZACION

Proceso en el cual los individuos en su interaccin con

otros desarrollan las maneras de pensar, sentir y actuar
que son esenciales para su participacin eficaz en la
sociedad.

1.- ESCENARIOS DE CONVIVENCIA

2.- ELEMENTOS DE LA CONVIVENCIA

Comunicacin

Actitud

3.- FACTORES QUE INTERVIENEN

EN LA CONVIVENCIA SOCIAL
Procesos
Psicolgicos
Conducta

A) Comunicacin

B) Actitudes

C) Procesos Psicolgicos

Atencin

Sensacin

Percepcin

Pensamiento

D) Conducta

4. RELACIONES
INTERPERSONALES NEGATIVAS
Falta de comunicacin
Ausencia de escucha activa
Dialogo ofensivo
Falta de Empata
Individualismo
Oposicin a las negociaciones
Ruptura de acuerdos
Incapacidad para trabajar en equipo

Factores que Influyen

Estereotipos:
Creencias populares sobre los atributos que
caracterizan a un grupo o categora social y sobre los cuales
existe acuerdo sustancial.
Prejuicios:
Antipata basada en una generalizacin errnea e
inflexible. Se dirige a un grupo o a un miembro de l.
Discriminacin:
Comportamiento negativo o parcial hacia otros por
su pertenencia a un grupo.

UNIDAD II
Habilidades Sociales Positivas
Involucradas en la Interaccin

A) Reconocer las Emociones

Asociadas a la Convivencia Social

B) Utilizar Nuestras
Competencias Sociales

Actitud Positiva

Or es Distinto a Escuchar

Poner en pausa la conversacin interna

Dejar nuestros Juicios de lado
Escuchar con respeto

Expresar de Manera Regulada

la Emocionalidad

Manejo adecuado de las emociones

Regla de los 5 minutos
Expresarse enviando el mensaje correcto

Tolerancia a la Frustracin

Empatizar con las personas

Dialogar sin ofender

Asertividad
Es una estrategia comunicativa que se ubica en el medio de dos
conductas que resultan opuestas y que son la pasividad y la agresividad.
La persona asertiva puede comunicar sus pensamientos, intenciones,
defender sus intereses y lograr establecer un vnculo comunicativo sin
agredir a su interlocutor y al mismo tiempo, sin quedar sometido a su
voluntad.
Son factores de gran importancia nuestros conocimientos, el carcter
que poseamos, la autoestima, nuestra propia personalidad y, sobre todo,
la confianza en nuestras posibilidades.
Ser educado, planificar convenientemente los mensajes que vamos a
enviar, aceptar la frustracion cuando nos hayamos equivocado, nunca
arrinconar a los que nos rodean, disculparse cuando sea necesario,
nunca usar amenazas con los dems.
Cuando una persona logra desarrollar la asertividad, refuerza su
imagen positiva a nivel social, mejora la confianza en sus habilidades
expresivas, obtiene una mayor satisfaccin emocional y logra alcanzar
las metas que se propone desde la comunicacin. Al no someterse ni
agredir al interlocutor, el equilibrio alcanzado le permite, en definitiva,
comunicarse mejor y sacar provecho de ese tipo de vnculo. No slo
mostrar su respeto por el otro, sino que tambin lograr ser respetado
y se podr conducir de manera independiente.

Negociar

Respetar Acuerdos

UNIDAD III
Estabeciendo Compromisos

COMPROMISOS
Por compromiso entendemos el acto o capacidad de
contraer una obligacin o promesa, con la intencin de
cumplir.
- Le conviene o le interesa asumir el compromiso
planteado.
- Posee las habilidades necesarias y los recursos requeridos
- Dispone del tiempo necesario para llevar a cabo e
compromiso en la fecha y forma requerida.
- Contina estimando o valorando las consecuencias que
acarreara para usted y para los dems incumplir el
compromiso.

Actividad
1.- Saque una hoja y escriba: NOMBRE FECHA - CURSO
2. Recuerde y escriba un compromiso hecho recientemente en
cualquier mbito de su vida, indicando las emociones y condiciones
involucradas en ello.
3.- Identifique los aspectos que dificultan cumplir ese compromiso y
los elementos que podran ayudar a que ese compromiso se cumpla.
4.- Elabore una lista peticiones para dar cumplimiento a ese
compromiso.
5.- En caso que esa lista sea aceptada, usted se suscribe al
compromiso con la o las personas involucradas o en caso
contrario, deniega comprometerse.
Para responder considere los FACTORES QUE INTERVIENEN EN
LA CONVIVENCIA SOCIAL y las HABILIDADES SOCIALES que posee
o le gustara desarrollar.