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Aula 1.

1 Introduo
Estatstica
Prof Juliana Rossi

Objetivos da aula
Trabalhar informaes coletadas de processos de pesquisa;
Analisar tabelas e grficos com as informaes coletadas;
Evidenciar a importncia da Estatstica na vida diria;
Demonstrar como podemos utiliz-la de forma correta.

Estatstica, como ela influencia sua vida?


Os meios de comunicao utilizam com grande frequncia as apresentaes
de estatstica. Os jornais fazem uso dos grficos e tabelas gerados a partir das
pesquisas estatsticas sobre pessoas e empresas.
Voc j se perguntou como nossa vida influenciada diretamente pelas
informaes apresentadas pelos meios de comunicao?

Exemplos
- Pesquisar preos e qualidade quando queremos adquirir um bem;
- Para conhecer o perfil dos alunos, podemos elaborar um questionrio e sair coleta de
respostas;
- Noticirios que informam diariamente dados numricos representados em grficos e tabelas;
- Indstrias que realizam pesquisas entre consumidores antes do lanamento de um novo produto
no mercado;
-

Pesquisas eleitorais fornecem elementos para que os candidatos direcionem a campanha;

Pesquisa do desempenho dos atletas ou das equipes em uma partida ou em um campeonato


ajuda no planejamento dos treinamentos;

Emissoras de TV utilizam pesquisas que mostram a preferncia dos espectadores para


organizar sua programao;

Grficos

Existncia de alguns bens durveis nos domiclios


particulares

Uma viso geral da Estatstica


O que devemos aprender ???
Tpicas questes no dia a dia, que levam a tomadas de deciso:
* Qual a quantidade de cereal a ser produzida no prximo ano?
* O fumo causa cncer?
* Pode determinado medicamento reduzir o risco de ataque cardaco?
* A cotao do dlar deve aumentar na prxima semana?
*O uso do cinto de segurana realmente protege o motorista em caso de acidente?
* A produo industrial tem influncia no aumento dos preos?
* A introduo de uma nova tecnologia diminui o custo de fabricao de certo produto?
* Qual a forma mais justa de se cobrar determinado imposto?

Nenhuma destas questes pode ser resolvida de forma absolutamente precisa por
quaisquer teorias existentes.
Tomadas de deciso correspondentes s respostas das perguntas acima estaro sujeitas
a erro, significando, com isto, que devemos tentar respond-las de forma a minimizar o
risco envolvido.
A Estatstica a ferramenta que permite extrair dos dados a informao necessria para
que possamos trabalhar com o mnimo de risco possvel.

Exemplo de pesquisas
- As pessoas que comem trs pores dirias de gros integrais tm risco de
sofrer problemas cardacos reduzido em 37%;
- Setenta por cento dos 1.500 danos espinha dorsal em menores de idade
resultam de acidentes de carro e 68 dos feridos no estavam usando o cinto de
segurana;
- Espera-se que a produo americana de carvo, que aumentou em 2,5% em
2006, sofra uma reduo de 3,1% em 2007.

Onde estamos?
A coleta de dados estatsticos precisos frequentemente difcil e tem um alto
custo.

Exemplo: Como contar e descrever a populao inteira do Brasil?

Como voc faria? E como voc poderia ter certeza de que seus resultados so
exatos?

Dilogo aberto
A palavra estatstica indica, maioria das pessoas, levantamento ou recenseamento.
Os governos utilizam os censos h milhares de anos, com o intuito de conhecer seus habitantes e
suas caractersticas, como: economia, religio, cultura, entre outras.
Estatsticas (plural) tm denotao de qualquer quantidade de dados numricos, formados a fim de
fornecer informaes acerca de uma atividade qualquer. Como exemplo, temos as estatsticas
demogrficas que englobam dados como nascimento, falecimento e casamentos de uma populao.
J no singular, Estatstica mostra a atividade de um corpo especializado por tcnicas ou uma
metodologia para a coleta, a classificao, a apresentao, a anlise e a interpretao de dados
quantitativos e a utilizao desses dados para a tomada de decises.

Para solucionarmos a maioria dos problemas do mundo, precisamos de dados ou


informaes. Mas que tipo de informao? Qual o nmero de informaes? Aps obt-las,
o que fazer com elas?
A Estatstica associa os dados ao problema, trabalha as informaes necessrias, projeta
como e o que deve ser coletado e capacita o pesquisador (ou profissional ou cientista) a
obter concluses a partir dessas informaes, para que outras pessoas entendam tais
resultados. Portanto, o cientista social, o economista, o engenheiro, o agrnomo e muitos
outros profissionais utilizam os mtodos estatsticos para auxiliar na realizao do seu
trabalho, promovendo maior eficincia.
Nesta aula aprenderemos conceitos e as fases do mtodo estatstico, que ajuda a trabalhar
as informaes necessrias para o desenvolvimento da pesquisa e entrega de concluses, o
que muito importante, pois, norteiam as tomadas de decises.

Estatstica
Parte da Matemtica que fornece mtodos para a:

Diviso dos Mtodos Estatsticos

Conjunto de tcnicas
que tem a funo de
coletar,
organizar,
apresentar, analisar
e sintetizar os dados
numricos de uma
populao,
ou
amostra.

Processo de se obter
informaes sobre uma
populao a partir de
resultados observados
na amostra.

Exemplo
Decida qual parte do estudo representa o ramo descritivo da estatstica. Que
concluses podem ser tomadas do estudo usando a estatstica inferencial?

Uma grande amostra de homens, com 48 anos de idade, foi estudada durante
18 anos. Para os que so solteiros, 70% ainda estavam vivos aos 65 anos. Para
os casados, 90% estavam vivos aos 65 anos.

Soluo
Estatstica descritiva: So as informaes (afirmaes): Para os
que so solteiros, 70% ainda estavam vivos aos 65 anos e Para
os casados, 90% ainda estavam vivos aos 65 anos.
Um inferncia possvel tirada do estudo que o fato de ser casado
est associado a uma vida mais longa.

Conceitos
Populao: um coleo completa de todos os elementos a serem estudados.

Amostra: Refere-se a uma parte da populao que tem pelo menos uma caracterstica em
comum, relacionada ao fato que se deseja pesquisar. A partir das amostras possvel
fazer inferncias que serviro de base para a tomada de decises.

Censo: o exame completo de toda populao. Abrange todos os dados relativos a todos os
elementos da populao.
Parmetros: So nmeros que descrevem caractersticas da populao. A mdia populacional
e o desvio-padro populacional so exemplos de parmetros.
Dados contnuos: Um nmero infinito de valores possveis sem que haja falhas ou lacunas entre
eles; representam os dados contnuos, os quais incluem todos os valores de um intervalo
numrico.
Dados discretos: Um nmero finito de valores possveis que representam os dados discretos.
uma quantidade mensurvel, como os valores 0, 1, 2 e assim por diante. Exemplo: os nmeros
de ovos que as galinhas botam so dados discretos, porque representam contagens.

Dados quantitativos: Representam contagem ou medida. As unidades medidas so


importantes quando trabalhamos com dados quantitativos.
Dados qualitativos: So dados de caractersticas no numricas que podem ser separados
em categorias distintas.
Os dados podem ser absolutos, quando so resultados de uma coleta que foi realizada
diretamente na fonte. Outro tipo de dados so os relativos, que resultam das divises entre
dados absolutos e seu total, evidenciando ou facilitando as comparaes entre quantidades e o
seu total.

Fases do Mtodo Estatstico

Auxilia
o
analista a fazer
o
levantamento
sobre
a
populao a
ser estudada.

Determina
o
procedimento
necessrio para
a resoluo do
problema.
H
dois tipos:
-Censitrio:
considera toda a
populao;
-Amostragem:
utiliza
uma
amostra.

Passo
operacional,
onde feita a
coleta
de
informaes.

Resume os
dados atravs
de sua
contagem e
agrupamento.

Os dados devem
ser apresentados
de forma que o
exame
do
fenmeno
estudado
pelo
mtodo
estatstico
seja
facilmente
identificado. Pode
ser tabular ou
grfico.

Concluses
que auxiliam
o
pesquisador
na resoluo
do problema.

Construo de Grfico
Uma agncia de pesquisa foi contratada por uma empresa multinacional do setor
de alimentos e precisa entrevistar gerentes de contratao e fazer a seguinte
pergunta:
O que os empregadores procuram em um trabalhador temporrio?

Supondo que 1043 pessoas responderam a pesquisa, temos a seguinte tabela:

Calcule a porcentagem de cada tipo de resposta e construa um grfico de setorial


para expressar as porcentagens das respostas levantadas na pesquisa.
Na sua opinio, como a pesquisa realizada pode auxiliar a empresa contratante?
Como a estatstica pode trabalhar os dados que foram coletados?

Avanando na Prtica
Uma empresa de educao encomendou uma pesquisa de opinio para saber qual seria a rea do
conhecimento mais requisitada na regio metropolitana de So Paulo, em 2015. A pesquisa foi feita com
jovens sem nenhuma formao universitria. A empresa de educao pediu que fossem entrevistadas pelo
menos 5000 pessoas. 55% dos entrevistados tinha curso universitrio e, por isso, no responderam
pergunta.
Ao restante foi feita a pergunta: Qual a rea de conhecimento que voc gostaria de estudar em 2015?
( ) Exatas e Informtica ( ) Humanas ( ) Sade ( ) Gesto e Negcios
As informaes coletadas foram:
45% gostariam de fazer cursos de EXATAS.
20% gostariam de fazer cursos de SADE.
25% gostariam de fazer cursos de GESTO.
10% gostariam de fazer cursos de HUMANAS.
Com base nos dados fornecidos anteriormente, voc pode identificar:
1. Qual a quantidade de indivduos que formava a populao?
2. Qual o tamanho da amostra? (nmero de pessoas que responderam pergunta).
3. Qual a caracterstica que limitou a amostra para esta pesquisa?
4. Faa uma tabela com as quantidades de cada resposta. Faa uma concluso sobre os dados coletados.

Respostas
1. Qual a quantidade de indivduos que formava a populao?
A populao era formada por 5000 entrevistados.
2. Qual o tamanho da amostra? (nmero de pessoas que responderam pergunta).
As pessoas que responderam pergunta foram 45% da populao.
Calcularemos 45% de 5000:
amostra=45% da populao
amostra=0,45 x 5000
amostra=2250 entrevistados
3. Qual a caracterstica que limitou a amostra para esta pesquisa?
A caracterstica da amostra que todos os indivduos no possuam cursos universitrios.

4. Faa uma tabela com as quantidades de cada resposta.


Levaremos em considerao a amostra de 2250 para realizar o clculo de cada resposta.
45% gostariam de fazer cursos de EXATAS.
20% gostariam de fazer cursos de SADE.
25% gostariam de fazer cursos de GESTO.
10% gostariam de fazer cursos de HUMANAS.
Pesquisa sobre Educao
Respostas

Nmero de respostas

Exatas

1013

Sade

450

Gesto

562

Humanas

225

Fonte: Agncia de Pesquisa

5. Faa uma concluso sobre os dados coletados.


A pesquisa demonstra que a rea que mais atrativa s pessoas sem formao
universitria a rea das EXATAS. 1013 pessoas responderam pergunta
realizada pela pesquisa e isso representa 45% de todos os entrevistados. O cliente
contratou a pesquisa para ter conhecimento das necessidades dos moradores da
regio pesquisada.

Exerccios