Inteligencia

Emocional
Intrapersonal

Grupo 03
Angeles
Barrera
Castro
Camargo
Cajas
Fuerte

I. LA INTELIGENCIA
La inteligencia es la capacidad para adquirir capacidad
Woodrow (1916)
La inteligencia es lo que miden los test de inteligencia
Bridgman (1919)

Un individuo es inteligente cuando es capaz de escoger la mejor

opcin entre las posibilidades que se presentan a su alcance para
resolver un problema.

1.1 TEORAS
Inteligencias
Mltiples
Lingstica: Usar las
palabras
Lgica- matemtica: Resolver
problemas.
Musical: Comprensin, creacin,
reproduccin.
Espacial: Distinguir
aspectos (color, lnea,
forma, etc)
Corporal- cinestsica: Controlar y
coordinar los movimientos del
cuerpo.
Intrapersonal: Formar un modelo
realista y preciso de uno mismo
Interpersonal: Comprender a los
dems.

Teora trirquica
de la
inteligencia
Componencial analtica:
Planificar, ejecutar y el
logro de conocimientos.
Experiencial-creativa:
Tratamiento de la
novedad y la
automatizacin de
procesos.
Contextual-prctica:
Relacionada con la
conducta adaptativa al
mundo real.

Inteligencia
Emocional
Inteligencia
intrapersonal:
Entenderse a s mismo.
Inteligencia
Interpersonal: Entender
a las dems personas.

II. INTELIGENCIA
La capacidad
de sentir, entender y aplicar
EMOCIONAL
I
eficazmente el poder y la agudeza de las emociones
eficazmente el poder y la agudeza de las emociones
como fuente de energa humana, informacin,
conexin e influencia. Robert Cooper (1989).

Capacidad de controlar los sentimientos y las

emociones propios asi como los de los dems;
discriminar entre ellos y utilizar esta informacin para
guiar nuestro pensamiento y acciones. Salovey y
Mayer 1990).

Hace referencia a los

recuerdos
emocionales que se
almacenan en la
amgdala.

Conexin entre
amgdala y el
neocrtex = centro
de gestin entre
pensamientos y
sentimientos.

Memori
a
emocion
al
El cerebro usa un
mtodo sencillo
para registrar
recuerdos
emocionales con
mucha fuerza.

El hipocampo registra
los hechos puros y la
amgdala el clima
emocional

Capacidades
Motivarse a s mismo

El coeficiente intelectual apenas representa un 20% de los

factores determinantes del xito.

La inteligencia emocional aporta, con mucha diferencia, la

clase de cualidades que ms nos ayudan a convertirnos
en autnticos seres humanos.

Controlar los impulsos

Regular los propios

estados de nimo
Controlar la angustia

III. INTELIGENCIA
EMOCIONAL II

Perseverar a pesar de
las frustraciones

Confiar en los dems

3.1 HABILIDADES EMOCIONALES

Habilidad 1:
Autocontrol

El dominio de uno
mismo: Es muy escaso
el control sobre la forma
en que nuestro cerebro
responde a los estmulos
por otra parte si que
podemos ejercer algn
control sobre la
permanencia e
intensidad de esos
estados emocionales.

Habilidad 2:
El
entusiasmo

La aptitud maestra para

la vida: El gusto por lo
que se hace o el
optimismo representan
unos estmulos ideales
para el xito.

Habilidad
3: La
empata

Ponerse en la piel de los

dems: Capacidad de
percibir la experiencia
subjetiva de otra persona.
Afecta un espectro muy
amplio de actividades que
van desde las ventas hasta
la direccin de empresas,
pasando por la poltica, las
relaciones amorosas y la