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TECNICAS DE LA

COMUNICACIN

CARRERA: TECNICAS EN ENFERMERIA DE


NIVEL SUPERIOR.

PROFESORA: JOHANA GUERRERO N.

MENCIN EN LENGUAJE Y
COMUNICACIONES

UNIDAD 1: ELEMENTOS DE GRAMATICA


CORRECTIVA.

Naturaleza de la lengua espaola

ASPECTOS
FONOLOGICO

ASPECTOS LXICOS

ASPECTOS
MORFOSINTACTICOS

ASPECTOS FONOLOGICOS
Las dificultades fonolgicas pueden relacionarse con los rganos que estn
implicados en la aparicin y adquisicin de fonemas, o con la produccin de
sonidos fonemticos y palabras.
Las reas del cerebro que estn implicadas, que aportan o estn predispuestas y
expectantes al aprendizaje del lenguaje son mltiples y muy diversas. Aqu
haremos referencia a los rganos importantes en la aparicin y adquisicin del
lenguaje en su formato fonolgico y fontico:
- Cerebro
-Audicin
- rganos fonatorios
Y relacionados con estos rganos nos centramos en las capacidades o
habilidades que posibilitan el acto del habla en cuanto a proceso o
procesamiento de informacin que produce los sonidos especficos de una
lengua. Nos centramos en tres capacidades o habilidades que son el ncleo de
las actividades que realizamos en logopedia.

- Discriminacin
- Percepcin
- Anatonoma funcional
La discriminacin de fonemas, reconocer
diferencias entre los sonidos se considera una
capacidad innata.
La percepcin de los sonidos o fonemas se
considera aprendizaje, darle un significado.
La anatoma funcional del lenguaje es la utilizacin
de los rganos para expresar o producir sonidos,
los rganos bsicos para producir sonidos son los
rganos cuya funcin principal es la alimentacin y
la respiracin.

La intervencin se basa en una propuesta de :


- Ejercicios
- Actividades
- Juegos
Considerados como actividades o ejercicios prototipo que permiten construir un
programa de intervencin. Por ejemplo, soplar. Soplar es una actividad tpica de los
programas de intervencin logopdica.

Aspectos lxicos
El concepto de lxico encierra varios significados, todos

ligados al mundo de lingstica. La gramtica define


como categora o clase lxica a un grupo bien definido de
palabras, que tienen la particularidad de hacer referencia a
ciertos conceptos, ya sea abstractos o materiales, y que
tienen un significado independiente de su contexto. Este tipo
de palabras suele ser clasificado segn su comportamiento a
nivel morfolgico o sintctico. A esta clase pertenecen los
verbos, los sustantivos, los adverbios y los adjetivos, que se
consideran subclasificaciones de la misma.

Aspecto morfosintcticos
De la misma manera que cuando elaboramos
mensajes con los lenguajes verbales utilizamos
nombres, verbos, adjetivos y otros elementos
morfolgicos, los mensajes audiovisuales se
construyen utilizando los siguientes elementos
morfolgicos:

Elementos
visuales.
LAS IMGENES.
Sus elementos
bsicos son:
puntos, lneas,
formas y colores.

Elementos
sonoros
Msica.
- Efectos de
sonido.
- Palabras.
- Silencio..

Las funciones de los elementos morfolgicos son


bsicamente tres:

- Informativa,
testimonial, formativa...

Recreativa,
expresiva...
- Sugestiva:

publicidad
(relacionada con las cosas),
propaganda (relacionada
con las ideas y los valores
de las personas).

VISIO EN DICCIN

SOLECISMO
Error gramatical que consiste en alterar el orden

sintctico correcto de los elementos de una frase.


El solecismo o Anacoluto, es un fenmeno se
presenta, tanto en el idioma espaol como en otros
idiomas, cuando se producen anomalas o vicios en
las frases; se produce al construir una frase con
sintaxis incorrecta o al producir errores de
construccin.

Ejemplos de solecismo y/o Anacoluto:


A buen fin = Con buen fin
A cuenta de = Por cuenta de
A objeto de = con el objeto de
A pretexto de = bajo pretexto de
Al punto de = Hasta el punto de
Bajo el pretexto = Con el pretexto
Bajo el punto de vista = Desde el punto de vista
Con motivo a = Con motivo de
De arriba abajo = De arriba abajo
De conformidad a = De conformidad con

CACOFONA
La cacofona es el efecto sonoro producido por la

cercana de sonidos o slabas que poseen igual


pronunciacin dentro de una o varias palabras
cercanas en el discurso, como sucede por ej. en
atroz zozobra, camarn caramelo, caramelo
camarn

. Amortizar el amor
2. Barbosa el barbero es un artista en la barbera
3. Cacahuate y cacao son muy vendidos
4. Carlos y Carmen son marido y mujer
5. Cata canta en catacumbas
6. Chanchas y chicles por doquier
7. Cholo y Chela toman unas chelas
8. Chompiras, cholos y chundos
9. Coco y cacahuate bajan de precio
10. Comentaron al comentarista

AMBIGEDAD
Comportamiento, hecho, palabra o expresin que puede

entenderse o interpretarse de diversas maneras


La ambigedad se refiere a todas aquellas palabras u
oraciones que pueden ser comprendidas de ms de una
forma.
La ambigedad lingstica, tambin conocida
como anfibologa, puede ser considerada un vicio del
lenguaje cuando es utilizada de manera inconsciente,
aunque tambin puede ser considerada una figura retrica
cuando se le da un uso consiente como podra ser el doble
sentido.

Lourdes no quiere a su ta porque es muy envidiosa.

Quin es envidiosa, Lourdes o su ta?


El pez est listo para comer.
El pez est listo para ser comido o est listo para que
le den de comer?
El Villarreal le gan al Zaragoza en su campo.
En qu campo? En el del Villarreal o el del Zaragoza?
Tengo una maestra muy buena.
Es una buena maestra o la maestra tiene un buen
cuerpo?

Monotona
Monotona es un trmino que proviene del griego y

que hace referencia a la falta de variedad en


cualquier cosa. El concepto est vinculado a la
uniformidad, la ausencia de matices o la
igualdad de tonos.
Uniformidad de tono o entonacin.
"la monotona de la voz del orador acab durmiendo a
la audiencia; dijo precios y nombres con una
monotona de mercader hurao"

Los barbarismos son las palabras mal empleadas,

distorsionadas o frases sin sentido, que se


encuentran en el uso comn; tambin pueden
encontrarse palabras de origen extranjero empleadas
en lugar de la palabra precisa en espaol.

Ejemplos de barbarismos en palabras de origen

espaol:
1. Americano = Estadounidense
2. Aiga = Haya
3. A grosso modo = grosso modo
4. Amateur = aficionado
5. Baca = vaca
6. Bayena = ballena
7. Cafeces = cafs
8. Cosistes = cosiste

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