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Maltrato
fsico
y/o
psicolgico deliberado y
continuado que recibe un
nio por parte de otro u
otros, que se comportan
con l cruelmente con el
objetivo de someterlo y
asustarlo, con el propsito
a obtener algn resultado
favorable
para
los
acosadores o simplemente
a satisfacer la necesidad de
agredir y destruir que stos
El bullying implica una
suelen presentar.
repeticin continuada de
las burlas o las agresiones
y
puede
provocar
la
exclusin social de la
Conductas como
burlas,
amenazas,
agresiones
fsicas,
aislamiento
sistemtico.
Tiende a originar
problemas que se
repiten y
prolongan
durante cierto
tiempo.
CARACTERSTI
CAS DEL
BULLYING
Provocado por
un alumno,
apoyado por un
grupo, contra
una vctima que
se encuentra
indefensa.
Se mantiene debido a
la ignorancia o
pasividad de las
personas que rodean
a los agresores y a las
vctimas sin intervenir
directamente.
Disminuye la
capacidad de
comprensin moral
y de empata del
agresor, mientras
que se produce un
refuerzo de un estilo
violento de
interaccin.
La vctima desarrolla
miedo y rechazo al
contexto en el que
sufre la violencia;
prdida de confianza
en s mismo y en los
dems y disminucin
del rendimiento
escolar.
CARACTERSTI
CAS DEL
BULLYING
En las personas
que observan la
violencia sin
hacer nada para
evitarla, se
produce falta de
sensibilidad,
apata y falta de
solidaridad.
Se reduce la calidad
de vida del entorno en
el que se produce:
dificultad para lograr
objetivos y aumento
de los problemas y
tensiones.
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EXCLUSI
N SOCIAL
VERBAL
Es
cuando
se
presenta
un
asedio, induccin
o abuso sexual.
Cuando
se
ignora, se asla y
se
excluye
al
otro.
Insultos
y
menosprecios en
pblico
para
poner
en
evidencia
al
PSICOLGI
CO
FSICO
CYBERNTI
CO
Existe
una
persecucin,
intimidacin,
tirana, chantaje,
manipulacin
y
amenazas
al
Hay
golpes,
otro.
empujones o se
organiza
una
paliza
al
acosado, etc.
Acoso a travs de
Internet
especficamente
en pginas Web,
blogs o correos
electrnicos.
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PERSONAL
Un nio que acta de
manera
agresiva
sufre
intimidaciones o algn tipo
de abuso en la escuela o en
la familia.Adquiere esta
conducta
cuando
es
frecuentemente humillado
por los adultos.Se siente
superior, ya sea porque
cuenta con el apoyo de
otros atacantes o porque el
acosado es un nio con
muy poca capacidad de
responder a las agresiones.
FAMILIARES
El nio puede tener actitudes
agresivas como una forma de
expresar su sentir ante un
entorno familiar poco afectivo,
donde existen situaciones de
ausencia de algn padre,
divorcio, violencia, abuso o
humillacin ejercida por los
padres y hermanos mayores;
tal vez porque es un nio que
posiblemente
vive
bajo
constante presin para que
tenga xito en sus actividades
o por el contrario es un nio
sumamente mimado. Todas
estas
situaciones
pueden
EN
LA
ESCUELA
Cuanto ms grande es la
escuela hay mayor riesgo de
que haya acoso escolar,
sobre todo si a este factor se
le suma la falta de control
fsico, vigilancia y respeto;
humillacin, amenazas o la
exclusin
entre
personal
docente y alumnos. Por otro
lado los nuevos modelos
educativos
a
que
son
expuestos los nios como la
ligereza con que se tratan y
ponen en practica los valores
, la ausencia de lmites y
reglas de convivencia, han
EL
AGRESOR
Personalidad :
-Temperamento agresivo
-Impulsivo
-Deficientes habilidades sociales
-Falta de empata con la victima
-Falta de sentimientos de
culpabilidad
-Falta de control de ira
-Autosuficientes. BUENA
AUTOESTIMA
Fsico :
-Son en general de sexo masculino
- Tienen mayor fortaleza fsica
Social :
-Integracin escolar menor
-Menos populares que los bien
adaptados ,pero ms que sus vctimas
-Carecen de lazos familiares y escaso
inters por el colegio
LA
VCTIMA
Personalidad :
-Dbil , inseguro, ansioso, cauto,
sensible,
Tranquilo.
-Tmidos y con baja autoestima.
-Llegan a tener una visin negativa
.
de s mismos y de sus compaeros.
amiliar :
Pasan mucho tiempo en su casa.
Excesiva proteccin paterna generando
nios dependientes y apegados al hogar.
Estrecha relacin con la madre.
Fsicas :
Menos fuertes fsicamente.
No son agresivos ni violentos .
Alto nivel de inseguridad y ansiedad.
EL
ESPECTADOR
TIPOLOGA
AGRESOR
DEL
Agresor Activo: Que agrede
personalmente a la vctima
TIPOLOGA
VCTIMA
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VCTIMA
Fracaso y dificultades escolares
Niveles altos y continuos de ansiedad
( anticipatoria)
Conformacin de una personalidad
insegura e insana
Descenso de autoestima ,cuadros
depresivos
Imposibilidad de la integracin social
y escolar
Sntomas clnicos : neurosis , histeria
y depresin
Desencadenan actitudes violentas
AGRESOR
-Aprendizaje errneo de cmo
obtener los objetivos
-La conducta consigue un
refuerzo y se hace buena y
deseable.
-Se constituye en un mtodo de
tener status en un
grupo.
-Rechazo social.
ESPECTADORE
S
Adquiere aprendizaje de cmo
comportarse ante
situaciones de injusticia.
Refuerza posturas individualistas y
egostas
Desensibilizacin frente al dolor de
otro.
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AC
NO OLVIDEMOS QUE
Nosotros
debemos
estar
conscientes, que fuimos llamados
a ser de bendicin y no de
tropiezo. A edificar y no a
destruir. A sanar y no a enfermar.
Si causamos tropiezo, seremos
juzgados por el Seor y si es el
caso, es mejor amarrarnos una
piedra de molino y ser tirados al
mar (Marcos 9:42).
NO OLVIDEMOS QUE
Para todo aquel que ve, practica o
es vctima del bullying, recuerda
que Si opresin de pobres y
perversin de derecho y de justicia
vieres en la provincia, no te
maravilles de ello; porque sobre el
alto vigila otro ms alto, y uno
ms alto est sobre ellos
(Eclesiasts 5:8).