LA ARGUMENTACIN

III AO MEDIO
Profesora Catalina Espinoza

La argumentacin es el medio a travs del cual

expresamos con fundamentos nuestras posiciones
o puntos de vista sobre las variadas materias, con
el propsito de convencer razonadamente o
persuadir afectivamente a los receptores a cerca
de
la
validez
de
nuestras
posiciones.

Componentes de la argumentacin

Componente emotivo afectivo: Su objetivo es

persuadir, a pela a las
emociones y a la

voluntad.

Componente lgico racional: Este argumento intenta

convencer al receptor,

CARACTERSTICAS

Carcter polmico: Para que exista la argumentacin

debe haber un campo problemtico o un tema respecto
del cual haya diversos puntos de vista. Cuando la
posicin controversial o discutible se sostiene para
defenderla o refutarla se formula una tesis.

Cul de las siguientes

imgenes representa un tema
polmico?

 Carcter dialgico
La argumentacin se basa en el
intercambio de argumentos para
alterar la opinin del receptor.
Esto significa que en este dilogo
se
suponen
las
posibles
objeciones de parte del receptor,
aunque no las explicite. No
obstante lo anterior, el carcter
dialgico
del
discurso
argumentativo tambin ocurre en
el monlogo, es decir, el dilogo
interno en el cual el emisor, por
habla o pensamiento, argumenta
o delibera sobre la solucin que

Marco general o Situacin

comunicativa
Modalidad
Este parmetro combina
dos variables: el canal por
el que se comunica la
argumentacin
y
el
carcter
espontneo
o
preparado de la misma. La
argumentacin puede ser
escrita u oral. Si es escrita,
ser preparada; si es oral,
podr ser preparada o

Tema
Es aquello sobre lo que se argumenta, Normalmente, existen
temas que son ms polmicos que otros, lo que depender de la
cultura, el perodo histrico y otros factores.

Participantes
Se trata de las personas que
intervienen en una argumentacin.
Necesariamente, debe haber un
emisor
encargado
de
la
argumentacin y un receptor a quien
se intenta convencer. El receptor
puede corresponder a un interlocutor
que dialoga con el emisor. El
interlocutor puede contraargumentar,
defendiendo su propia tesis o
simplemente a una audiencia que se
comportar de manera pasiva.

Contexto
Existen una serie de factores contextuales que pueden incidir en
mayor o menor grado en una argumentacin. No se puede dar
una lista exhaustiva de ellos, ya que dependern de cada
circunstancia concreta.

Tipos de situacin
argumentativa
FORMALES

INFORMALES

PBLICAS

PRIVADAS

ORALES

INMEDIATAS

ESCRITAS

MEDIATAS
DIFERIDAS

Tipos de situacin de comunicacin

argumentativa
Situacin mediata:

Situacin inmediata:

Emisor y receptor estn presentes, la

modalidad lingstica es tambin oral.
Sin embargo, la diferencia est en que
las observaciones o contraargumentos
del receptor no son inmediatos a la
tesis sustentada por el ponente. Este
intercambio
mediato
ocurre,
por
ejemplo, en una conferencia o panel
con audiencia. En primer lugar, el
expositor presenta una tesis sobre un
tema, posteriormente el auditor por
escrito o de modo oral expresa
opiniones o preguntas referidas a la
tesis.

Emisor y receptor estn presentes

en
el
mismo
acto
de
comunicacin.
La
modalidad
lingstica principal en que esto
ocurre es la oral.
En el intercambio ambos se
influyen mutuamente permitiendo
la
variacin,
correccin,
aceptacin o refutacin de las
tesis planteadas.

Situacin diferida:

Emisor y receptor no estn presentes en el mismo acto de

comunicacin, la modalidad lingstica es escrita. El emisor est
lejano en el tiempo y el espacio con respecto de su receptorlector. Por ello, la construccin de la argumentacin no puede
ser mediada por la interaccin de ambos, por tanto no pueden
influirse en sus posiciones. Hay un intercambio diferido, por
ejemplo, cuando leemos en el peridico los argumentos de una
autoridad para tomar una decisin.

Etapas y estructura de la
argumentacin
ARGUMENTACI
N
ETAPAS

ESTRUCTURA
INTERNA

Introducci
n

TESIS

Desarrollo

BASES
GARANTAS

Conclusi
n

RESPALDOS

El discurso argumentativo
presenta tres etapas o fases:
INTRODUCCIN: parte de una breve exposicin en la
que el autor intenta captar la atencin del lector y
despertar en l una actitud favorable. Tambin es aqu
donde se plantea, de forma clara y concisa, la tesis del
emisor.
CUERPO ARGUMENTATIVO O DESARROLLO: En este
apartado se presentan las pruebas, inferencias o
argumentos que sirven para apoyar o refutar la tesis
planteada en la introduccin; es decir, se exponen las
ideas y las formulaciones derivadas de la hiptesis, los
argumentos demostrativos, la refutacin de objeciones

Conclusin: presenta una sntesis de las ideas

expuestas en el cuerpo argumentativo; brinda
sugerencias o aportes pertinentes sobre el tema, as
como las nuevas propuestas que deriven de la
investigacin, o de la refutacin de la tesis.

INTRODUCCIN:
- Ramn: Estupendo!, ahora que ya
Se presenta el tema y propone la tesis: sabemos quienes van en esta
las excursiones no se organizan.
excursin arqueolgica, Cmo la
organizamos?...
- Miguel: basta con que decidamos el
sitio y la fecha y ya est!
DESARROLLO: Se debate sobre el tema:
Ramn se muestra escptico, entonces
Miguel deber argumentar.
Base: Lo que se planifica no funciona.
Garanta: As lo demuestra mi experiencia
personal.
Respaldo: As lo demuestran estudios
serios.

- Ramn: Ests seguro?

- Miguel: S, siempre que se piensa mucho
algo, sale mal. Cuando vamos de paseo con
mi familia nos decidimos de un momento a
otro y salimos no ms. Y lo pasamos muy
bien. Es ms, el otro da le en un reportaje
que el 90% de los viajes que los viajeros
califican de inolvidables y exitosos son
emprendidos sin mucha planificacin.

CONCLUSIN: Ramn se convence, lo que

implica que
ambos amigos realicen una accin.

- Ramn: tienes razn Miguel!, decidamos

cul ser el sitio y la fecha y listo.
- Miguel: Entonces, vamos!

Estructura interna: est

constituida por las distintas
partes del argumento.
TESIS

Denominamos
de
esta
forma
a
una
opinin
sostenida por alguien que
sirve de punto de partida o
de
llegada
de
un
argumento. Consiste en
una afirmacin que se
plantea pblicamente y que
se pretende que alcance
aceptacin general.

BASES
Constituyen el apoyo que
se entrega en favor de la
tesis; por lo general son
hechos
o
datos
compartidos o fciles de
aceptar por los hablantes.

GARANTA
Se trata del vnculo que une las
bases con la tesis, o sea, dice
por qu es pertinente esa base
para esa tesis.
Con frecuencia, no es necesario
explicitar
la
garanta;
no
obstante, debo hacerlo si mi
interlocutor pone en tela de
juicio la relacin entre la base
que entregu y mi tesis.

RESPALDO
Corresponde a un cuerpo
de informacin general que
apoya la garanta.
Es
importante
que
el
respaldo
se
presente
especificando las fuentes
de donde se sac la
informacin.

TESIS:

Julin no debe manejar

BASES:

Porque est borracho

GARANTA:

Y la gente borracha no debe manejar

RESPALDO:

Existe una ley llamada Emilia que lo

penaliza

Tesis:

Javier no debera trasnochar durante

la semana.

Bases:

Porque est rindiendo pruebas en la

universidad

Garanta:

Un estudiantes universitario debe moderar

sus diversiones durante la semana

Respaldo:

Ya que, segn expertos, el exceso puede

afectar el rendimiento acadmico.