TIPOS DE TEXTO

Actividad no. 2 Habilidad verbal

Qu es?
Las tipologas textuales
son mtodos y propuestas
cuya finalidad es agrupar
o clasificar los textos y
discursos lingsticos de
acuerdo con las
caractersticas comunes.

N arrativo

D escriptivo

Argum entativo

Tipos de texto
Inform ativo

Instructivo

D ialogado

Texto Narrativo

Qu es?
El texto narrativo es aquel que incluye el
relato de acontecimientos que se
desarrollan en un lugar a lo largo de un
determinado espacio temporal.

Dicho relato incluye:

La participacin de diversos personajes (ser reales o
imaginarios).
Sus formas verbales ms comunes son:
el pretrito indefinido,
presente
y pretrito imperfecto.

Estructura

Los elementos de la narracin se organizan para forma un

todo interrelacionado. De manera general, distinguiremos
tres partes en una narracin:

1. Planteamiento: Es la parte inicial del relato donde se

proporciona la informacin necesaria para que se
desencadene la accin posterior.
2. Nudo: Es el momento de mayor complejidad de la historia y
donde se contina lo iniciado en el planteamiento.
3. Desenlace: Es el episodio final en el que se resuelve o
finalizan los conflictos. A veces el final puede quedar abierto.

Elementos
Narrador

PROTAGONISTA

EL NARRADOR PROTAGONISTA
TAMBIN PUEDE SER UN
PERSONAJE DE LA HISTORIA. PUEDE
HABLAR EN PRIMERA PERSONA
SINGULAR O EN LOS CASOS EN
QUE DOS PERSONAJES COMPARTAN
UNA MISMA VISIN- EN PRIMERA
PERSONA PLURAL.

NARRADO
R
OMNISCIENTE

GENERALMENTE SE VALE DE LA
TERCERA PERSONA. EMPLEA LA
SEGUNDA CUANDO ACTA A MODO
DE CONCIENCIA QUE LO COLOCA
ANTE SUS HECHOS. EL NARRADOR
OMNISCIENTE LO SABE TODO, A
VECES TAMBIN CONOCE LOS
PENSAMIENTOS Y MOTIVACIONES
DE LOS PERSONAJES.

TESTIGO

PUEDE USAR LA PRIMERA O LA

TERCERA PERSONA. NO SABE
NADA ACERCA DE LOS
PERSONAJES; TAN SOLO
OBSERVA SUS MOVIMIENTOS Y
LOS CUENTA.

Elementos- Personajes

Son las personas, los animales o las cosas que

intervienen en el relato. El protagonista es el personaje
principal que se enfrenta al conflicto; el antagonista, el
que se opone a la accin del protagonista.

Elementos- La ambientacin.

Incluye el espacio o lugar en el que se desarrollan los hechos y el tiempo.

ste puede ser externo o interno.
Externo: tiempo histrico en que se desarrolla la accin.
Interno: orden cronolgico en que se suceden los hechos del relato.
Puede ser:
Cronolgico o lineal (si la accin sucede de principio a fin; la mayora
respeta este tipo),
Retrospectivo (si regresa al pasado desde un punto de la accin
concreto; es el caso de las novelas policiacas)
Anticipativo (si se adelantan acontecimientos que sucedern ms
tarde).

Elementos- Tiempo
El tiempo es el elemento de la narracin que tiene
en cuenta la duracin, sucesin y ordenacin en
que se producen los distintos acontecimientos.
La duracin del tiempo puede ser diverso: varios
aos, un da, unas horas:
a) El tiempo es largo cuando se presenta un
perodo de tiempo muy amplio, muchas veces
de aos.
b) El tiempo es corto cuando lo narrado ocupa
pocas horas.
)El orden temporal de los acontecimientos puede
presentarse de diversas maneras:
1. Desarrollo lineal: Los hechos se presentan con
el orden cronolgico en que se produjeron.
2. In media res: La narracin se inicia en un
punto intermedio de la historia y se van
relatando hechos anteriores y posteriores.
3. Flash-back: La narracin empieza por el final y

De acuerdo a la percepcin que se tiene

del tiempo, ste ser:
1) Tiempo objetivo: Es el tiempo que
se puede medir por el reloj: horas,
das
2) Tiempo subjetivo: Es la percepcin
que se tiene del paso del tiempo; a
veces,
una
hora
se
hace
interminable.
)En cuanto al ritmo de la historia, es
decir, la relacin entre lo narrado y la
forma de narrarlo, podemos hablar de:
a) Ritmo rpido: cuando los hechos o
acontecimientos se suceden con
rapidez y abundancia.
b)
Ritmo lento: cuando la
narracin se demora en descripciones

Elementos-Accin

Formada por la serie de acontecimientos simultneos o

sucesivos, reales o imaginarios, entrelazados en la
trama del argumento.
Hay hechos ms importantes que son los Ncleos y que
corresponden a los momentos ms relevantes del relato:
inicio, momento culminante o nudo y
un hecho final que contiene el desenlace de lo sucedido.
Las otras acciones se denominan secundarias o
menores.

Clasificacin de textos narrativos

TEXTOS NARRATIVOS
CUENTO

Este se caracteriza por ser

una narracin literaria
corta y compuesta por
pocos personajes.

NOVELA

Es una narracin literaria

de mayor extensin esto
hace que contenga un
mayor nmero de
personajes, ms accin y
que el relato narrado se
vuelva ms complejo.

HISTORIETA

Representa por medio de

grficos aquello que est
escrito, lo cual se coloca
dentro de globos. sumado
a esto, suelen recurrir a
ciertos smbolos para
expresar aquello que los

TEXTO NARRATIVO
CHISTE

Los chistes son pequeas

historias (o juegos de
palabras) que son
narrados con el objetivo
de hacer rer a quien lo
reciba

DIARIO DE VIDA

Serie de relatos
producidos por un autor
en primera persona, que
intenta expresar hechos o
experiencias personales
que resultan importantes y
que por lo tanto desea
registrar

BIOGRAFA

Por medio de sta se

intenta narrar la vida de
una persona. Puede ocurrir
que la biografa sea
contada por la misma
persona, en este caso, se
las denomina
autobiografa.

EJEMPLO DE TEXTO NARRATIVO

Un tigre que cuando cachorro haba sido capturado por
humanos fue liberado luego de varios aos de vida
domstica. La vida entre los hombres no haba menguado
sus fuerzas ni sus instintos; en cuanto lo liberaron, corri a
la selva. Ya en la espesura, sus hermanos tenindolo otra
vez entre ellos, le preguntaron:
aprendido?
El-Que
tigre has
medito
sin prisa. Quera transmitirles algn concepto
sabio, trascendente. Record un comentario humano: "Los
tigres no son inmortales. Creen que son inmortales porque
ignoran la muerte, ignoran que morirn."
Ah, pens el tigre para sus adentros, ese es un pensamiento
que los sorprender: no somos inmortales, la vida no es
eterna. -Aprend esto- dijo por fin-. No somos inmortales, solo
ignoramos que alguna vez vamos a....
Los otros tigres no lo dejaron terminar de hablar, se
abalanzaron sobre l, le mordieron el cuello y lo vieron
desangrarse hasta morir. Es el problema de los enfermos de
muerte -dijo uno de los felinos-. Se tornan resentidos y quieren
contagiar a todos.
Marcelo Birmajer, El tigre enfermo

Texto descriptivo

Qu es?
Eltextodescriptivo consiste en la
representacin verbal real de un objeto,
persona,paisaje, animal, emocin, y
prcticamente todo lo que pueda ser puesto
enpalabras

Tipos:

Tcnica
TIPOS
DEDESCRIPCI
N
Literaria

Es fundamental que la
objetividad siempre sea
respetada para que la
informacin no sea
distorsionada por algn
punto de vista u opinin.
El lenguaje que se
utilizar es fro, con
palabras tcnicas

La subjetividad del autor y

el uso de palabras con la
bsqueda agregada de
generar una esttica
agradable.

Proceso de la descripcin:
El proceso de descripcin se divide entres etapas.
La primera, entonces, consiste enobservarla realidad,
analizando detenidamente todos los detalles que
podamos reconocer para luego,
en la segunda etapa, podamosordenaresa
informacin. Haremos esto para que el texto pueda ser
interpretado con claridad, organizando el texto de una
manera lgica.

La fase final espresentarlo que se defini en las

primeras dos.

Caractersticas del texto descriptivo:

Detallista. Se procura transmitir el aspecto de alguna

cosa hablando de sus partes, de sus cualidades,
funciones, etc.
Se describen cosas fsicas como no fsicas: Ejemplo:
Como se ve un paisaje determinado, o tambin el estado
anmico de una persona
La utilizacin de diversos recursos del lenguaje, tales la
comparacin, la hiprbole, los adjetivos calificativos.

Ejemplos
"Es el ms alto y fuerte de la clase y el
mejor; todo lo que se le pide lo presta.
Nunca se re ni habla; permanece
quieto en su banco, muy estrecho para
l, con la espalda encorvada y la
cabeza metida entre los hombros. Toda
su ropa le queda ajustada. Lleva la
cabeza rapada y usa la corbata
siempre torcida. Es buensimo para las
matemticas y lleva sus libros
cuidadosamente forrados y sujetos con
una correa roja. No se enoja nunca,
pero pobre del que le diga que lo que
l afirma no es verdad.
Cuando lo miro me sonre con los ojos,
como diciendo:"Somos amigos". Yo lo
quiero mucho".

Texto Argumentativo

Texto Argumentativo
El texto argumentativo tiene como objetivo expresar
opiniones o rebatirlas con el fin de persuadir a un
receptor.
La finalidad del autor puede ser probar o demostrar una
idea (o tesis), refutar la contraria o bien persuadir o
disuadir al receptor sobre determinados
comportamientos, hechos o ideas.

Estructura
Introduccin:
Suele partir de una breve exposicin en la que el
argumentador intenta captar la atencin del
destinatario y despertar en l una actitud favorable.
Exposicin:
En esta segunda etapa, los hechos son puestos sobre la
mesa y son explicados. Puede darse en una forma
monologada (el emisor expone ininterrumpidamente) o
dialogada (existen rplicas de ambos lados durante la
exposicin).

Argumentacin:
Es la base fundamental. Debe ocupar la mayor parte del
discurso. Aqu el emisor utiliza sus argumentos para
persuadir al receptor.
Los argumentos empleados pueden ser de distintos tipos:

1. Argumentos racionales:
Se basan en ideas y verdades
admitidas y aceptadas por el
conjunto de la sociedad
2.
3.

1
2
3

Argumento de hecho: Se basan

en pruebas comprobables.

Argumentos de
ejemplificacin: Se basan en
ejemplos concretos.
4.
Argumentos de autoridad: Se
basan en la opinin de una persona
de reconocido prestigio.
5.
Argumentos que apelan a los
sentimientos: Con estos
argumentos se pretende halagar,

Conclusin
Se sintetiza lo expuesto, resaltando los
argumentos ms importantes y/o
convincentes en la poltica, etc.

FUNCIN DEL LENGUAJE APELATIVA

Los textos argumentativos cumplen esta

funcin ya que sirven para convencer a alguien
de algo.
La intencin de su emisor puede ser obtener
una respuesta, una accin de parte de su
receptor, una opinin, etc.
Suelen utilizar la 2 persona, dado que se
centran en el receptor.
En ocasiones tambin conjugan sus verbos en
modo imperativo, en tanto dan rdenes o hacen

Ejemplo
Jugar mucho no est bien
Abusar de los videojuegos en malo para tu salud
porque si pasas muchas horas frente a la pantalla tus
ojos se cansan y a la final tendrs que usar gafas
debido al esfuerzo al que los sometes. Tambin es malo
abusar de las horas que juegas videojuegos pues estar
mucho tiempo sentado te har engordar a la larga.
Adems te pierdes de jugar con otros nios y pasear al
aire libre o practicar deportes. Por lo tanto lo ideal es no
jugar ms de una hora al da a los videojuegos si no
quieres estar gordo y tener que usar gafas.
http://atomico.es/formacion/ejemplo-de-texto-argumenta

Textos expositivos o
informativos

Texto Expositivo o informativo

Su finalidad es transmitir informacin objetiva
hacer que se comprensa un tema
Pretende informar al receptor de temas e
inters tales como Qu?, Cmo?
y por qu?.
Aclaran o explican conceptos y argumentos.

para

U n texto expositivo tiene que ser:

clara:lenguaje sencillo

ordenada:exposicin lgica

objetiva:el emisor no da su
opinin

Se manifiestan:
Son textos expositivos o informativos:
los periodsticos,
folletos,
publicaciones,
revistas,
trpticos,
anuarios, etc. Tambin, sonlos tratados cientficos y tcnicos,
libros didcticos
Enciclopedias
Diccionarios

Tipos de texto expositivo

DIVULGATIVOS:
informan sobre un tema
de inters y no exigen un
conocimiento previo
sobre el tema.
textos periodsticos,
apuntes, libros de texto,
enciclopedias,
conferencias, textos
coleccionables, folletos,
etc.

ESPECIALIZADOS:
tienen un grado de
dificultad alto, pues
exigen conocimientos
previos amplios sobre el
tema en cuestin
informes doctorales,
magistrales, leyes,
artculos de investigacin
cientfica, monografas,
etc.

Ejemplos

Estructura de los tipos de texto expositivo

La introduccin:Explicacin acerca de cmo
ser tratado el tema.
El desarrollo:Parte ms importante del texto;
consiste en la exposicin clara y ordenada de la
informacin.
La conclusin:Sintetiza la informacin
presentada; su finalidad es resumir los aspectos
fundamentales del tema expuesto.

Textos instructivos

Qu son los textos instructivos?

Los textos instructivos son las instrucciones que estn
presentes diariamente en nuestra vida cotidiana, tanto
en la escuela como fuera de ella.
Tienen el propsito de orientar los procedimientos en
forma detallada, clara y precisa para realizar alguna
actividad ya sea
Simple o compleja

Intencin
Guan sobre como accionar algn aparato o sistema
como por ejemplo: los manuales de uso de materiales
tecnolgicos, arreglar artefactos, etc.
Explican cmo elaborar algo a partir de elementos y
procesos, dividindose en la lista de elementos o
materiales requeridos y el procedimiento en s,
desarrollando las instrucciones. Por ejemplo: Una receta
de cocina, como tejer un suter, etc.

Caractersticas:
Requiere de un formato especial y caracterstico.
Desarrollo de procedimientos compuestos por pasos detallados
que deben cumplirse para conseguir un resultado. (por lo general
son secuencias fijas pero, a veces, es posible hacer variaciones).
Lenguaje claro, directo y lineal.
Utiliza marcas grficas como nmeros, asteriscos o guiones para
diferenciar o secuenciar la serie de pasos.
Puede acompaarse con grficos, ilustraciones y/o dibujos, segn
el tipo de texto instructivo a desarrollar. Aplicado a nios/as de los
primeros grados de educacin primaria, las ilustraciones les
permiten una mayor orientacin en el proceso.

Ejemplo:
Receta para un pastel de ciruela
Ingredientes:
ciruelaspasa, 3/4 kilo
-azcar, 2cucharadas
-harina, 150gramos
- leche, 1vaso
- huevos, 3unidades
- manteca
- sala gusto

Preparacin:
1.Colocarlaleche, laharina, loshuevos, lasaly elazcaren
unrecipiente
2.Batirtodobien.
3.Dejarenfriaren laheladeradurante2horas.
4.Untarunafuentedehornoconmanteca.
5. Colocarlasciruelasycubrirlascon lamasahechaanteriormente.
6.Aadirelazcaryponeralhorno, lomsfuerteposible,durante4
o 5minutos.
7.Servirtempladoen lamismafuente.

Texto Dialogado

TEXTO DIALOGADO

El texto dialogado es un intercambio comunicativo entre

dos o ms personas que alternan los papeles de emisor-a y
receptor-a
El dilogo es un tipo de texto en el que las palabras se
reproducen tal y como las dice el personaje.
Puede ser oral o escrito.
La conversacin es la forma ms habitual de comunicacin
entre las personas. Se usa la lengua oral de manera
espontnea, se hace de manera inmediata y espontnea.

Elementos lingsticos:

Se usan onomatopeyas, muchos pronombres

personales, apelaciones directas (oye, tu,...), muletillas,
exclamaciones, depende de las personas se usan
diferentes tipos de leguajes.

CLASES Y ESTILOS:
Periodstico: Entrevistas, debates, etc.
Teatro
Existendos modalidades de dilogo. La que se da entre los personajes, y la
que establece el escritor con los propios personajes o con el director de la
obra.
Dilogo entre los personajes:
Se refleja en estilo directo, poniendo las palabras de hablante tras su nombre
y sin intervencin del autor de la obra. Es el guin que deben recitar
directamente los actores
Las acotaciones:
Contiene una parte narrativa dirigida al director de la obra, indicndole cmo
han de ser los espacios (escenarios), el orden y forma de actuacin de los
actores, los efectos especiales y dems requisitos necesarios para la
representacin de la obra. Estas acotaciones aparecen entre parntesis o en
un cuerpo distinto de letra porque no aparecern como tales en la obra
representada.
Narrativa
En los textos narrativos (relato o novela) el dilogo constituye uno de los
recursos ms utilizados por el autor. Conviene tener en cuenta que las
caractersticas de los fragmentos dialogados obedecen a las de esta clase de
textos, y no a las de la narracin donde estn metidos.

EJEMPLOS:
1
)

2) Pap, es verdad qu a los nios nos meten en

hornos y fabrican con nosotros jabn y botones?
- Pero, hijo, quin te ha contado semejante
tontera?
- Los otros nios.
- Pues yo quiero hablar con los otros nios para
decirles que no digan mentiras.
- Pap, ya no hay nios, se los han llevado a
todos.
El padre, por unos segundos, no dijo nada.

3) Pap, he vuelto
-Hola, cmo te ha ido el colegio?
-Muy bien
-Cmo te han ido las notas?
-Tengo una noticia buena y otra
mala
-Cul es la buena?
-Que lo he aprobado todo
-Y la mala?
-Es mentira

Webgrafias:
http://es.wikipedia.org/wiki/Anexo:Tipos_de_texto
http://urpisaurorinas.blogspot.mx/2012/09/texto-expositivo-estructura-y.html
http://www.materialesdelengua.org/LENGUA/tipologia/argumentacion/argume
ntacion.htm
http://www.portaleducativo.net/pais/mx/octavo-basico/183/Textos-argumentat
ivos
http://www.portaleducativo.net/pais/mx/octavo-basico/333/Textos-instructivo
s-o-normativos
http://rosamerino2099.blogspot.mx/

http://definicion.de/texto-narrativo/
http://www.portaleducativo.net/pais/mx/octavo-basico/779/Texto-narrativo
http://www.tiposde.org/lengua-y-literatura/728-textos-narrativos/

W ebgrafi
a

http://salonhogar.net/Salones/Espanol/4-6/Texto_descriptivo.htm

http://reglasespanol.about.com/od/tiposderedaccion/fl/Texto-descrip
tivo.htm
http://justificaturespuesta.com/el-texto-descriptivo-ejemplo/
http://www.apuntesdelengua.com/blog/cursos/1%C2%BA-eso/generos-l
iterarios/texto-narrativo/
http://formaciondocente.idoneos.com/didactica_de_la_lengua/tipos_de_textos/ejem
plos_de_textos/
http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1047

Bibliografa
Ciceros, 4ESOEstructuras textuales expositivas y
argumentativas. Ciceros, lengua castellana y literatura.
Recursos del Instituto Nacional de Tecnologas
Educativas y de Formacin del Profesorado INTEF

Integrantes:
Alexis Gonzlez Figueroa
Ileana Berenice Plascencia Rodrguez
Ronaldo Ramrez Crdenas
Javier Navarro Rodrguez
Paola Jazmin Oropeza Gutierrez
Angelica Daniela Sotelo Garnica