PPTCANMTALA07004V1

MT-21

Clase

Razones y proporciones

Resumen de la clase anterior

Anlisis numrico

Anlisis de cifras
significativas

Truncamiento

Cuadrado mgico

Estimacin

Redondeo

Regularidades
numricas

Sucesiones

Aprendizajes esperados
Aplicar las propiedades de razones y proporciones en ejercicios.
Resolver problemas de planteo aplicando el concepto de proporcin.
Resolver problemas de proporciones mediante el teorema fundamental
de las proporciones o constante de proporcionalidad.

Pregunta oficial PSU

El valor de m en la proporcin

3
1 1
: m 2 : 3 es
4
2 3

100
9
B) 25
4
C) 3
4
D) 1
A)

E)

9
16

Fuente : DEMRE - U. DE CHILE, Proceso de admisin 2013.

1. Razones
2. Proporciones

1. Razones
1.1 Definicin
Razn: Es la comparacin entre dos cantidades, distintas de cero.
Su notacin es:
a o a:b
b
y se lee: a es a b
a: antecedente, b: consecuente

Es importante el orden al nombrar

una razn.

1. Razones
Ejemplo: La razn (comparacin) entre distancia recorrida y combustible
consumido por un vehculo se conoce como rendimiento o eficiencia.
Por ejemplo, una marca francesa de automviles, asegura que su nuevo
modelos es capaz de recorrer 1.300 kilmetros utilizando un solo estanque
(60 litros).
Por lo tanto:
1.300
Rendimiento = Km. recorridos
=
Combustible utilizado
60

= 21.6666

Por cada litro de combustible, es posible recorrer aproximadamente 21

kilmetros.

2. Proporciones
2.1 Definicin
Proporcin: Es la igualdad de dos razones:
a
c
=
b
d

a:b=c:d

se lee: a es a b como c es a d
Adems,

a y d : extremos
c y b : medios

Ejemplo:
3 = 15
4
20

2. Proporciones
2.2 Teorema fundamental de las proporciones
El producto de los medios es igual al producto de los extremos.
a
c
=
b
d
a:b=c:d

ad=bc

ad=bc

Ejemplo:
5 = 25
4
20
Es una proporcin ,ya que 5 20 = 4 25 = 100

2. Proporciones
2.2 Teorema fundamental de las proporciones
Ejemplo: La razn entre el nmero de dulces que tiene Agustn y el nmero
de dulces que tiene su hermano es 2 : 3. Si Agustn tiene 12 dulces,
cuntos dulces tiene su hermano?
Solucin:
Si x es el nmero de dulces del hermano, entonces:
Dulces de Agustn
=
x
12
=
x
36 =
18 =

2
3
2
3
2x
x

Por lo tanto, su hermano tiene 18 dulces.

2. Proporciones
2.3 Clasificacin
Proporcin discontinua:
Es aquella que tiene todos sus trminos distintos, es decir:
a
c
=
b
d

, es discontinua si a b c d

25
45
=
5
9
Cuarta Proporcional Geomtrica (CPG)
Ejemplo:

Es un cuarto valor que junto a otros tres, forman una proporcin. En el

ejercicio anterior:
25 es CPG entre 45, 5 y 9
5 es CPG entre 45, 25 y 9
45 es CPG entre 25, 5 y 9
9 es CPG entre 25, 45 y 5

2. Proporciones
2.3 Clasificacin
Proporcin continua:
Es aquella que tiene los extremos o medios iguales.
a
b
=
b
d
Ejemplo:

a
c
=
b
a

9
6
=
6
4

Tercera Proporcional Geomtrica (TPG)

Es cada uno de los trminos no repetidos de una proporcin continua. En
el ejercicio anterior:
9 es TPG entre 4 y 6
4 es TPG entre 9 y 6

2. Proporciones
2.3 Clasificacin
Media Proporcional Geomtrica (MPG)
Es el trmino que se repite en una proporcin continua.
Ejemplo:
2
4
=
4
8
4 es media proporcional geomtrica (MPG) entre 2 y 8.

2. Proporciones
2.4 Serie de razones
Es la igualdad de 2 o ms razones.
a
c
e
= = k
=
=
b
d
f
o

k: valor de la razn o constante

de proporcionalidad. k IR

a:c:e:=b:d:f:
Ejemplo:
1
2
3
4
5
= = 0,5
=
=
=
=
2
4
6
8
10

(Valor de la razn)

2. Proporciones
2.4 Serie de razones
Ejemplo 1:
Las edades de dos hermanas, Martina y Sofa, estn en la razn 2 : 5. Si
la suma de sus edades es 70, cul es la diferencia de edad entre las
hermanas ?
Solucin:
Si, Martina : Sofa = 2 : 5 , entonces:
Martina
Sofa
=
= k (Constante de proporcionalidad)
2
5
Luego: Martina = 2k y Sofa = 5k , por lo tanto:
2k + 5k = 70
7k = 70
k = 10
Es decir, Martina = 20 y Sofa = 50. Finalmente, la diferencia de edad es
de 30 aos.

2. Proporciones
2.4 Serie de razones
Ejemplo 2:
Si

a : b : c = 3 : 5 : 6 , cul es el valor de a, b y c ?
a + b + c = 42

Solucin:
Si a : b : c = 3 : 5 : 6, entonces:
a
b
c
=
=
= k
3
5
6

(Constante de proporcionalidad)

Luego: a = 3k, b = 5k y c = 6k
Como a + b + c = 42, entonces:

3k + 5k + 6k = 42
14k = 42
42
=3
k=
14
Por lo tanto, a = 9, b = 15 y c = 18

Pregunta oficial PSU

El valor de m en la proporcin

3
1 1
: m 2 : 3 es
4
2 3

100
9
B) 25
4
C) 3
4
D) 1
A)

E)

9
16

Fuente : DEMRE - U. DE CHILE, Proceso de admisin 2013.

ALTERNATIVA
CORRECTA

Tabla de correccin
N

Clave

Unidad temtica

Habilidad

Proporcionalidad

Comprensin

Proporcionalidad

Aplicacin

Proporcionalidad

Anlisis

Proporcionalidad

Aplicacin

Proporcionalidad

Aplicacin

Proporcionalidad

Aplicacin

Proporcionalidad

Anlisis

Proporcionalidad

Anlisis

Proporcionalidad

Anlisis

10

Proporcionalidad

Aplicacin

11

Proporcionalidad

Anlisis

12

Proporcionalidad

Aplicacin

Tabla de correccin
N

Clave

Unidad temtica

Habilidad

13

Proporcionalidad

Aplicacin

14

Proporcionalidad

Aplicacin

15

Proporcionalidad

Aplicacin

16

Proporcionalidad

Aplicacin

17

Proporcionalidad

Aplicacin

18

Proporcionalidad

Anlisis

19

Proporcionalidad

Aplicacin

20

Proporcionalidad

Aplicacin

21

Proporcionalidad

Aplicacin

22

Proporcionalidad

Aplicacin

23

Proporcionalidad

Anlisis

24

Proporcionalidad

Evaluacin

25

Proporcionalidad

Evaluacin

Sntesis de la clase
Comparar
dos
Razn
cantidades

En un colegio, la cantidad de
hombres y mujeres estn en la
razn 1 : 2.

Clasificacin
Igualdad
entre
Proporcin
dos razones

9
2

18
4

6
3

12
6

6 es MPG entre
3 y 12.

2 es CPG entre
9, 4 y 18.

3 y 12 son TPG

En un colegio, hay 20 mujeres y 40

hombres, por lo tanto estn en la
razn 1 : 2.
20 = 1 20 2 = 40 1
40 2

Serie de razones

1
4

2
8

4
16

= k = 0,25

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Prepara tu prxima clase

En la prxima sesin, estudiaremos

Proporcionalidad

Equipo Editorial

Matemtica

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