PRUEBA DEL DIBUJO DE

LA FIGURA HUMANA
PRESENTAN:
MARA CLAUDIA BASILIO AQUINO
SELENE URIBE HERNNDEZ

QU EVALA?
La prueba del dibujo de la Figura Humana es una
de las tcnicas ms valiosas para evaluar a los
nios, puesto que puede utilizarse como:

Tcnica proyectiva

Prueba de maduracin

MATERIAL
Hojas blancas tamao carta
Lpiz del N 2
Goma de borrar

APLICACIN DE LA PRUEBA
Edad de 5 a 12 aos.
Puede aplicarse individual o colectivamente
Sentar al nio frente a un escritorio o mesa
completamente vaca.
Presentarle una hoja de papel en forma vertical y
un lpiz del No. 2 con goma.
No hay tiempo limite.
El nio es libre de borrar, cambiara el dibujo o
volteara la hoja.

CONSIGNA

Quiero que en esta hoja dibujes una persona

completa. Puede ser cualquier clase de persona
que quieras dibujar, siempre que sea una persona
completa, y no una caricatura o una figura hecha
con palitos.

EVALUACIN
Koppitz propone 30 indicadores emocionales y 30
indicadores evolutivos que deben evaluarse en el
dibujo del nio.
Evolutivos: es un conjunto de signos relacionados
con la edad y el nivel de maduracin.
Emocionales: conjunto de signos que se relacionan
con las actitudes y preocupaciones del nio.

CALIFICACIN:
A cada item esperado o excepcional se le asigna
el valor de 1 punto.
La omisin de un item esperado se le asigna un
valor de -1.
Se suma un valor constante de 5 al total de los
puntos negativos y positivos:
Ejemplo:
5
+
(-1) +
2
=
6

constante

Item
esperado

Item
excepcional

PROTOCOLO DE RESPUESTAS DEL DIBUJO DE LA FIGURA HUMANA

NOMBRE: __________________ EDAD:_______ FECHA DE
APLIC:_________

tems esperados

5 aos
V-N

Cabeza
Ojos
Nariz
Boca
Cuerpo
Piernas
Brazos
Pies
Brazos 2 dimensiones
Piernas 2 dimensiones
Cabello
Cuello
Brazos hacia abajo
Brazos unidos al hombro
Ropa: 2 prendas

(
(
(
(
(
(

tems excepcionales
Rodilla
Perfil
Codo
Dos labios
Fosas nasales
Proporciones
Brazos unidos a hombros
Ropa: 4 tems
Pies dos dimensiones
Cinco dedos
Pupilas

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)

6 aos
V-N

7 aos
V-N

8 aos
V-N

9 aos
V-N

10 aos
V-N

11-12 aos
V-N

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Total = 5 -____ + _____ = ____ Nivel de capacidad

mental______________________
INDICADORES
EMOCIONALES:________________________________________
_____________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_

INTERPRETACIN DE LOS PUNTAJES

OBTENIDOS:
8o7

Normal alto superior (CI 110)

Normal superior (CI 90-120)

Normal a normal alto (CI 85-120)

Normal bajo a normal (CI 80-110)

Normal bajo (CI 70-90)

Borderline (CI 60-70)

1 0

Retardo, unido a serios problemas

emocionales

INDICADORES EMOCIONALES
SIGNOS
CULITATIVOS

EDAD

INTERPRETACIN

1. Integracin pobre
de las partes.

V-7 N-6

Inestabilidad
emocional,
impulsividad o dificultad en la
coordinacin viso-motriz.

2. Sombreado de la
cara

Cualquier edad

Ansiedad,
devaluacin.

3. Sombreado del
cuerpo.

V-9 N-8

Problemas psicosomticos.

4. Sombreado de las
manos, cuello o
ambos.

V-8 N-7

Angustia por actividad real o

fantaseada realizada con las
manos.
Ansiedad
por
el
control de impulsos.

sentido

de

5. Asimetra
marcada de las
extremidades.

Cualquier
edad

Dificultades en la
coordinacin viso
-motora.

6. Figuras inclinadas.
15

Cualquier edad

Inestabilidad y falta de
equilibrio. Falta una base
firme
que
le
brinde
seguridad emocional.

7. Figuras pequeas.
5cm.

Cualquier edad

Tmido,
inseguridad,
retraimiento o depresin.

8. Figuras grandes. 23 V y N-8

cm.

Falta de limites, necesidad

de llamar la atencin,
inmadurez,
controles
internos

9. Transparencias

Impulsividad e inmadurez
neurolgica

Cualquier edad

10. Cabeza pequea.

Cualquier
edad

Sentimientos
inadecuacin
intelectuales

de

DETALLES ESPECIALES

11. Ojos bizcos o desviados.

Cualquier edad Hostilidad

12. Dientes

Cualquier edad Agresividad

13. Brazos cortos

Cualquier edad Dificultad del nio para

conectarse
con
el
mundo exterior.

14. Brazos largos

Cualquier edad Actitud

agresiva.
Expansividad.

15. Brazos pegados al cuerpo

Cualquier edad Control interno rgido y

dificultad
para
relacionarse
con
los
dems.

16. Manos grandes.

Cualquier edad Conductas agresivas.

17. Manos omitidas

Cualquier edad Preocupado

,
sentimientos de culpa o
temor al castigo.

18. Piernas juntas

Cualquier edad

Rigidez, dificultad
en el control de
impulsos. Temor de
sufrir algn ataque
sexual.

19. Genitales

Cualquier edad

Agresin y dificultad
en el control de
impulsos.
Psicopatologa.

20. Monstruo o figura

grotesca

Cualquier edad

Sentimientos
de
inadecuacin y un
pobre concepto de si
mismo.

21. Dibujo
espontaneo de 3 o
ms figuras.

Cualquier edad

Bajo rendimiento
dao neurolgico.

22. Nubes

Cualquier edad

Ansiedad, presin por

parte de los padres o
ambiente.

OMISIONES
Ojos

Cualquier edad

Nios aislados que

tienden
a
refugiarse en la
fantasa.

Nariz

V-6 N-5

Timidez,
retrada.

Boca

Cualquier edad

Inseguridad
y
angustia, resistencia
pasiva al ambiente.

Cuerpo

Cualquier edad

Inmadurez
retraso
desarrollo.

conducta

severa,
en
el

Brazos

V-9 N-7

Ansiedad y culpa
por
conductas
socialmente
inaceptables
que
implican manos o
brazos.

Piernas

Cualquier edad

Intensa angustia
inseguridad,

Pies

V-9 N-7

Poca
vala
inseguridad.

Cuello

V-10 N-9

Inmadurez,
impulsividad
y
controles
internos
pobres.