Ao de la Diversificacin Productiva y del

Fortalecimiento de la Educacin
FALCUTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERIA

DESARROLLO
PSICOSOCIAL DURANTE
LOS PRIMEROS AOS

 Cuando y de que manera se

desarrollan las emociones y
como es que los bebes las
muestran?
Las emociones tienen funciones de proteccin.
Llora, sonrer y rerse son seales tempranas de la
emocin. Otros indicios son las expresiones faciales, la
actividad motora, el lenguaje corporal y los cambios
fisiolgicos.
El repertorio de emociones bsicas parece ser universal,
pero existen variaciones culturales en su expresin.
Las emociones complejas parecen desarrollarse a partir
de las primeras mas sencillas. Las emociones
autorreflexivas y autovalorativas surgen despus del
desarrollo de la autoconcienciacion.

desarrollo emocional

EQUILIBRIO
EQUILIBRIO

DESEQUILIBRIO
DESEQUILIBRIO

CONOCIMIENTO
REGULACION
MOTIVACION
EMPATIA
COMUNICACION

IGNORANCIA
DESORDEN
APATIA
EGOISMO
SOLEDAD

Como es que los lactantes

exhiben diferencias en
temperamento y que tan
duraderas son esas diferencias?
Muchos nios parecen entrar en una de estas tres
categoras de temperamento:
- Fcil, difcil y lento para centrar en confianza. Los
patrones de temperamento parecen ser innatos, y
tienen bases biolgicas en general son estables ,
pero se pueden modificar por medio de la
experiencia.
La bondad de ajuste entre el temperamento del nio y
las demandas ambientales ayuda a la adaptacin
Es posible que las diferencias transculturales en
temperamento reflejen prcticas de crianza infantil

Cmo es que los lactantes

adquieren confianza en el mundo y
forman apego,
y como es que lactantes y cuidadores
leen las seales no verbales los unos
de los otros?
Segn Erickson, durante los primeros 18 meses de
vida, los lactantes se encuentran en la primera etapa
de su desarrollo psicosocial, confianza bsica versus
desconfianza bsica. El cuidado infantil es sensible ,
responsivo y consistente es esencial para la resolucin
exitosa de este conflicto
Las investigaciones basadas en la situacin extraa
encontraron cuatro patrones de apego

 Instrumentos mas nuevos miden el apego en entornos

naturales y en investigaciones transculturales.
La ansiedad de separacin y ante los desconocidos puede surgir
entre los seis y 12 meses de edad, y parecen relacionarse con
el temperamento y las circunstancias.
La depresin de una madre , en especial si es grave o crnica ,
puede tener consecuencias importantes para el desarrollo del
hijo
La referencia social se ha observado para los 12 meses de
edad.

Cundo y de qu manera surge el sentido

del yo y como es que los infantes ejercitan
su autonoma y desarrollan estndares de
conducta socialmente aceptables??
El auto concepto se desarrolla entre los 15 y 18 meses de

edad y depende de la auto concienciacin

La segunda etapa de Erikson se refiere a la autonoma versus
vergenza y duda. El negativismo es una manifestacin
normal del cambio de un control externo al autocontrol
La socializacin , que depende de la internacionalizacin de
los estndares socialmente aprobados, se inicia con el
desarrollo de la autorregulacin
Un precursor de la conciencia es la obediencia comprometida
a las demandas del proveedor de cuidados ; los infantes que
exhiben una obediencia comprometida tienden a internalizar
las reglas adultas con mayor facilidad que aquellos nios que
exhiben una obediencia situacional

*Cundo y de qu

manera aparecen
las diferencias de
gnero?

Aunque de manera tpica las diferencias

significativas de gnero no aparecen sino

hasta despus de lactancia, los padres
estadounidenses inician la tipificacin de
gnero entre varones y nias casi desde
el momento de su nacimiento.

 La adaptacin de un nio a un bebe nuevo

puede depender de la edad del nio, de la

calidad de su relacin con su madre y de
la atmosfera familiar.
Las relaciones entre hermanos
representan un papel especfico en la
socializacin; lo que los nios aprenden de
las relaciones con sus hermanos se
transfiere a las relaciones fuera del lugar.

*Cmo

interactan
lactantes e

* En general , la participacin de las madres en la fuerza laboral

durante los primeros tres aos de vida del nio parce tener un poco
impacto sobre su desarrollo, pero es posible que el desarrollo
cognitivo sufra si la madre trabaja 30 horas o ms por semana para el
noveno mes de vida su hijo
* EL cuidado infantil no materno no vara ampliamente en tipo y
calidad. El elemento ms importante en la calidad del cuidado es el
proveedor del mismo.
* Aunque la calidad, cantidad, estabilidad y tipo de cuidado tiene
cierta influencia sobre el desarrollo psicosocial y cognitivo, la
influencia de caractersticas de la familia parece ser mayor en
trminos generales.
* Los nios de bajos ingresos , en especial, se benefician del buen
cuidado infantil externo

Cmo es que el trabajo parental y el

cuidado infantil temprano afectan el
desarrollo de lactantes e infantes?