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O que

Em 2015, A SEE lanou a Plataforma Foco


Aprendizagem que permitiu uma leitura
precisa sobre o desempenho escolar dos
alunos nas habilidadesavaliadas
noSaresp. Aplataformapode ser um
recurso importante para apoiar o trabalho
pedaggico em toda a Rede. Em 2016, a
plataforma apresenta seis novidades que
podem apoiar o planejamento escolar nas
escolas. So elas:

Objetivo
Apoiar a gesto pedaggica local
(Escola) e regional (Diretoria de
Ensino) com foco no planejamento,
no acompanhamento e na prtica de
sala de aula.

1 Mapa de habilidades
Antes era possvel visualizar os
resultados gerais dos alunos e sries
queparticiparamdoSaresp. Agora, o
Mapa traz tambm
avisualizaoemnvelda turma
para os anos e sries avaliados.

2 Resultados 2015 das turmas em


2016 para o6Ee1EM
Cruzamento dos dados dos alunos que
participaram da avaliao em 2015 no 5 e
no 9 ano do Ensino Fundamental com o
quadro de matriculas de 2016, assim o mapa
pode trazer um novo diagnstico para o
conjunto desses alunos, mesmo que tenham
vindo de outras turmas ou escolas da rede.
Isso vai permitir o entendimento claro sobre
o estgio atual dos alunos do 6 ano do EF e
tambm na primeira srie do Ensino Mdio.

3) Materiais de Apoio
A indicao de materiais de apoio articulados s
habilidades e envolvendo tambm outros
componentes curriculares, alm de LP
eMatemtica Essa rea da plataforma ser
ampliada ao longo de 2016. Mas, j so vrios os
recursossugeridos ,incluindo um novo conjunto
de situaes de aprendizagem, que mescla o uso
de contedos digitais com atividades tradicionais.
Uma tima opo, portanto para focar o trabalho
de recuperao das habilidades bsicas.

4)Organizao dos dados da escola


O foco aprendizagem 2016, vai alm do mapa de habilidades,
possvel encontrar tambm, uma srie de dados sobre a
escola que j estavam disponveis em outros locais, mas que
agora esto reunidos e organizados em duas novas sees da
plataforma: a primeira a seocontexto escolar que
concentra informaes bsicas dasescolas das diretoriasde
ensino, como por exemplo, nmero de alunos, histrico de
matrculas, turma,ciclo, perodo de atendimento e localizao.
J a segunda seo, denominada resultados educacionais
contempla, alm do acessoao mapa de habilidades,
informaes histricas e detalhadas doIdespe seus
componentes, desempenho escolar medido peloSaresp e fluxo
calculado a partir das taxas de abandono e reprovao em cada
U E.

5)Resultados do Idesp
2015
Como para planejar bem
fundamental ter acesso ao
diagnstico mais recente possvel
sobre desempenho escolar e fluxo,
os resultados doIdesp2015 da sua
escola ou diretoria de ensino
tambm j esto na plataforma.

6 Construo Conjunta com a Rede

A evoluo dessa ferramenta pedaggica


digital s se dar de maneira consistente e
relevante, se continuarmos a constru
-lademaneira conjunta com os educadores
que, efetivamente fazem a Educao acontecer.
Para isso, a plataforma apresentauma seo
especfica chamada construo conjunta com a
rede, que procura estruturar essa interao de
modo a possibilitar que todos contribuam com
sugestes, comentrios e boas prticas.

Sees

Contexto escolar
Objetiva apoiar aidentificao de
caractersticas geraisdo(s)
contexto(s) escolar(es), permitindo
uma leitura ainda mais precisa do(s)
mesmo(s).

Resultados educacionais
Seo que objetiva apoiar
naleitura e interpretao de
resultadosde aprendizagem e fluxo
escolar, proporcionando informaes
relevantes para o desenvolvimento
do trabalho pedaggico.

Escola em ao
Seo que objetiva apoiar na
anlise e viabilizao de
processosvisando a melhoria
contnua dos resultados de
aprendizagem e fluxo escolar dos
alunos.

Ferramentas
Mapas de Habilidades
Idesp
AAP (em breve)
Meta do Idesp 2016 (em breve)
Frequncia Bimestral (em
breve)

Mapa de habilidades Lngua


Portuguesa- 9 ano A

Etapas
Etapa1: Conjunto de habilidades
fundamentais que conferem as
condies necessrias para
construo dos conceitos nas
diferentes reas do conhecimento

Etapa2: Conjunto de habilidades


que se estruturam a partir das
habilidades construdas na etapa
anterior, consolidando conceitos das
diferentes reas do conhecimento.

Etapa3: Conjunto de habilidades


que se estruturam a partir das
habilidades construdas nas etapas
anteriores, ampliando e/ou
aprofundando conceitos das
diferentes reas do conhecimento.

Grau de domnio
Baixo, Mdio, alto

Cdigo de cores