DEFINICIONES DE

SOCIEDAD
reunin permanente de personas, pueblos o naciones
que conviven y se relacionan
bajo unas leyes
comunes
Agrupacin de individuos con fin de cumplir las
finalidades de la vida mediante la cooperacin mutua
es un gran numero de seres humanos que obran
conjuntamente para satisfacer sus necesidades
sociales y comparten una cultura comn

DEFINICION DE
SOCIEDAD
OBJETIVOS
COMUNES
OBJETIVOS COMUNES

ORGANIZACI
ON
ORGANIZACION

GRUPOS

GRUPOS

ZONA
GEOGRAFICA

CONSTITUYEN
UNA UNIDAD O
POBLACION
TOTAL

Se dividen en
grupos
funcionales
(funcin social)

caractersti
cas

GRUPOS CON
CULTURAS
SEMEJANTES

Unidad que
funciona en
todas partes

ESTRUCTURA
Cada miembro de la sociedad ocupa en ella un lugar
especial y todos actan con vistas a un fin comn.

FUNCIN DE UNA SOCIEDAD

Funcin
de una
sociedad
Genrica
s

especific
as

FUNCINES GENERICAS
Rene a las personas en tiempo y espacio, haciendo
posible las relaciones humanas.

Proporciona medios sistemticos y adecuados de

comunicacin entre ellas, de modo que puedan
entenderse

FUNCIONES GENERICAS

Desarrolla y conserva pautas comunes de

comportamiento que los miembros de la
sociedad comparten y practican.

Proporciona un sistema de estratificacin de

status y clases, de modo que cada individuo
tenga una posicin relativamente estable y
reconocible en la estructura social.

FUNCIONES
ESPECIFICAS
Tiene una forma ordenada y eficiente de renovar sus
propios miembros.
Cuida de la socializacin, desarrollo e instruccin de
sus miembros.
En sus variados grupos econmicos la sociedad
produce y distribuye bienes y servicios.

FUNCIONES
ESPECIFICAS
La administracin poltica y los diversos
grupos cvicos satisfacen las necesidades
de orden y seguridad
externa que
satisfacen los hombres.
Las diversas formas de religiones, atienden
socialmente las necesidades religiosas
y espirituales.
Las asociaciones, existen grupos sociales y
disposiciones sistemticas que estan

CLASIFICACIN DE LAS
SOCIEDADES
Se clasifican a las sociedades desacuerdo que rgimen
las domina.
econm
ico
Domini
o
intelect
ual

poltico

familiar

religios
o

DOMINIO ECONOMICO
Es una sociedad en la que el hombre de negocios y el
fabricante gozan de un status social; los valores
comerciales y materiales ejercen gran influjo en el
comportamiento de las personas.

DOMINIO FAMILIAR
Es aquella en la que hay estrechos vnculos de
parentesco y se tiene un gran honor a los mayores,
ancianos o difuntos, y en la que el status social se
mide mas por el criterio de ascendencia que por
cualquier otra norma del status.

DOMINIO RELIGIOSO
Es aquella en el que el punto central reside en lo sobre
natural, en las relaciones entre dios o los dioses y el
hombre en la que todos los otros grandes grupos se
subordinan al religioso.

DOMINIO POLITICO
Es el que suele llamar totalitario, en el que el poder es
monofsico y el estado interviene directamente en la
reglamentacin de todos los dems grupos o
instituciones.

DOMINIO INTELECTUAL
Es aquel donde la idea principal de la sociedad es la
del conocimiento, la jerarqua de este dominio esta
basada en el nivel intelectual de sus miembros y uno
de sus valores principales es la cooperacin

ORGANIZACIN SOCIAL
Es la forma en como se interrelacionan los elementos
de una sociedad, al buscar conseguir los objetivos
comunes.

CULTURA Y
DIVERSIDAD SOCIOCULTURAL

CONCEPTO DE CULTURA
La cultura es una especie de tejido social que abarca
las distintas formas y expresiones de una sociedad
determinada. Por lo tanto, las costumbres, las prcticas,
las maneras de ser, los rituales, los tipos de vestimenta
y las normas de comportamiento son aspectos incluidos
en la cultura.

TPICA
Es la que engloba un listado de categoras o, como
bien indica su nombre, tpicos tales como la religin
,sociedad, etc.

HISTORIA
Aqu se entienda ala cultura como una herencia social.
Indica la relacion que una sociedad establece con su
pasado.

MENTAL
se entiende ala cultura como todos aquellos hbitos o
costumbres como que diferencian a un individuo o un
conjunto de individuos del resto. la cultura mental es
propia de cada persona, y esta ligada a sus
conocimientos y capacidades.

ESTRUCTURAL
cultura estructural: se entiende ala cultura como un
conjunto de smbolos, valores, creencias y conductas
reglamentadas y relacionadas entre si.

SIMBOLICA
La misma se conforma a partir de la
significacin
arbitraria
otorgada,
comunicada y compartida por los
miembros de un grupo social. que un
smbolo adquiere sentido en determinada
cultura y para esto es preciso abordarlo
de distintas perspectivas. Una primera
perspectiva tiene que ver con la condicin
en que se producen, el contexto
especfico, la historia, la evolucin y algo
muy
importante,
las
formas
de
legitimacin de un smbolo cultural.

PRIMITIVA:
se caracteriza por la carencia de innovacin tcnica,
tal como la escritura, o el desarrollo de algn tipo de
economa. La cultura primitiva por sus mismas
caractersticas no tiende a forma alguna de desarrollo.

CIVILIZADA:
es aquella que a travs de la creacin de elementos,
logra un desarrollo e innovacin.

PRE-ALFABETA:
sta carece de algn modo de escritura, y slo se
comunica a travs del lenguaje oral.

ALFABETA:
se define por la implementacin del lenguaje escrito y
oral por parte del grupo humano que la integra.

DIVERSIDAD SOCIO
CULTURAL
La diversidad de culturas se refiere al grado de
diversidad y variacin cultual. Socio-cultural como una
riqueza que tienen los pueblos para relacionarse ya
sea con las tradiciones, costumbres, vestimenta y
ciertas actividades que los identifican

DESARRROLLO
El desarrollo de la cultura se ha dado en el saber los
distintos tipos de cultura, que con esto se han
desarrollado culturas no nada mas en su ciudad de
origen si no por todo el mundo, atreves de la
comercializacin.

3.3 FENMENOS
POBLACIONALES

Son todos aquellos hechos relevantes que afectan a

una sociedad y que a su vez influyen en el desarrollo
socioeconmico de una entienda

salud
publica

Familia

Genero.

La ciencia y el arte de prevenir enfermedades,

prolongar la vida y la produccin de salud.
Elemento natural y fundamental de la sociedad
y del estado. Una familia son dos tipos,
vnculos de afinidad reconocido socialmente y
vnculos de consanguinidad.
Las necesidades de especificas de un hombres
y mujeres

 Se denomina o todo desplazamiento de la

Migraci poblacin que se produce desde un lugar
n.
de origen a otro.
Es una medida de cuantificacin de la
Tasa de
natividad fecundacin.
Tasa de
mortalid
ad.

. Indicador grafico el numero de

defunciones.

3.4 DESARROLLO HUMANO

desarrollo humano, definido como el proceso

deampliacin de las opciones de las personas y
mejora de las capacidades humanas(la diversidad
de cosas que las personas pueden hacer o ser en la
vida) ylas libertades, para que las personas puedan
vivir una vida larga y saludable, tener acceso a la
educacin y a un nivel de vida digno, y participar en la
vida de su comunidad y en las decisiones que afecten
sus vidas.

Algunos de los temas y asuntos que se consideran de mayor

importancia para el desarrollo humano en la actualidad son:
El Progreso Social
La Economa
La Eficiencia
La Igualdad
La Participacin Y La Libertad
La Sostenibilidad
La Seguridad Humana

 mayor acceso a la educacin, mejores servicios de nutricin

PROGRE y salud;
SO
SOCIAL

la importancia del crecimiento econmico como medio para

reducir las desigualdades y mejorar los niveles de desarrollo
ECONOM humano;
A

en trminos de uso y disponibilidad de los recursos. El

desarrollo humano propicia el crecimiento y la
EFICIEN productividad, siempre y cuando este crecimiento beneficie
de manera directa a las personas pobres, las mujeres y otros
CIA
grupos marginados;

IGUALDAD

en cuanto al crecimiento econmico y otros parmetros del desarrollo

humano;

en especial mediante el empoderamiento, la gobernabilidad

democrtica, la igualdad de gneros, los derechos civiles y polticos y
PARTICIPACI la libertad cultural, particularmente en los grupos marginales
definidos por parmetros tales como urbanos/rurales, sexo, edad,
N Y LA
LIBERTAD
religin, origen tnico, parmetros fsicos y mentales, etc.;

para las generaciones futuras, en trminos ecolgicos, econmicos y

SOSTENIBILI sociales;
DAD

 la seguridad ante amenazas

crnicas de la vida cotidiana
tales como el hambre y las
SEGURID discontinuidades repentinas
como la desocupacin, la
AD
hambruna, los conflictos,
HUMANA etc.

3.4.1 INDICE DE
DESARROLLO HUMANO
(IDH).

INDICE DE DESARROLLO HUMANO

Busca medir el logro medio de un pas en tres dimensiones
bsicas y cuatro indicadores del desarrollo humano.

ESPERANZA DE VIDA
El componente de esperanza de vida al nacer recogido en el HDI
se calcula utilizando un valor mnimo de 20 aos y un valor
mximo de 83.57 aos, que es el valor mximo observado para
los indicadores de los pases.

COMPONENTE DE RIQUEZA
En cuanto al componente de riqueza, los lmites mnimo y
mximo son 100$ (PPP) y 87,478$ (PPP).

COMPONENTE DE INB
El componente de estndares de vida dignos se mide a
travs del INB per cpita ($PPP) en lugar del PIB per cpita
($PP). El HDI utiliza el logaritmo de ingresos para reflejar
cmo decrece importancia de los ingresos a medida que
aumenta el INB.

PROGRAMA DE LAS
NACIONES UNIDAS PARA
EL DESARROLLO (PNUD).
Es el que sita a las personas en el centro del
desarrollo, trata la promocin del desarrollo potencial.
Sus objetivos:

Erradicar
pobreza
hambre.

la
y

Lograr
la
enseanza
primaria
universal.

Promover la
igualdad de
genero
y
autonoma
de la mujer.

Reducir la
mortalidad
infantil.

PROGRAMA DE LAS
NACIONES UNIDAS PARA
EL DESARROLLO (PNUD).

Mejorar la
salud
materna.

Combatir
el
VIH/Sida,
paludismo
y
otras
enfermeda
des.

Garantizar
el sustento
del medio
ambiente.

Fomentar
una
asociacin
mundial
para
el
desarrollo.

3.4.2 INDICE DE DESARROLLO SOCIAL

(IDS).

INDICE DE
DESARROLLO SOCIAL.
Este ndice permite identificar los niveles de bienestar
que indican si las personas tienen acceso a distintas
estructuras de oportunidades para desarrollar sus
capacidades durante el transcurso de su vida.

Se calcula, ya sea en escala total o municipal, para 6 etapas del ciclo

de vida de cada persona:
1. Primera infancia: Corresponde a los primeros 5 aos de vida.
2. Niez y adolescencia: Comprende de los 6 a los 14 aos.
3. Juventud: Periodo de edad comprendido entre los 15 a los 24 aos.
4. Adultos: Comprende los 25 a los 44 aos.
5. Madurez: Delos 45 a los 59 aos.
6. Adultos mayores: Comprende de los 60 aos en adelante.

INDICADORES DEL
DESARROLLO SOCIAL.
Por ejemplo, latasa de analfabetismoy el acceso alagua
potableson indicadores sociales simples, ya que se refieren a
Indicadores atributos que se puede constatar su presencia o nivel calidad
simples.
en forma simple y emprica.

Indicadores
complejos.

Diferente es el caso de indicadores comoclase

socialoprestigio, que requieren un marco conceptual ms
complejo, al ser ambos un constructo terico y no tener una
equivalencia emprica concreta.

Buscan dar cuenta de los cambios producidos por el

Indicadores proyecto,1en otras palabras, permiten especificar la forma
de
en que se verificar el grado de cumplimiento de objetivos y
proyectos
resultados.
sociales.

ESTOS INDICADORES
SUELEN ORGANIZARSE DE
TRES TIPOS:
Indicadores
de impacto:

Indicadores
de efecto:

Miden los cambios

que se esperan
lograr al final del
proyecto.

Miden los cambios

que se producirn
durante la
ejecucin del
proyecto.

Indicadores
de
cumplimiento:
Miden la ejecucin
de las metas
planteadas en
lasactividadesdel
proyecto.

LOS INDICADORES DEBEN

CUMPLIR ALGUNOS CRITERIOS
PARA GARANTIZAR SU VALIDEZ:

Precisin

Consisten
cia

Especifici
dad

Sensibilid
ad

Facilidad

3.5. DESARROLLO
URBANO Y RURAL

CONCEPTO DE
DESARROLLO
El Desarrollo constituye un cambio
favorable en los diferentes segmentos
del comportamiento de los individuos
que viven en sociedad.

Se define como el
CONCEPTO
aumento
de DE
los
servicios
bsicos en
DESARROLLO
las URBANO
ciudades,
especialmente para la
poblacin de bajos
ingresos y la calidad
de estos. Este
proceso debe ser
dirigido de manera
eficiente
por
los
gobiernos locales y
regionales,
formulando polticas y
programas
de
desarrollo urbano que
vayan acorde con la
realidad en la que se
vive.

DEFINICIN DE
COMUNIDAD
URBANA
Poseen elementos

Dedica a
-la industria
- Comercio
-etc.

como
- Calles
- Almacenes
-edificios
-servicios
-cines
-etc.

Aquella
comunid
ad en la
que se

Presentan
servicios como:
-trasporte
publico
-agua
-energa
elctrica
-etc..

EL LADO NEGATIVO DEL

DESARROLLO
URBANO El proceso de urbanizacin
acelerada es intenso y sin ningn
control prctico. Extensas zonas
agrcolas
se
convierten
en
urbanizaciones
de
asfalto
y
cemento; ello es un grave error de
fatales consecuencias, porque se
afecta el campo agrcola necesario
para la produccin de alimentos y
el equilibrio en el ecosistema.
La vegetacin tiene que ser parte
integrante de la ciudad; en caso
contrario se afecta la calidad de
vida

La ciudad en su conjunto poco a poco se convierte en:

un centro sobre saturado de personas y vehculos;
de contaminacin,
e inseguridad urbana.

Si a esto le agregamos la posibilidad de sufrir

movimientos telricos, desabastecimiento de agua, o
como algunos lugares ya se aprecia erupcin de volcanes
y desastres de la naturaleza por el calentamiento global,
los peligros que se corre por falta de previsin y
planificacin, y principalmente por sobredimensionar, las
expectativas econmicas, son inmensos.

Por ello es irresponsable, dejar

el desarrollo y el crecimiento
de la ciudad, al libre albedro
de las fuerzas del mercado, es
decir a los grandes intereses
econmicos
de
empresas
constructoras y financieras.

EN RESUMEN
1.- La ciudad se densifica y
masifica, mucho ms de lo que
puede soportar generando
falta de servicios pblicos
elementales,
por
hper
centralismo.

3.- El parque automotor se

incrementa a niveles que llegan
a hacer colapsar las vas;
aumentando los riesgos de
circulacin, los accidentes y la
contaminacin ambiental.

2.Existe
riesgo
de
desabastecimiento
de
alimentos, falta de servicios
bsicos y posibilidad de no
poder
afrontar
desastres
naturales; por la excesiva
masificacin de personas.

UN DESARROLLO
URBANO
El desarrollo
urbano segn
SUSTENTABLE
modelo,
es la posibilidad de

este
una
poblacin determinada, de satisfacer
las
necesidades
bsicas:
Alimentacin,
salud,
educacin,
trabajo, vivienda, cultura. Es crear
un hbitat en un ambiente armnico,
en el que se respete los derechos
humanos de las personas; no exista
masificacin, nios abandonados,
mendigos, ni contaminacin, ni
delincuencia o estas sean mnimas;
es decir un lugar racional y
equilibrado en el que se respete la
dignidad del ser humano; la
ecologa; seguridad y bienestar
social.

CMO LOGRAR UN
DESARROLLO URBANO
SUSTENTABLE?
Ello se puede lograr en base a una
planificacin estratgica armonizando el
inters pblico y el inters privado. A ello
se
denomina
desarrollo
urbano
sustentable con formulacin y ejecucin
de planes urbanos con sustento en el
ambiente ecolgico, a corto, mediano y
largo plazo; cumpliendo principios de
equidad, des centralismo, previsin de
servicios bsicos en todo el pas,
generacin de fuentes de trabajo y
concertacin con los agentes sociales
para el desarrollo.

DESARROLLO RURAL

Es un proceso de transformacin de los

niveles de vida y bienestar de la poblacin
rural, de mejoramiento de los ndices de
seguridad laboral, y de aumento de la
capacidad productiva de las organizaciones
campesinas; resultante del allanamiento de
obstculos estructurales que impiden la
plena utilizacin de los recursos y la
movilizacin del esfuerzo interno hacia el
objetivo estratgico de conformar una
nueva estructura social y de organizacin
rural.

DEFINICIN DE
COMUNIDAD RURAL
Sector de la poblacin en
Zona marginada donde la
gente es humilde

Los servicios son escasos y

aun se utilizan mtodos bsicos
Para cubrir sus necesidades.
Se presenta en
lugares como:
-SIERRAS
- PUEBLOS

Sus costumbres
son antiguas por
su poco contacto
con la ciencia y
la tecnologa

Recursos ESCAZOS:
- Agua
-Pavimentacin
-Alumbrado
-ETC..

Sector:
Ganadero
Pesquero
agricultura

EN EL AMBIENTE
RURAL.

Subsistencia: Es difcil contar con todos los recursos para cubrir las
necesidades de salud, pero en lo que respecta a la alimentacin se
obtienen alimentos 100% naturales.
Proteccin: por lo regular solo existe una autoridad y es quien se encarga
de impartir el orden en la comunidad.
Afecto: al ser un ambiente pequeo es normal que la mayora de las
personas sean familiares o personas de confianza.
Entendimiento: al carecer de recursos es difcil contar con instituciones
de educativas de nivel medio-superior y superior.
Participacin: el trabajo se concentra ampliamente en el campo y la
mayora de las veces son dueos de sus propios negocios ayudando a la
gestin de responsabilidades.
Ocio: al estar apartados de la ciudad es difcil encontrar algn rea o
evento destinado a la recreacin de la poblacin.
Libertad: en lugares rurales muchas de las veces no se aplican las leyes
como deben de ser por ser un pequeo lugar con pocas autoridades.

3.6. ESTILOS DE
VIDA Y CONSUMO

Es la forma de vida que

DE de
seDEFINICIN
basa en patrones
ESTILO DE VIDA
comportamiento
identificables,
determinados por la
interaccin entre las
caractersticas
personales
individuales,
las
interacciones sociales y
las condiciones de vida
socioeconmicas
y
ambientales.

TODO ESTILO DE VIDA

SE
BASA
EN
a) Reacciones Habituales Individuales
b) Pautas de Conducta Aprendidas y que estn
relacionados y influenciado por: La familia,
Padres, hermanos, la escuela ,Profesores, Lacalle,
Amigos, pandillas, medios de comunicacin,
trabajo.

NECESIDADES
FUNDAMENTALES

La
satisfaccin
de
las
necesidades
humanas
debe
darse en tres
contextos,
tambin
interrelacionado
s:

En relacin con uno

mismo.

En relacin con el
grupo social.

En relacin con el
medio ambiente

Desde una perspectiva integral, es necesario

considerar los estilos de vida como parte de una
dimensin colectiva y social, que comprende tres
aspectos interrelacionados:
EL MATERIAL
EL SOCIAL
EL IDEOLGICO

UN ESTILO DE VIDA
SOSTENIBLE
Es un concepto social y transformador;
su fin es ayudarnos a ser y vivir mejor,
de una manera responsable con la
sociedad y con las generaciones futuras.
Se
refiere
a
los
patrones
de
comportamiento determinados por las
necesidades
personales,
deseos,
motivaciones e interacciones sociales,
condicionadas por contextos ambientales
y socio-econmicos que apuntan a
mejorar el bienestar y la salud de las
generaciones presentes y futuras.

CONSUMO
Elconsumoes parte de un
proceso de intercambio
necesario, donde tambin
se mezcla el placer,
diversin y ocio.

El problema surge cuando

los recursos disponibles se
hacen escasos a medida
que la poblacin del
planeta aumenta.

El
consumo
en
sentido
amplio
representa la cantidad total de recursos
extrados del medio ambiente. Estos
recursos se utilizan en parte con fines
econmicos, pero la gran parte de stos
se deshecha como desperdicio.

La relacin del consumo con los estilos de vida se

define, por un lado, por el modelo de crecimiento
y, por el otro, por el sistema de produccin que
se distingue por ser unidireccional, el cual
consiste en extraer, producir, consumir y
desechar recursos.

CONSUMISMO
Tendencia
inmoderada
a
adquirir, gastar o
consumir bienes, no
siempre necesarios.

El consumo sin freno

eleva el riesgo de
agotar los recursos
naturales, en tanto
que el planeta Tierra
es un bien comn
finito del que una
parte de la sociedad
humana
consume
mucho y la otra
consume poco.

La publicidad induce al consumidor a adquirir tan

rpido como sea posible el nuevo modelo.
Esta forma de consumo crea, por un lado
prosperidad y, por el otro socava o corta los
recursos naturales y luego, en breve tiempo, se
les entierra o se les quema.

CONSUMO SOSTENIBLE
La definicin ms aceptada de Consumo Sostenible
es aquella propuesta en el Simposio de Oslo en 1994
y adoptada por la tercera sesin de la Comisin para
el Desarrollo Sostenible (CSD III) en 1995: "El uso de
bienes y servicios que responden a necesidades
bsicas y proporcionan una mejor calidad de vida, al
mismo tiempo que minimizan el uso de recursos
naturales, materiales txicos y emisiones de
desperdicios y contaminantes sobre el ciclo de vida,
de tal manera que no se ponen en riesgo las
necesidades de futuras generaciones".

Estamos ante cambios que requieren de

nuevas soluciones que vendrn de la mano de
lainnovaciny lacolaboracin. Y es ahora
cuando tendremos la oportunidad de crear un
nuevo estilo de vida que responda mejor a las
verdaderas necesidades y valores de nuestra
sociedad actual y futura.
El comportamiento del consumidor y su
posicin respecto de las cuestiones relativas a
laEcologay elMedio Ambiente.

3.7 DEMOCRACIA,
PAZ, EQUIDAD,
CIUDADANA

DEMOCRACI
A

La democracia es una forma

gobierno en la que todos
ciudadanos tienen la oportunidad,
medio de un proceso electoral,
escoger libremente quines sern
gobernantes.

de
los
por
de
sus

La democracia es una manera de

concebir la organizacin de la
sociedad y el estado .
La democracia se fundamenta en la
libertad y en la igualdad.

PAZ
Se entiende como un
estado de tranquilidad o
quietud,
como
una
ausencia de disturbios,
agitacin o conflictos.
Es el instrumento terico y
prctico (personal, social,
internacional y poltico)
para conseguir bienestar.

Paz
social

Paz
interior

Organizaciones por las paz

(ONU): su principal
objetivo es lograr que
todos
los
pases
convivan pacficamente
y arreglen diferencias
sin que haya guerras.

Organizacin
de
las
naciones unidas para la
educacin, la ciencia y la
cultura
(UNESCO):
organismo
que
tiene
como funcin principal
contribuir a la paz entre
naciones
y
a
la
comprensin entre las
naciones a travs de
proyectos
educativos,
cientficos y culturales.

Organizacin mundial
por la paz (OMPP): es
una
institucin
no
lucrativa creada como
un
programa
humanitario
con
el
propsito de proyectar
acciones en bien de la
Paz Mundial

EQUIDAD
Viene del latn dellatnaequitas, deaequus, que significa igual.
Se utiliza para mencionar nociones de justicia e igualdad social con
valoracin de la individualidad.

Equidad social
de genero

Equidad

Comprende
cualidades
y
derechos como ciudadano, se
refiere al conjunto de ciudadanos
que integran una nacin.
Es la condicin que se otorga al
ciudadano de ser miembro de
una comunidad organizada.
ARTICULO 34. son ciudadanos de
la republica los varones y las
mujeres que, teniendo la calidad
de mexicanos, renan adems,
los siguientes requisitos:
a) haber cumplido 18 aos
b) tener un modo honesto de
vivir.

CIUDADANI
A

En cualquier sociedad conviven distintos

miembros de la misma, la comunidad, el
gobierno y el medio ambiente, son los
principales. Para que esta convivencia sea lo
mas sana posible deben existir reglas y
normas que regulen algunos aspectos que
generen un ambiente de respeto, paz,
democracia y equidad. Algunos de estas
reglas
y
normas
son
reguladas
por
organizaciones que buscan el cumplimiento de
los aspectos que generaran una mejor
convivencia entre la ciudadana, el gobierno y
el medio ambiente.

3.8 INTERVENCION EN
COMUNIDADES
objetivo

Objetivo mejorar las

condiciones de vida
de la poblacin y que
la comunidad sea
protagonista de el
cambio

TODO PROCESO COMUNITARIO SE DEBE

TENER EN CUENTA LOS SIGUIENTES
ASPECTOS:
Conocimiento y compresin
de
realidad
:
Mediante
estudios
cuantitativos
y
utilizacin
de
tcnicas
cualitativas
Perspectiva
global:
Transforma
las
prioridades
centradas en el equipo de
prioridades compartidas
Informacin: Es pblica y es
un derecho ciudadano en el
mbito que sea

Participacin ciudadana: Esto es lo que permite de pasarde

ser un ciudadano "consumidor" a un ciudadano agente de su
propio desarrollo, del ciudadano individual de una poblacin
organizada.
Coordinacin: Sin coordinacin no existe la intervencin
comunitaria, cada actor social decide su nivel y posibilidades de
implicacin integrndose hacia los distintosmbitos(pblicos,
privados, gubernamentales y no gubernamentales).

Toda comunidad tiene derecho de participar en las

situaciones que suceden en su ambiente. Sin embargo para
poder hacerlo de la mejor manera, y siempre se busque el
continuo mejoramiento deben de estar bien informados,
tener conocimiento y compresin de la realidad, as como
tambin conocer lo que sucede en otras partes del mundo,
para tener una idea globalizada de lo que esta pasando.