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Prof Doutoranda: Maril do Nascimento Salvador Loureno

Apresentao
Esta introduo a Antropologia e a Educao procura oferecer aos
estudantes das reas de Cincias Humanas e Sociais, os
conhecimentos bsicos da cincia antropolgica considerados
indispensveis ao entendimento desse campo do conhecimento,
tendo como objetivo possibilitar uma compreenso didtica de
contedos temticos, fundamentais para a ao docente, no
contexto escolar.

Antropologia
Termo antropologia (antro, homem; logos, estudo) significa,
portanto, o estudo do homem. A antropologia se preocupa em
repassar para cada indivduo, cientificamente, o homem em sua
totalidade, o que lhe confere um trplice aspecto:
Cincia Social: Prope que se conhea o homem enquanto sujeito,
capaz de ser integante de grupos organizados e viver em sociedade.
Cincia Humana: Demonstra o homem especificamente, em sua
totalidade: sua histria, suas crenas, usos e costumes, filosofia,
linguagem, comportamento e sabedoria.
Cincia Natural: Interessa-se, especialmente pelo conhecimento
biolgico do homem e sua evoluo;

Conceito:
A final, o que Antropologia?
De forma mais simples, pode-se defini-la, como a cincia que
estuda o homem em seus aspectos biopsicultural, por ser uma
cincia que enfatiza o social e comportamental, envolvendo em suas
relaes a Sociologia, a Psicologia, a Poltica e a Economia,
considerando suas vertentes, como a Geografia, a Histria, a
Biologia, a Geologia, Paleontologia, a Arquitetura, a Engenharia, a
Zoologia, a Botnica, a Anatomia, a Astronomia, a Farmacologia e as
Artes em geral podendo cada uma colaborar com o antroplogo, nas
suas mais variadas atividades.

Lingustica um dos ramos mais suficiente da Antropologia,


considerado o ramo da funo da independncia, por exigir do(s)
estudioso(s) leitura e conhecimento. A linguagem um meio de
comunicao e informao e acima de tudo um instrumento de
pensamento. A grande diversidades de lnguas, acompanha grandes
variedades de culturas, em formas e estruturas.
Folclore um dos campos de investigao da Antropologia cultural,
definindo-se como estudo da cultura espontnea dos grupos humanos.
(Lvi, STRAUSS) (DUKHEIM) (Darcy, Ribeiro), voltado para zonas
rurais e urbanizadas, que permanecem no seio do povo.
O folclore tem como objetivo estudar, ampliar e resgatar os
fenmenos sociohistoricocultural de um povo em sua diminuio
espacial e temporal.
Ex.: Folguedos populares, danas, artesanato, linguagem,
alimentao, canes, poesias, vestimentas/vesturios, etc.

Cincias Afins:
A antropologia relaciona-se com outras cincias, trocando
experincias gerando conhecimentos e resolvendo problemas, por
isso exige cada vez mais cooperao especialistas de outras
cincias, como: Sociologia, Psicologia, Economia e Poltica e
Biologia. Seus mtodos podem ainda, ser: Histrico Estatstico
Etnogrfico - Comparativo ou Etnolgico. Estudo de caso ou
Monogrfico e Genealgico. As tcnicas de pesquisa podem ser
desenvolvido recursos a partir da observao (sistemtica, direta ou
indireta), participante, da entrevista com contato direto (dirigida) no
dirigida, segundo um roteiro de ideias, por meio de formulrios.

Cultura
O termo cultura (colere, cultivar ou instruir, instigar) Cultus,
cultivo, instruo, e no se restringe apenas ao campo da
Antropologia e deve ser trabalhada em todas as reas da
educao, do saber humano.
Muitas vezes, a palavra cultura empregada de forma errnea,
vejamos um dos erros mais agravantes que permanece at os dias
atuais, embora vrias teorias da cultura j tenham buscado
recursos para impedir.
Cultura Quando empregada para indicar o desenvolvimento do
indivduo por meio da instruo. A pessoa que adquiriu domnio no
mbito intelectual ou artstico: Uma pessoa culta.
Deveria se considerado uma pessoa letrada, capaz de dominar
a retrica dentro do que foi especializado.

O progresso da antropologia no sculo XX resultado das


descobertas anteriores relativas ao homem.
- PALEONTOLOGIA HUMANA: Que estuda a origem e a evoluo
humana atravs do conhecimento das formas FSSEIS do passado,
entre primatas, considerados primitivos e o homem moderno.
- RACIOLOGIA: (raa, etnia: logos, estudo) interessa-se pela histria
racial do homem, ou seja, com a classificao da espcie humana em
raas e suais) miscigenao (misturas de raas)
- ANTROPOMETRIA: Que se preocupa pelas tcnicas de medio,
procedimento quantitativo que fornece medidas do corpo humano
(Crnio, ossos, peso, etc) caso recente, a microcefalia, que
necessariamente so utilizados instrumentos especiais o antropmetro.
Para esses estudos, a Antropologia utiliza-se de estudos
comparativos, no sentido de conhecer as diferenas grupais relacionados
aos ndices de crescimento e a outros aspectos.

Antropologia Cultural
Campo mais amplo da cincia antropolgica porque abrange o
estudo do homem como ser cultural, tem como objetivo investigar as
culturas humanas no tempo e no espao, suas origens e
desenvolvimento, suas semelhanas e diferenas.
Seu foco principal est voltado para o comportamento cultural
humano, adquirindo-o por aprendizado em todas as suas dimenses.
Todas as sociedades humanas passadas, presentes e futuras
interessam-se pela antropologia cultural. Seu campo de estudo
abrange:
- A Arqueologia Clssica Tenta reconstruir as antigas civilizaes
(Egito, Grcia, Mesopotmia, Etrria)
Antropologia Arqueolgica: Trata dos primrdios da cultura (as
populaes extintas) (culturas paleoltico, mesoltico e neoltico).

- Etnografia: (thnos= povo, graphein, escrever) consiste em um dos


ramos da cincia da cultura que se preocupa com a descrio das
sociedades humanas, consideradas primitivas.
Para Lvi, Strauss (1967) visa reconstituio de grupos humanos a
partir da observao e a anlise.
- Etnologia: (estudo do povo) preocupa-se com anlise e a
interpretao desses escritos, para efetivar comparaes entre as
mais variadas culturas, considerando semelhanas e diferenas.
Para a Antropologia, esses termos culto ou inculto, de uso popular,
so incorretos, porque todas as sociedades rurais ou urbanas,
independente de raas, simples ou complexas - possuem cultura
No existe na humanidade indivduo desprovido de cultura.

Para os antroplogos, a cultura tem significado amplo: engloba os


modos comuns e aprendidos da vida, transmitidos pelos indivduos e
grupos, em sociedade. Vejam alguns conceitos de cultura sobre a tica
da antropologia e Educao.
Edward B. Tylor (1871) cultura... aquele todo complexo que inclui o
conhecimento de um povo; as crenas, a arte a moral, a lei, os
costumes, hbitos e aptides adquiridos pelo homem como membro da
sociedade.
Ralph Linton (1936) cultura de um povo, consiste na soma total de
ideias, reaes emocionais, padres de comportamentos herana
social da humanidade.
Franz Boas (1938) Define Cultura como: a totalidade das reaes e
atividades mentais e fsicas que caracterizam o comportamento dos
indivduos que compem um grupo social.

Malinowski (1944) em uma teoria cientfica da cultura, conceitua


cultura como o todo global, como bens de consumo, ideias que
permanecem, ofcios humanos existentes num grupo social, costumes e
crenas.
Herkovits (1948) tudo e toda parte de um ambiente, com suas leis,
crenas, costumes, danas, hbitos constitudo por grupos sociais de
uma comunidade.
Leslie A. White (1975) Faz diferena entre comportamento de um povo
e cultura de um povo. Para ele, :
-

Comportamento Quando coisas e acontecimentos dependem de


simbolizaes, so considerados e interpretados num contexto de
aprendizagem e ensinagem.

Cultura Quando coisas e acontecimentos so reinterpretados por


um povo, baseado na Histria e transformado em realidades para
fomentar e resgatar esses fatos, considerados, por muitos, j
esquecidos.

Foster (1962) descreve a cultura como a forma comum e aprendida da


vida, compartilhada e valorizada pelos membros de uma sociedade;
instrumentos, tcnicas, atitudes, crenas, motivaes e valores
conhecidos pelo grupo.

Tipos de cultura:
-

Cultura Real aquela em que vivenciamos, contamos,


compreendemos, em que todos os membros da sociedade praticam,
pensam em suas atividades cotidianos.

Ex.: Bordado do Cear/Festas juninas/danas folclricas, folguedos;


-

Cultura Ideal Consiste em um conjunto de comportamento de um


certo grupo, considerado certo, ideal para todos, mas infelizmente,
muitas vezes no nada perfeito.

Ex.: Casamento real que ocorre sempre para atender um ideal da


corte, no dos nubentes.

Componentes da cultura:
Conhecimentos Todas as culturas sejam simples ou complexas,
possuem grande quantidades de conhecimentos que cuidadosamente
devem ser transmitidos de gerao em gerao.
Crenas a aceitao, como verdadeira de algo, seja na f, nas
atitudes mental do indivduo, possui conotao emocional e
educativa.
Valores Que expressam sentimentos de respeito, solidariedade,
incentivo, o fato de gostar... do que faz... desejar fazer algo que possa
contribuir para a melhoria do outro.
As sociedades, os grupos, os indivduos em geral, possuem
valores dominantes e genricos, muitas vezes s de aparncia, mas
na verdade s pensa em s, em levar vantagens, ento os
dominantes, consideram que s eles, tem liberdade de expresso, de
religio, de direito a vida e a salvao.

Genricos, so solidrios (humildes tem uma cultura escravatina).


Ex.: Servir caf as visitas presentear os mais ricos, quando lhe faz um
favor, dar presentes sempre a parturientes, em 1 comunho/batizado,
especificamente objeto branco, etc.

Inovao da Cultura Na educao


As modificaes na cultura ocorrem devido o avano das
tecnologias, esto relacionadas com quatro fatores: inovaes,
aceitao social, eliminao seletiva e integrao.
Inovao Sempre comea a partir da inveno de algum; como
descoberta atravs da criatividade (micro-ondas LED carros
sofisticados, e vo deixando para trs a panela de barro que
esquentava a comida com carvo na tampa. O lampio a querosene,
a carroa/carro de boi/pau-de-arara, etc.
Emprstimo cultural Elementos vindo de outra cultura.
Ex.: Fumo, papai-noel, televiso, rob, computador.
So elementos alheio aceito pelo povo quando atende suas
necessidades aceitao social.

Integrao Cultural um processo que deve ser visto sempre como


desenvolvimento progressivo de ajustamento social mais completo.
Ex.: Ajustar a cultura local, regional ou mundial

Aculturao a funo de duas culturas diferentes, que entrando em


contato contnuo, originam mudanas nos padres da cultura de ambos
os grupos.
Transculturao Consiste na troca de elementos culturais entre
sociedades diferentes.
Ex.: Srio-libaneses Trouxeram o Kibe para o Brasil e adotaram o arroz
com feijo.
Deculturao Quando um trao novo entra em competio com o
outro.
Ex.: Fogo a gs que substitui o de lenha.
Endoculturao o processo de aprendizagem e educao em uma
cultura desde a infncia.

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